«Международный день снеговика»
проект по окружающему миру

Слайд 1

Слайд 2

Ребятнёй он скатан ловко, Там где нос - всегда морковка! Во дворе стоять привык. Кто же это? (Снеговик)

Слайд 3

Актуальность проекта : Снеговик – это не только сказочный персонаж, помощник Деда Мороза и Снегурочки, но и самая популярная стилизованная снежная фигура человека, скульптура, встречающаяся зимой в каждом дворе. Дети в восторге от этого сказочного героя, который с началом зимы помогает провести новогодние праздники и зимние каникулы. Наверное, именно потому, что его так легко воплотить в своем творчестве: нарисовать, вылепить, вырезать и наклеить – 18 января является Всемирным днем Снеговика. В этот праздник мы решили поздравить Снеговика с его Днем рождения, а также привлечь родителей к реализации нашего проекта. Цель проекта : Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проектной деятельности, приобщить их к культуре зимних забав. Задачи проекта: 1. Познакомить детей с историей возникновения Снеговика; 2. Организовать лепку и аппликацию по теме проекта; 3. Развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность, память детей посредством чтения стихотворений, сказок, прослушивания песен о Снеговике; 4. Организовать продуктивную деятельность по изготовлению Снеговиков своими руками, из разных материалов, с помощью родителей.

Слайд 4

. Участники проекта: Воспитатели, дети, родители. Тип проекта: Познавательно-творческий. Краткосрочный проект для детей 2-3 года. Формы и методы реализации проекта: –Опыты «Снег и его свойства». – Чтение литературных произведений. – Рассматривание иллюстраций со Снеговиком. – Дидактические игры: «Собери Снеговика ». -Рисование : «Снеговик»

Слайд 5

Предполагаемые итоги реализации проекта: - Развитие у детей наблюдательности (узнают и называют Снеговика в книжках, на картинках); - Обогащение активного и пассивного словаря детей за счет слов: «снеговик», «снежный ком», «круглый», «холодный», и т. д. - Воспитание нравственных и эстетических чувств. - Развитие личности ребенка, умение взаимодействовать друг с другом. - Формирование у детей бережного отношения к окружающей среде. - Формирование интереса у родителей к жизни ДОУ. - Развитие творческих способностей детей: выставка поделок. Вывод: Воспитатель, воспитанники и родители успешно справились с поставленной задачей, в результате которой дети овладели необходимыми навыками и умениями по образовательной программе. При реализации проекта дети проявили большой познавательный интерес к окружающему миру.

Слайд 6

Опыт «Снег и его свойства».

Слайд 7

Чтение литературных произведений

Слайд 8

Лепка: «Забавные Снеговики».

Слайд 9

Рисование : «Снеговик»

Слайд 10

Дидактические игры .

Слайд 11

Спасибо за внимание!