Ознакомление на тему:" О дружбе и друзьях"
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (старшая группа)

Сегодня с старшей группой 2 "Ромашки" прошло занятие на тему "О дружбе и друзьях". Расширяли знания о сверстниках, закрепляли правила доброжелательного отношения к ним: поделись игрушкой, разговаривай вежливо, приветливо, если кому-то из ребят группы грустно, поговори с ним, поиграй, всегда помогай, друзей выручай. В начале занятия звучит аудиозапись: «Ребята, помогите!» (3 раза). Воспитатель предлагает детям определить, кто же зовет их на помощь: «Да, это я кот -Кнопа. В нашем королевстве случилась беда. Злой король перессорил всех взрослых и детей нашего королевства. И теперь оно называется „Королевство Кривых зеркал―. Но это еще половина беды – сегодня король решил казнить самого честного, храброго, доброго мальчика, на которого не подействовало его колдовство. Его зовут Коля . Ему нужна ваша помощь обязательно посмотрите видео. Если вы дружные и смелые ребята, то торопитесь – времени осталось очень мало». Воспитатель, стимулируя интерес детей, выясняет, что же они поняли из видео. Выслушав ребят, обращает их внимание на конверт-подсказку, в котором находятся карта и письмо. На карте указан маршрут, состоящий из пяти заданий. В письме расшифрованы задания. Задание 1. Исполнить песню о дружбе. Дети предлагают варианты и исполняют «Песню о дружбе». Задание 2. Назвать пять пословиц о дружбе, друзьях. Дети называют: «Старый друг лучше новых двух», «Один за всех и все за одного», «Сам погибай, а товарища выручай», «Дружба делами крепка», «Друзья познаются в беде». Если ребята испытывают трудности, воспитатель оказывает помощь. Задание 3. Детям предлагается нарисовать солнце, которое разгонит тучи над башней, в которой заточен Коля. Обязательные условия: – рисовать нужно всем вместе одновременно; – на рисование отводится 15 секунд. Воспитатель предлагает детям обсудить главное условие – рисовать всем вместе, да еще на время. Воспитатель дает команду и ведет отсчет времени. Дети справились общими усилиями. «Спасибо, ребята, это я – Коля. Вы спасли меня, и теперь я обязательно научу детей своей страны дружить так же, как дружите вы. И когда мы все подружимся, то обязательно приедем к вам в гости. Спасибо вам! До свидания, друзья!» Воспитатель и дети прощаются с Колей. В заключение педагог говорит, что дети справились с заданиями благодаря дружбе. Они сегодня показали всем, как нужно дружить, какими должны быть друзья и как нужно беречь дружбу.