Картотека игр по теме "Перелётные птицы"
картотека по окружающему миру (подготовительная группа)

Картотека игр «Перелётные птицы»

Подвижные игры

Подвижные игры помогают детям в увлекательной форме закрепить знания о повадках птиц, развивая при этом ловкость, быстроту реакции и умение действовать по сигналу.

«Перелет птиц»

Цель: развивать выдержку, умение двигаться по сигналу. Упражнять в беге и лазании.
Описание: Дети («птицы») находятся на одном конце площадки. На другом конце стоит гимнастическая стенка («вышка»). По сигналу «Птицы улетают!» дети бегают по площадке, «расправив крылья». По сигналу «Буря!» они спешат взобраться на вышку (спрятаться). По сигналу «Буря прекратилась!» дети спускаются и снова летают .

«Скворечники»

Цель: развивать сообразительность, ориентировку в пространстве и быстроту реакции.
Описание: На площадке чертят круги («скворечники»). Количество кругов должно быть в два раза меньше, чем игроков. По сигналу «Скворцы прилетели!» дети бегут занимать скворечники. Пары, занявшие круги, считаются победителями, а оставшиеся без домика — проигравшими.

«Зяблики»

Цель: развивать скоростные и координационные способности, умение ориентироваться в пространстве и быстро реагировать на сигнал.
Описание: На полу раскладываются обручи («гнезда») по количеству детей. Под музыку дети («зяблики») бегают между гнездами. Когда музыка останавливается, дети должны занять любой обруч. Кому обруча не хватило — выбывает из игры .

«Караван»

Цель: развивать память, внимание и артистические способности.
Описание: Дети стоят в кругу, водящий — в центре с вытянутой рукой. Все идут по кругу со словами: «Потянулся караван прямо к нам из жарких стран». На последнем слове все останавливаются. Водящий перечисляет перелетных птиц (по одной на каждого ребенка), указывая на игроков. Тот, на ком закончился перечень, выходит в центр и изображает свою птицу (движениями, позой, звуками). Остальные хлопают.

Дидактические игры

Эти игры направлены на развитие мышления, речи, памяти и умения классифицировать предметы по признакам.

«Где зимуют птицы?»

Цель: закрепить умение классифицировать птиц на зимующих и перелетных.
Описание: Воспитатель использует два панно: «дерево», разделенное на синюю (зима) и оранжевую (теплые края) половины. Дети по очереди берут карточку с птицей, называют её и определяют, на какую часть дерева её поместить. Если птица перелетная — на оранжевую, если зимующая — на синюю.

«Узнай птицу по описанию»

Цель: развивать умение составлять и отгадывать описательные загадки о птицах.
Описание: Один ребенок (или воспитатель) описывает внешность птицы, её особенности и повадки, не называя её. Например: «Эта птица любит ходить по болоту на длинных ногах и искать лягушек». Остальные дети должны догадаться, о ком идет речь (цапля) .

«Четвертый лишний»

Цель: развивать логическое мышление и умение доказывать свой выбор.
Описание: Воспитатель называет четыре птицы, например: ласточка, грач, соловей, воробей. Дети должны определить, какая птица лишняя (воробей), и объяснить, почему (воробей — зимующая птица, а остальные — перелетные).

Лото «Перелетные и зимующие птицы»

Цель: закреплять знание названий птиц и умение различать их по группам.
Описание: У детей большие карточки, разделенные на две части (или с изображением двух деревьев). Маленькие карточки с птицами перемешаны. Ведущий показывает маленькую карточку, дети называют птицу и определяют, к какой группе она относится. Тот, кто быстрее и правильнее заполнит свою большую карточку, становится победителем .

Игры-викторины и развлечения

Такие игры лучше всего проводить как итоговое мероприятие по теме, объединяя знания и двигательную активность.

«Знатоки птиц»

Цель: расширять кругозор детей о мире пернатых, развивать память и сообразительность.
Описание: Игра проводится в формате викторины между командами. Загадываются загадки о птицах: «На шесте дворец, во дворе певец, а зовут его...» (скворец); «Кто без нот и без свирели лучше всех выводит трели?» (соловей). За правильные ответы команды получают жетоны.

Спортивное развлечение «Перелетные птицы»

Цель: закрепить знания о перелетных птицах в игровой соревновательной форме.
Описание: Включает в себя серию эстафет:

1. «Добудь червя»: Дети бегут до обруча, берут из него шнурок («червяка») и возвращаются в команду.
2. «Цапля на болоте»: Дети проходят дистанцию, перешагивая через кубики («кочки») и перепрыгивая через «лужи».
3. «Соберись в стаю»: По сигналу команды разбегаются, а по следующему сигналу должны как можно быстрее построиться в колонну.

Пальчиковая гимнастика

«Птичка»

Дети загибают пальчики на обеих руках, начиная с больших, на каждую строчку:
«Эта птичка – соловей, (большой)
Эта птичка – воробей, (указательный)
Эта птичка – совушка, сонная головушка, (средний)
Эта птичка – свиристель, (безымянный)
Эта птичка – коростель, (мизинец)
Эта птичка – злой орлан. (Машут сложенными накрест ладонями)
Птички, птички, по домам! (Машут обеими руками, как крыльями)».