Конспект нод " День снеговика"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

                                                                    Конспект   нод

                         « День снеговика»

Цель:

Создать атмосферу праздника.

Повышение настроение детей.

Приобщение к культуре и традициям празднования зимних

праздников.

Познакомить детей с историей образа снеговика.

Расширять кругозор, обогащать эмоциональную сферу ребёнка, развивать

детские впечатления и художественно эстетическое восприятие.

Развивать дружеское отношение к окружающим.

Продолжать учить детей правильно пользоваться кистью и красками гуашь.

Предварительная работа: беседы о зиме, д/и «Времена года», рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Ход занятия

Организационный момент:

Дети встают в круг.

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

(Воспитатель предлагает детям посмотреть друг на друга и улыбнуться.

Дети садятся за столы)

Воспитатель:

- Все дети улыбаются? Хорошее у вас сейчас настроение? Скажите, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: А почему вы так решили?

Дети: На улице идёт снег, холодно, солнце светит, но не греет, рано темнеет, люди ходят в теплой одежде.

Воспитатель: Правильно. А чем нас радует зима?

Дети: Снегом.

Воспитатель: А кто мне из вас расскажет, снег какой?

Дети: Пушистый, белый, холодный, искристый, серебристый, хрустальный, легкий.

Воспитатель: Скажите, что можно делать зимой со снегом?        

Дети: Лепить снежки, крепости, животных, снежную бабу, снеговика.

Воспитатель: Правильно, ребята.

Воспитатель: А сейчас мы с Вами узнаем, как же появился снеговик.

(Просмотр презентации «18 января –Всемирный день снеговика»)

Появился во дворе        

Он в холодном январе.

Круглый, добрый и смешной.

Иногда стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Это белый. (Снеговик)

Вместо носа – очень ловко

У него сидит. (Морковка)

И совсем невелики

Его глазки -. (Угольки).

Вместо шляпы – не хитро!

Гордо я ношу. (Ведро)

Согласно преданиям, первые снеговики не были добрыми и милыми «хранителями зимы» История появления, первые снеговики не были добрыми и милыми «хранителями зимы». Наоборот, самые первые снеговики   напоминали огромных снежных монстров. И это вполне логично, ведь тогда зимы приносили людям массу несчастий своими лютыми морозами. История появления снеговика на Руси- снеговиков лепили с древних языческих времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с должным уважением и обращались с просьбами о помощи и уменьшении длительности лютых морозов. Кстати, снежные бабы и Снегурочка – это наше, русское достояние.  В целом приёмы лепки снеговика- три снежных шара – брюшко, грудь и голова – да руки из веток или комков снега, в которые вставляется метла (ей, как считается, снеговик должен разгонять тучи, делая каждый зимний день солнечным

Физкультминутка

Мы шагаем по сугробам,

По сугробам крутолобым,

Поднимай повыше ногу,

Проложи другим дорогу.

Не боимся мы пороши,

Ловим снег — хлопок в ладоши,        

Снежный ком теперь катаем,

И мороз не замечаем.

Один комок, второй комок –

Вырос наш снеговичок.

Сверху круглая головка,

А вместо носика – морковка.

Воспитатель: Вот сколько полезного и интересного мы сегодня узнали о снеговике.

А давайте, вы поможете собрать друзей-снеговиков.

Дети выполняют работу.

Воспитатель: Вот какие молодцы, получились у вас снеговики!