«12 ноября — День синички»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Беседа с детьми средней группы на тему «12 ноября — День синички»

Цель: сформировать у детей представление о синицах, их внешнем виде, поведении и роли в природе; воспитать заботливое отношение к зимующим птицам.

Материалы: картинки с изображением синиц и других зимующих птиц, изображение кормушки, цветные карандаши или фломастеры (для творческого задания).

Ход беседы:

1. Вводная часть
   Воспитатель:

— Ребята, послушайте загадку:
«По лесам, садам летаю,
Мушек, мошек собираю,
И личинок, и жучков,
Короедов, червячков.
А зимою на дорожке
Собираю часто крошки.
Я весёленькая птичка,
А зовут меня…» (синичка).

— Правильно! Это синичка. А вы знаете, что 12 ноября у синичек — праздник? Называется он «Синичкин день». Сегодня мы поговорим об этих птичках и узнаем, как мы можем им помочь.

2. Рассказ о синицах
   Воспитатель (показывая картинку с синицей):

— Посмотрите, какая красивая птичка! У неё лимонно‑жёлтая грудка, разделённая чёрной полосочкой, будто галстуком. На голове — чёрная «шапочка», на щечках — белые пятнышки, а клювик короткий и острый.

— Синички очень трудолюбивые: целый день летают, ищут еду. Летом они едят насекомых, а зимой — семена, ягоды, крошки. Знаете, почему их так назвали? Потому что они поют: «синь‑синь‑синь», будто звенят, как колокольчики!

3. Почему 12 ноября — день синички?
   Воспитатель:

— В старину люди заметили: к 12 ноября синицы и другие зимующие птицы прилетают поближе к домам. В лесу становится холодно и мало еды, а рядом с людьми можно найти корм. Поэтому 12 ноября стали отмечать как «Синичкин день» — день встречи зимующих птиц.

— В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною». Это значит, что если мы поможем птицам зимой, летом они отблагодарят нас — будут есть вредных насекомых в садах и парках.

4. Чем можно кормить синиц?
   Воспитатель (показывает картинки с кормом):

— Зимой синицам трудно найти еду. Давайте подумаем, чем мы можем их угостить?

• Семена подсолнечника (особенно мелкие) — самое любимое лакомство!
• Овёс, пшено — синички тоже едят.
• Несолёное сало — очень полезно для синиц (его можно повесить на ниточке).
• Сушёные ягоды рябины или шиповника.

— А вот чёрный хлеб давать нельзя: он вреден для птиц.

5. Как мы можем помочь синицам?
   Воспитатель:

— Ребята, как вы думаете, что мы можем сделать, чтобы синицам было теплее и сытнее зимой?
(Дети предлагают идеи: сделать кормушку, насыпать туда семечки, повесить сало и т. д.)

— Правильно! Можно вместе с родителями сделать кормушку и повесить её во дворе. Каждый день класть туда немного корма — и синички будут рады!

6. Физкультминутка «Скачет шустрая синица»
   Воспитатель:

— А теперь давайте представим, что мы — синички!

Скачет шустрая синица, (прыжки на месте)
Ей на месте не сидится, (прыжки на левой ноге)
Прыг‑скок, прыг‑скок, (прыжки на правой ноге)
Завертелась, как волчок. (кружимся)
Вот присела на минутку, (присели)
Почесала клювом грудку, (наклоны головы влево‑вправо)
И с дорожки — на плетень: (прыжки на левой ноге)
Тири‑тири, тень‑тень‑тень! (прыжки на правой ноге)

7. Заключениеная часть
   Воспитатель:

— Сегодня мы узнали, что 12 ноября — это «Синичкин день». Синицы — наши друзья, и зимой им нужна наша помощь. Давайте будем подкармливать птиц, делать кормушки и радоваться, когда синички прилетают к нам!

— А теперь каждый может рассказать, что ему больше всего запомнилось:

• Как выглядит синичка?
• Чем её можно кормить?
• Почему важно помогать птицам зимой?

Итог: дети узнают о синицах, их особенностях и значении праздника, учатся заботиться о природе и получают позитивный опыт взаимодействия с окружающим миром.