«Цыплёнок Цып и большой Светофор»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Кумилина Татьяна Юрьевна

Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения через игровую ситуацию с персонажами Цыплёнком Цыпом и Большим Светофором

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tsyp.docx20.56 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по ПДД «Цыплёнок Цып и большой Светофор»

Создать карусель

Возраст детей: 2–3 года

Цель конспекта

Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения через игровую ситуацию с персонажами Цыплёнком Цыпом и Большим Светофором.

Задачи конспекта

  1. Познакомить детей со светофором и его цветами.
  2. Формировать представление о правилах безопасного поведения на дороге.
  3. Развивать внимание, память и речь детей.
  4. Учить детей различать сигналы светофора.
  5. Воспитывать осторожность и дисциплинированность на улице.

Материалы для занятия

  • Игрушка или картинка цыплёнка Цыпа;
  • Макет большого светофора;
  • Картинки с дорогой, машиной, пешеходным переходом;
  • Красный, жёлтый и зелёный кружки;
  • Музыкальное сопровождение;
  • Игрушечные машины;
  • Коврик или лента для обозначения дороги.

Ход занятия

Вступление

Воспитатель приглашает детей в круг.

— Ребята, сегодня к нам в гости пришёл маленький цыплёнок. Его зовут Цып. Он ещё совсем маленький и первый раз пошёл гулять один.

Воспитатель показывает игрушку цыплёнка.

— Цып вышел на улицу и увидел большие машины, широкую дорогу и очень удивился. Он не знает, как нужно вести себя на улице. Поможем Цыпу?

Дети отвечают.

— И вдруг на дороге появился большой Светофор!

Воспитатель показывает макет светофора.

— Светофор решил научить Цыпа правилам дорожного движения.

Основная часть

Воспитатель говорит голосом Светофора:

— Здравствуй, Цып! На улице нужно быть очень внимательным. Здесь ездят машины, автобусы и грузовики. Чтобы никто не попал в беду, люди придумали правила дорожного движения.

Светофор показывает свои огоньки.

— У меня есть три цвета. Каждый цвет важный и помогает людям правильно переходить дорогу.

Воспитатель показывает красный круг.

— Красный цвет говорит: «Стой! Идти нельзя!» Когда горит красный свет, машины едут, а люди стоят и ждут.

Воспитатель показывает жёлтый круг.

— Жёлтый цвет говорит: «Приготовься!» Нужно быть внимательным и ждать.

Воспитатель показывает зелёный круг.

— Зелёный цвет говорит: «Можно идти!» Тогда люди спокойно переходят дорогу.

Цыплёнок удивляется:

— Теперь я понял! Светофор помогает всем на улице!

Воспитатель обращается к детям:

— Ребята, давайте вместе покажем Цыпу, как работает светофор.

Игра «Светофор»

Когда воспитатель показывает:

  • зелёный кружок — дети шагают;
  • жёлтый кружок — хлопают в ладоши;
  • красный кружок — стоят тихо и не двигаются.

Игра повторяется несколько раз.

После игры воспитатель продолжает рассказ.

— Цып пошёл дальше и увидел белые полоски на дороге.

Показывается изображение пешеходного перехода.

— Это пешеходный переход. Его ещё называют «зебра». По нему люди переходят дорогу.

Светофор объясняет:

— Дорогу нельзя перебегать. Нужно сначала остановиться, посмотреть по сторонам, а потом спокойно идти за взрослым.

Воспитатель показывает, как нужно смотреть налево и направо.

Подвижная игра «Перейди дорогу»

На полу обозначается дорога.

Дети вместе с Цыпом подходят к «зебре». Воспитатель говорит:
— Сначала смотрим налево, потом направо. Машин нет? Тогда идём спокойно.

Дети проходят по пешеходному переходу.

Воспитатель продолжает.

— Цып теперь знает:

  • на красный свет идти нельзя;
  • дорогу переходят по «зебре»;
  • на улице нужно быть внимательным.

Светофор хвалит детей:

— Молодцы, ребята! Вы помогли Цыпу выучить правила дорожного движения.

Практическое задание

Воспитатель раздаёт детям кружки красного, жёлтого и зелёного цветов.

Задание:

  • показать красный кружок, когда нельзя идти;
  • показать зелёный кружок, когда можно переходить дорогу;
  • назвать вместе цвета светофора.

Заключение

— Сегодня мы познакомились с Цыпом и Большим Светофором. Мы узнали, зачем нужен светофор, какие у него цвета и как правильно переходить дорогу. Теперь Цып не боится гулять по улице, потому что знает правила безопасности.

— Ребята, правила дорожного движения помогают людям и машинам дружить и не мешать друг другу.

Рефлексия

Вопросы детям:

  • Как зовут маленького цыплёнка?
  • Кто рассказал Цыпу правила?
  • Какого цвета светофор говорит «стой»?
  • На какой цвет можно идти?
  • Где нужно переходить дорогу?
  • Вам понравилось помогать Цыпу?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Путешествие с Большим Светофором"

Знакомство со светофором и правилами дорожного движения...

«Путешествие с Большим Светофором»

                        Цель: Знакомство со светофором и правилами дорожного движения            ...

конспект образовательной деятельности "Путешествие с большим светофором "

Знакомство детей со светофором и правилами дорожного движения...

Конспект непосредственной образовательной деятельности в младшей группе на тему: «ПУТЕШЕСТВИЕ С БОЛЬШИМ СВЕТОФОРОМ» (с использованием элементов развивающих игровых технологий)

Раскрывается создание условий для знакомства со светофором и правилами дорожного движения для детей дошкольного возвраста в игровой форме....

Путешествие с большим светофором

ЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ СО СВЕТОФОРОМ И ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, ДОРОЖНЫМИ ЗНАКАМИ; РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ПРОСТРАНСТВЕ; РАСШИРЯТЬ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС (ТРОТУАР, ПРОЕЗЖАЯ ЧАСТЬ, ВОДИТЕЛЬ, ПЕРЕХОД)...