Презентация к разговору о важном "День российской печати"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Презентация «День типографии. Ко Дню российской печати» для детей старшей группы Составила воспитатель: Федорова И.Е.

Слайд 2

На чем писали люди в древности? Письменность на глиняной табличке

Слайд 3

Письменность на бересте

Слайд 4

Письменность на папирусе

Слайд 5

Письменность на шелке

Слайд 6

Почерк

Слайд 7

Оформление открытки красивый почерк

Слайд 8

Печатный станок Иоганна Гуттенберга В XV веке Иоганн Гутенберг изобрёл печатный станок (ручной типографский станок). Условной датой книгопечатания в Европе считается 1440 год.

Слайд 9

Печатный станок на Руси Ивана Федорова 19 апреля 1563 года по указу царя Ивана IV Грозного в Москве открылась государственная типография, работу которой возглавил Иван Фёдоров

Слайд 10

А вы знаете, где печатают открытки ? Типография - полиграфическое предприятие , где производится набор и печатание книг, газет, журналов и других изделий.

Слайд 11

Кто работает в типографии? Профессии работников типографии Редактор и корректор. В тексте исправляют ошибки.

Слайд 12

Наборщик НАБОРЩИК Набирают тексты на компьютерах. Быстрые, аккуратные и внимательные в своей работе.

Слайд 13

Специалист допечати СПЕЦИАЛИСТ ДОПЕЧАТИ Он должен уметь видеть слабые места в изображениях и текстах, учитывать, как сделаны сложные цвета и многое другое.

Слайд 14

Печатник ПЕЧАТНИК Печатник должен контролировать подачу бумаги, вязкость краски, её распределение по зонам, подачу воды, отсутствие грязи на печатных формах и офсетных цилиндрах, совмещение цветов при многокрасочной печати, сушку оттисков или подачу противоотмарывающего порошка и ещё многое другое.

Слайд 15

Резчик «оператор резальной машины» РЕЗЧИК «оператор резальной машины» Это самая важная работа на послепечатном этапе производства (правда, часто бумагу подрезают ещё и до начала печати). Резчик или доводит продукцию до окончательного вида (если это плакаты, листовки или визитные карточки), или готовит её для передачи на следующий участок типографии.

Слайд 16

Игра «Звук заблудился» Жучка будку (булку) не доела: Неохота, надоело! Ехал дядя без жилета (билета), Заплатил он штраф за это. На островок налетел ураган, На пальме остался последний баран.(банан). Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей. (грачей). - Мама с бочками (дочками) пошла По дороге вдоль села. На поляне весной Вырос зуб (дуб) молодой. - Закричал охотник: Ой ! Двери(звери ) гонятся за мной!

Слайд 17

Игра «Рифмы» В кладовой шуршала мышка, Под сосной лежала -…(шишка). Капризуля наша Маша, У неё в тарелке …(каша). Стоит в деревне старый дом, В сети к нам попался -…(сом). Пишет маме письмо дочка, В конце рассказа стоит- …(точка). На берегу лежала гайка, Рыбёшку утащила -…(чайка). Очень громко плачет мальчик- Он поранил стеклом …(пальчик). В огороде вырос лук, На грядке ползал майский …(жук). Нельзя чужого брать, И, конечно, нельзя …(врать). Если по парку гуляете детки, Не надо ломать у кустиков …(ветки). Увидала мышка корку- Утащила её в …(норку). Петя руки с мылом мыл, Все микробы быстро …(смыл). Детки бегали, скакали И под вечер все …(устали).