Конспект НОД в младшей группе по ПДД «Путешествие в страну правил дорожного движения»
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 257 Тракторозаводского района  Волгограда»

Конспект НОД в младшей группе по ПДД

«Путешествие в страну правил дорожного движения»

ФИО автора:

Калягина Елена Игоревна,

воспитатель

Волгоград 2017

ФИО автора: Калягина Елена Игоревна, воспитатель

Конспект НОД в младшей группе по ПДД «Путешествие в страну правил дорожного движения».

Вид: познание (окружающий мир и ребенок).

Тип: вводное.

Тема: «Путешествие в страну правил дорожного движения».

Возраст детей: младшая группа.

Способ организации детей: групповой.

Цель: Знакомить детей с правилами безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

Образовательные: дать детям знания о том, где и как нужно переходить улицу, ознакомить со специальными знаками — указателями пешеходных переходов, ввести в активный словарь детей слово «переход». Познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу, активизировать знания о сигналах светофора.

Развивающие: развивать познавательные способности, совершенствовать ориентировку в пространстве, добиваться ответов детей на поставленные вопросы, вызвать интерес к обучению правилам дорожного движения, развивать эмоциональную сферу личности ребенка, психологические процессы (память, мышление, воображение), активизировать речь, обогащать словарный запас детей.

Воспитывающие:  воспитывать аккуратность, активность, дружеское отношение, внимательность, отзывчивость, самостоятельность, любознательность. Объяснить детям то, что на улицу нужно выходить только со взрослыми.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Физическая культура».

Методические приемы : игровая ситуация, рассматривание книг, иллюстраций, речевые игры, подвижные игры, подведение итогов.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций по теме, восприятие художественной литературы о ПДД.

Материалы и оборудование: Кукла Маша, подготовлена дорога с пешеходным переходом (зеброй) , дорожным знаком: пешеходный переход и светофор , игрушечные машины на предполагаемой дороге.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Смотрите, кто к нам пришёл!

Маша: Я через дорогу шла

И запуталась слегка:

Когда стоять, когда идти

И где дорогу перейти?

Воспитатель: Давайте поможем Маше!

Воспитатель читает загадку про светофор:

Днём и ночью я горю,

Всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня.

Как зовут меня, друзья?… (Показывает светофор)

Воспитатель. Ребята, покажем Маше, как ведут себя на дороге пешеходы?

Дети (хором): Да.

Воспитатель читает загадку о пешеходном переходе:

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет (показывает на переход)

Давайте покажем Маше, как переходить дорогу по пешеходному переходу!

Игра «Мы — пешеходы».

Материал: макет пешеходного перехода, обозначенного знаком пешеходного перехода, светофором.

У пешеходного перехода стоят дети и Маша в руках одного из детей. Ждет разрешающего сигнала светофора, чтобы перейти улицу. Воспитатель показывает красный сигнал светофора: «Можно переходить дорогу?»

Дети: Нет.

Воспитатель показывает зелёный сигнал светофора: «Можно переходить дорогу?»

Дети: Да.

Маша и дети переходят дорогу по пешеходному переходу.  Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель: Маша, тебе понравилась наша игра?

Маша: Да, ребята, вы так хорошо знаете правила, что я тоже их запомнила и расскажу о них своим друзьям, чтобы они не попали как я в беду.

Воспитатель: Маша, а что ты расскажешь своим друзьям?

Маша: Я расскажу своим друзьям о том, что дорогу нужно переходить только в положенном месте и по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, и взять с собой маму или папу.

Маша: Спасибо, вам ребята, теперь я отправлюсь домой и буду очень осторожна на дороге.

Воспитатель: Маша, приходи к нам в гости ещё, мы тебе расскажем о других правилах дорожной безопасности.

Маша: Обязательно приду, до свидания!