Педагогический проект "Экокормушка - подарок для птиц".
проект по окружающему миру (старшая группа)

Тема проекта

«Экокормушка - подарок для птиц»

Вид проекта

Творческий

Возраст детей

5-6 лет

Актуальность проекта

Актуальность проекта обоснована:

1.Задачами федеральной образовательной программы ДО для детей 5-6 лет, ориентирующие педагога на:

   - расширение представления о многообразии объектов живой природы, их особенностях, среде обитания и образе жизни, в разные сезоны года, их потребностях; (19.6.1.)

- воспитание положительного отношения ко всем живым существам, желание их беречь и заботиться (п.19.6.1)

 - развитие художественно-творческих видов детской деятельности(21.6.1)

2. Инициативой детей:

На утреннем круге воспитатель сообщила, что 1 апреля отмечается «Международный день птиц», этот праздник приурочен к началу возращения птиц с мест зимовок. И в нашем детском саду проходит акция «Встречаем птиц подарками!» В ходе беседы «Какой подарок мы приготовим для птиц?». Софья сказала, что с мамой смотрела телевизор и услышала, что   делают экокормушки для птиц. Давайте и мы такое подарим только я не знаю: «Что такое эко-кормушка, как ее можно сделать?». Всем детям стало интересно «Что такое эко-кормушка и как ее можно сделать?»

3. Предложением родителей о совместной разработке и реализации проекта «Экокормушка - подарок для птиц.»

Цель проекта

Изготовление экокормушки, для размещения ее на территории детского сада в рамках акции «Встречаем птиц подарками!», через следующие виды деятельности: беседа, просмотр презентации и видео.

Проблемный вопрос

«Что такое эко-кормушка, как ее можно сделать?»

Задачи проекта

Задачи для детей: День 1. - согласовать и обсудить тему проекта на утреннем круге с воспитателем;

- составить план реализации проекта совместно с воспитателем на утреннем круге;

- озвучить ответы на вопросы в ходе беседы «Какие бывают кормушки для птиц и зачем они нужны?».

- озвучить ответы на вопросы после просмотренной презентации на тему: «Что такое эко-кормушка?»

- рассмотреть фотографии с изображением разных вариантов экокормушек;

- выбрать совместно с воспитателем один вариант Экокормушки, для изготовления;

- озвучить и показать родителям выбранный вариант экокормушки для изготовления;

- собрать совместно с родителями информацию на тему: «Из каких материалов можно изготовить данную   экокормушку»;

- подготовить совместно с родителями материал для изготовления экокормушки.          

День 2. - просмотреть видеофильм «Как изготовить эко-кормушку для птиц!»

- озвучить ответы на вопросы воспитателя по содержанию просмотренного видеофильма «Как сделать эко-кормушку для птиц!»

- изготовить эко-кормушку для птиц совместно с родителями и воспитателем.          

День 3. - разместить экокормушку на территории детского сада

Задачи для родителей: День 1. - ознакомиться с информацией о проекте в группе и в мессенджерах.

-принять участие в разработке плана реализации проекта «Экокормушки –подарок для птиц».

-ознакомиться с выбранным вариантом экокормушки для изготовления;

-собрать совместно с детьми информацию на тему: «Из каких материалов можно изготовить данную   экокормушку»

- выбрать совместно с детьми материал для изготовления выбранной эко кормушки.

День 2: - изготовить эко-кормушку для птиц совместно с детьми и воспитателем.

День 3: - разместить экокормушки на территории детского сада

Задачи для воспитателя: День 1: - разработать с детьми и родителями план реализации проекта «Экокормушка-подарок для птиц»;

- разместить информацию о проекте в группе, в мессенджерах;

-подготовить беседу на тему; «Какие бывают кормушки для птиц и зачем они нужны?»;

-подготовить вопросы после проведения беседы «Какие бывают кормушки для птиц и зачем они нужны?»;

-подготовить презентацию на тему «Что такое экокормушка?»;

- подготовить вопросы после просмотра презентации «Что такое экокормушка?»

- подготовит фотографии с изображением перелетных птиц и разных кормушек;

- подготовить фотографии с изображением разных вариантов экокормушек;

- подготовить вопросы после просмотра фотографий;

- выбрать совместно с детьми один вариант экокормушки, для изготовления;

- разместить изображение выбранной для изготовления экокормушки в группе и мессенджерах.

День2: - подготовить видеофильм «Как изготовить эко-кормушку для птиц!»

- подготовить вопросы после просмотренного видеофильма «Как сделать эко-кормушку для птиц!»

- изготовить эко-кормушку для птиц совместно с детьми и родителями.

День 3: - разместить экокормушка на территории детского сада

Продукт проекта

Изготовленная эко-кормушка для птиц.

Сроки реализации

Краткосрочный: 25 марта – 27 марта (3 дня)

Практическая значимость проекта для всех субъектов – участников проекта

Дети: - овладевают познавательной информацией о жизни птиц, их значимости для жизни человека;

- осознают необходимость заботы о природе и птицах;

- научатся делать экокормушку для птиц;

- осознают важность сохранения природы;

-научатся работать с природным материалом;

Воспитатель: - Реализует задачи ФОП ДО, направленные на:

   - расширение представления о многообразии объектов живой природы, их особенностях, среде обитания и образе жизни, в разные сезоны года, их потребностях; (19.6.1.)

- воспитание положительного отношения ко всем живым существам, желание их беречь и заботиться (п.19.6.1)

 - развитие художественно-творческих видов детской деятельности(21.6.1)

- организует конструктивное взаимодействие родителей с детьми в условиях семейного воспитания

Родители: -станут участниками процесса реализации образовательной программы ДО.

- осуществят конструктивное взаимодействие с детьми по реализации проекта в условиях семейного воспитания.

Дидактическое обеспечение проекта

-комплект фотографий перелетных птиц, .и разных кормушек.

-комплект фотографий экокормушек.

- презентации на тему: «Что такое эко-кормушка?»

-видео «Как сделать эко-кормушку для птиц».

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Ресурсное обеспечение проекта

Риски

Результаты

25 марта

- беседа «1 апреля день птиц».

- разработка с детьми плана реализации проекта «Экокормушка-подарок для птиц»;

- размещение информации о начале проекта в группе, в мессенджерах, группы и на собственном сайте;

Информационные: 

- фотографий перелетных птиц, и разных кормушек для птиц.

- фотографий с изображением экокормушек для птиц.

- презентация «Что такое эко-кормушка?»;

-видео «Как сделать эко-кормушку для птиц»

-Отсутствие у отдельных родителей возможности принять участие в реализации проекта.

Решение: предусмотреть возможность организации индивидуальной работы с детьми в период их нахождения в детском саду.

Проведена беседа «1 апреля день птиц».

- разработан с детьми плана реализации проекта «Экокормушка-подарок для птиц»;

-размещена информация о начале проекта в группе, в мессенджерах;

- подготовить комплект фотографий перелетных птиц, кормушек, экокормушек

-подготовить видео «Как сделать эко-кормушку для птиц»

Человеческие:

- Участники образовательных отношений (дети, родители, воспитатель)

Финансовые: малобюджетный

Материально-технические:

Проектор, ноутбук. Материал для изготовления экокормушки

-Отсутствие отдельных детей в детском саду по разным причинам:

Решение: предусмотреть возможность реализации проекта с детьми дома с родителями.

-подобран комплект фотографий с изображением перелетных птиц, и разных кормушек для птиц.

-подобран комплект фотографий с изображением экокормушек.

-готово видео «Как сделать эко-кормушку для птиц»

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

25 марта

1-я половина дня

Беседа на тему: «Какие бывают кормушки для птиц и зачем они нужны?»

Цель: формулировка ответов на вопросы в ходе беседы «Какие бывают кормушки для птиц и зачем они нужны?»

Воспитатель, дети.

Озвучивание ответов на вопросы в ходе беседы «Какие бывают кормушки для птиц и зачем они нужны?»

2-я половина дня

Просмотр презентации на тему «Что такое экокормушка»

Цель: формулирование ответов на вопросы после просмотренной презентации на тему: «Что такое эко-кормушка?»

Просмотр фотографий с изображением разных вариантов экокормушки;

  Цель: формулирование ответов на вопросы в ходе рассматривания фотографий, выбрать один вариант Экокормушки, для изготовления.

Воспитатель, дети

- Озвучивание ответов на вопросы после просмотренной презентации на тему: «Что такое эко-кормушка?»

- озвучивание ответов на вопросы в ходе рассматривания фотографий, выбран один вариант экокормушки, для изготовления.

26 марта

1-я половина дня

Просмотр видеофильм «Как изготовить эко-кормушку для птиц!»

Цель: формулирование ответов на вопросы воспитателя по содержанию просмотренного видеофильма «Как сделать эко-кормушку для птиц!»

Воспитатель, дети.

Озвучивание ответов на вопросы воспитателя по содержанию просмотренного видеофильма «Как сделать эко-кормушку для птиц!»

2-я половина дня

Изготовление эко-кормушку для птиц

Цель: изготовление экокормушки для птиц совместно с родителями и воспитателем.

Дети, родители, воспитатель.

Изготовлена экокормушка.

27

Марта

2-я половина дня

Экокормушка-подарок для птиц

Цель: Размещение экокормушки на территории детского.

Воспитатели, дети, родители

Экокормушки размещены на территории детского сада

Дата

Итоги проекта

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

27

марта

В ходе реализации проекта:

Дети:

-овладели познавательной информацией о жизни птиц, их значимости для жизни человека;

-осознали необходимость заботы о природе и птицах;

Воспитатель:

- Реализовал задачи ФОП ДО, Родители:

-стали участниками процесса реализации образовательной программы ДО.

Сроки реализации проекта были оптимальными, позволили провести все мероприятия, прописанные в дорожной карте и создать готовый образовательный продукт.  Цель проекта реализована.

Цель проекта реализована на 100%, степень участия родителей в проекте явилась достаточная.

• Опыт реализации проекта представлен:
• - размещением на сайте детского сада информации  об реализации проекта  «Экокормушка подарок для птиц» в рамках акции «Встречаем птиц подарками!»
•  приуроченой к «Международному дню птиц»