Проект по познавательному развитию в средней группе "Аквариумные рыбки"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звездочка»

Проект

по познавательному развитию

в средней группе №2

«Аквариумные рыбки».

                                                                     Подготовила:

                                                                     воспитатель первой категории

                                                                     МБДОУ детский сад №5 «Звездочка»

                                                                     Зубарева Светлана Валентиновна

г. Осташков

2024 г.

Тип проекта: познавательно – исследовательский, творческий.

Вид проекта: краткосрочный (28 октября – 1 ноября 2024г.)

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы и их родители.

Актуальность: 

Главная задача экологического воспитания – это воспитание в детях доброты и человечности, бережного обращения к природе, к людям, к самому себе, видения прекрасного, воспитание чувства ответственности, в первую очередь, за собственное поведение и поступки. Но сформировать экологическую культуру без знаний об окружающем мире невозможно. А вокруг нас так много неизведанного и прекрасного. Необходимо, чтобы дети познакомились с этим загадочным и таинственным миром.

  Дети сравнительно редко бывают возле каких-либо водоемов и практически не имеют возможности наблюдать рыб в их естественной среде. Даже летом, отдыхая на море или реке, невозможно увидеть рыб и красоту подводного мира.

Цель проекта:

Формирование у детей представлений об аквариумных рыбках и других обитателях.

Задачи проекта:

Образовательные:

- совершенствовать умения детей находить отличительные признаки разных видов аквариумных рыб;

- познакомить с правилами ухода за аквариумом и его обитателями.

Развивающие:

- развивать интерес к познанию окружающего мира;

- развивать познавательные процессы (память, воображение, логическое мышление, наблюдательность, любознательность, творческие способности);

- развивать речь, активизируя и обогащая словарный запас детей.

Воспитательные:

- воспитывать чувство любви к природе, бережного отношения к ней;

- прививать чувство прекрасного при рассматривании красивых аквариумных пейзажей.

Ожидаемый результат:

Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с педагогами и родителями;

расширение кругозора детей и закрепление их представлений о рыбах;

обогащение активного словаря детей образными выражениями, стихами;

развитие связной речи, умения составлять рассказы по мнемотаблице;

развитие детского творчества в разных направлениях (рисунки, аппликация, моделирование из бумаги и природных материалов, лепка).

Реализация проекта:

1 этап – Подготовительный

• разработка проекта;
• сбор информации по теме;
• создание необходимых условий для реализации проекта;
• подбор материала для продуктивной деятельности;
• подбор аудио и видеоматериала;
• подбор художественной литературы по теме;
• подбор дидактического материала;
• подбор подвижных и пальчиковых игр на тему «Лето»;
• подбор материалов для экспериментирования;
• оформление папки – передвижки для родителей;
• обсуждение с родителями вопросов, связанных с проведением проекта.

2 этап – Основной

Взаимодействие с родителями:  

• Рекомендации «Аквариум для здоровья».
• Советы воспитателя «Как учить детей наблюдать за рыбками».
• Папка-передвижка «Аквариумные рыбки».

3-й этап – заключительный.

Экологическая игра «Чудесный аквариум».

Литература:

1. Гербова В.В. «Занятия по развитию речи в средней группе детского сада» -М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 112 с.
2. Губанова Н.Ф. «Развитие игровой деятельности в средней группе» - М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 128 с.
3. Глазырина Л.Д. «Физическая культура – дошкольникам». Младший возраст – М.: Владос, 2001. – 272 с.
4. Лаптева Г.В. «Развивающие прогулки для детей 4- 5 лет» - СПб.: Речь; М.: Сфера, 2010. – 176 с.
5. Соломенникова О.А. «Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада» - М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 48 с.
6. Соколова Ю.А. «Игры с пальчиками» - М.: Эксмо, 2005. – 48 с.
7. Янушко Е.А. « Рисование с детьми 4-5 лет» - М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 64 с.
8. Янушко Е.А. 2Лепка с детьми 4-5 лет» -М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 80 с.

9.Интернет ресурс.