Уникуб по ПДД
методическая разработка по обж

Вы хотите, чтобы ваш ребенок был внимательным, сообразительным, способным?
Предлагаю вашему вниманию игру «Уникуб».

Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.

Задачи:

Закрепить представления детей о назначении светофора и его сигналах;

Закреплять умение различать и понимать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, знаки сервиса), предназначенные для водителей и пешеходов;

Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Развитие связной речи, умение отвечать на вопросы.

Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями.

Воспитывать грамотного пешехода.

Дидактическое пособие  состоит из 5 граней, каждая из которых представляет собой отдельные игровые упражнения по знакомству и закреплению у детей знаний о правилах дорожного движения.

1 Грань «Дорожные знаки» или «Расскажи про знак»

В игре может участвовать 4-6 детей. В сопровождении воспитателя и самостоятельно.

По картинкам дети называют дорожные знаки;

Педагог загадывает загадки о дорожных знаках, дети отгадывают и показывают их

2  грань «Сигналы регулировщика для пешеходов».

В игре может участвовать 4-6 детей. В сопровождении воспитателя и самостоятельно.

Красочно, доступно и наглядно показана работа регулировщика. Это поможет ребятам строить сюжетно – ролевые игры по ПДД.

3 грань «Правила дорожного движения».

Цель: закреплять правила дорожного движения.

На красочных картинках в сопровождении правил в стихотворной форме рассказывается о самых важных правилах дорожного движения.

4 грань «Раскраски по ПДД».

Ребенок самостоятельно выбирает понравившуюся раскраску. Всю нужную информация для правильного раскрашивания ребенок может подчерпнуть из куба.

5 грань «Макет улицы города с проезжей частью».

Цель: Формировать навыки безопасного поведения на дороге, закрепить названия некоторых видов транспорта, закрепить понятие «тротуар», «проезжая часть», их назначения, уточнить представление светофора, пешеходного перехода и их назначении; развивать мелкую моторику рук

Игра может осуществляться под руководством воспитателя и самостоятельно.

Части макета съемные, прикрепленные на липкую ленту. На светофоре ребенок самостоятельно может установить сигналы. Пешеходов можно по-разному установить на проезжей части для обыгрывания различных ситуации на дороге. Автомобили так же можно перемещать по проезжей части. Есть альтернатива в выборе дорожных знаков.