Квэст-технологии
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Использование современных технологий в рамках работы сетевой инновационной площадки Всероссийского эколого-туристического образовательного проекта «Природа России» Квест -технологии Воспитатель Яковлева Татьяна Викторовна муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка – детский сад № 24 «Ручеёк» городского округа Большой Камень

Слайд 2

Квест -технологии в ДОУ — это форма организации образовательной деятельности дошкольников совместно с педагогом в виде командных игр с заданиями соревновательного характера . Идея — команды, перемещаясь по пунктам игрового маршрута, последовательно выполняют взаимосвязанные задания, стремясь выполнить какое либо поручение, д остичь общего результата. Цели Квест-технологии помогают реализовать следующие задачи: Образовательные — участники усваивают новые знания и закрепляют имеющиеся. Развивающие — развитие интереса, творческих способностей, воображения, мышления, логики, познавательной активности. Воспитательные — формируются навыки взаимодействия со сверстниками, умение договариваться, взаимопомощь и др..

Слайд 3

Главные принципы организации квеста : Безопасность-все игры должны быть безопасными для детей; Соответствие возрасту и индивидуальным особенностям участника квеста ; Четкая постановка цели, распределение ролей; Постоянная смена деятельности; Связность, последовательность и логичность заданий, их подчиненность общему сюжету.

Слайд 4

Квест -технологии могут различаться по месту проведения: Группа; Экологическая тропа ДОУ; Зимний сад ДОУ. п о наполнению д идактические игры; т ворческие упражнения; п оисковая деятельность; с ловесные игры. п о продолжительности к ратковременные долговременные по числу участников форме проведения и т.д.

Слайд 5

Квест «Осенняя прогулка с уткой Русей и селезнем Русланом» ( место проведения – экологическая тропа ДОУ)

Слайд 6

Квест «Осенняя прогулка с уткой Русей и селезнем Русланом» ( место проведения – экологическая тропа ДОУ) Ребята, выполняя различные задания со Старичком- Лесовичком , Русей и Русланом, закрепляли свои знания о природе родного края . Задание: с какого дерева лист

Слайд 7

Ребята с увлечением демонстрировали свои знания в различных вида деятельности. Задание «Можно - нельзя» (о правилах поведения в природе)

Слайд 8

. Задание: найди цветок по умной камере Задание: подбери каждому представителю животного мира дом

Слайд 9

За каждое выполненное задание ребята получали от Лесовичка кусочек пазла .

Слайд 10

Итогом квест-игры стала собранная из пазлов картина с изображением уток. И восторг детей от успешно пройденных испытаний!

Слайд 11

Благодарю за внимание!!!