Игра по ПДД "Фиксики и светофор"
методическая разработка по обж (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Колокольчик»

Игра по ПДД

«Фиксики и светофор»

Подготовил:

педагог дополнительного образования

Д.А. Приходько

г. Семикаракорск

2024 г.

Цель: Формирование у воспитанников культуры поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

Задачи:

1) Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о значении и сигналах светофора.

2) Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.

3) Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

4) Развивать дружеские, товарищеские отношения детей, умение работать командой.

5) Вызвать у детей эмоциональный подъем, радостное настроение.

Материал: музыкальная колонка, костюмы фиксиков; макет светофора, прибора фиксиков; печатный материал для игр (цветные кружки, сигналы, кубики, пазлы); дорога, пешеходный переход.

Музыка: Фиксипелки: «Кто такие фиксики?», «Чиним», электрозвуки из компьютерной игры.

Ход игры:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! А вы любите смотреть мультфильмы? Каких героев мультфильмов вы знаете?

Сегодня мне пришло сообщение от героев известного мультсериала. Они хотят попросить у вас помощи. А от кого именно вы узнаете, отгадав загадку:

«Человечки очень быстро

Чинят все электроприборы!

Их не видно, не ищи,

Ведь они живут внутри.

Нет здесь места мистике,

Знайте, это рядом… (Фиксики)

Ответы детей.

(Под музыку в зал заходят Симка и Нолик)

Симка: Здравствуйте, ребята. Узнали? Как меня зовут?

Ответы детей.

Нолик: А меня?

Симка: Верно! Профессор Чудаков нам дал очень важное задание. Сейчас он изучает поавила дорожного движения и ему нужно знать какие у светофора есть сигнали и зачем он нужен. Мы отправились посмотреть,но светофор не работает.

(Симка показывает светофор без сигналов)

Нолик: (достает прибор для ремонта сигналов светофора) Этот прибор поможет нам починить светофор. Чтобы он заработал, нужно выполнять задания.

Симка: За каждое выполненное задание, этот прибор будет включать один сигнал. Вы нам поможете?

Ответы детей.

Симка: Тогда начнем!

(Симка и Нолик показывают жест Фиксиков)

Симка и Нолик: «Тыдыщ!»

Задание 1

Игра: «Собери светофор»

Цель: закрепление знаний детей о цветовом порядке сигналов светофора для пешеходов и автомобилей.

Материал: обручи, цветные кубики красного, желтого, зеленого и синего цветов.

Симка: Ребята, давайте разделимся на две команды: «Пешеходики» и «Автомобили». У нас есть разноцветные кубики. Ваша задача раставить кубики в соответствии с цветами светофора для пешеходов и для автомобилей. Каждый может поставить один кубик, а затем нужно вернуться обратно. Вы готовы?

Ответы детей.

Симка: На старт, внимание, марш!

(Звучит музыка, проходит соревнование)

Симка: Молодцы ребята! Справились! (звучит музыка работающего прибора) Ой, ребята, наш прибор заработал! Ура! А вот и первый сигнал светофора! (Симка достает с прибора кружок красного цвета и приклеивает к светофору).

Нолик: Не будем медлить, перейдем ко второму заданию.

Задание 2

Игра: «Цветные автомобили»

Цель: закрепление знаний детей о Правилах дорожного движения, о движении автомобиля по дороге, о правилах пересечения дороги по пешеходному переходу.

Материал: цветные рули (картонные кружки), сигналы которые соответствуют цвету рулей, тканевая дорога и пешеходный переход.

Симка: Ребята, превратимся в автомобили. Каждому дается руль разного цвета. У меня есть сигналы такого же цвета как рули. Как только я подниму сигнал определенного цвета. Дети, у которых рули такого же цвета выбегают. Когда я опущу сигнал, вы останавливаетесь и идете в свой гараж. Затем я подниму флажок другого цвета, и игра возобновляется.

Только нужно не забывать о правилах дорожного движения. Скажите, пожалуйста, можно переходить дорогу, если машина не останавливается перед пешеходным переходом?

Ответы детей

Симка: Верно, молодцы! Нужно посмотреть по сторонам, а затем идти. Мы с Ноликом станем пешеходами и посмотрим, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. (В процессе игры Симка и Нолик переходят дорогу)

(Звучит музыка, игра началась)

Симка: Как хорошо вы знаете правила дорожного движения! (звучит музыка работающего прибора). Слушайте, снова прибор заработал и включил следующий сигнал светофора! ( Симка достает желтый сигнал и приклеивает к светофору).

Нолик: Ну что ж вы почти выполнили все задания. Осталось всего одно. Продолжаем?

Ответы детей

Задание 3

Игра «Собери дорожные ситуации»

Цель: закрепление представления о правилах безопасного поведения на дорогах; развитие восприятия, мышления; умения из отдельных элементов составлять целое изображение.

Материал: картинки-пазлы, столы.

Симка: А сейчас нужно сложить картинки из частей в целую и рассказать как можно полнее о ней — что там изображено, кто поступает правильно, а кто нет и почему? Выигрывает тот, кто быстрее сложил картинку и полнее рассказал о ней.

Нолик: Вы готовы? На старт, внимание, марш! (звучит музыка, соревнование начинается)

Симка: Как здорово у вас получается выполнять все задания! (звучит музыка работающего прибора). Ребята, а вот и последний сигнал светофора. (Симка достает зеленый кружок и приклеивает к макету светофора).

Нолик: Мы починили светофор! Ребята, спасибо вам большое.

Симка: Теперь нам пора возвращаться к профессору Чудакову. Он, наверное, нас уже заждался. Теперь мы сможем ему рассказать все о светофоре.

Нолик: А на прощанье, покажем все вместе наш знак «Тыдыщ!»

Симка и Нолик: До свидания! До новых встреч! (уходят)

Ведущий: Какой увлекательный сегодня выдался день! Вы – молодцы! Так какие же есть сигналы светофора? (ответы детей). А для чего же нам нужен светофор? (ответы детей). Мне сегодня очень понравилось, как вы работали. И я уверенна, что, те знания, которые вы показали помогут вам быть успешными в дальнейшем.

Приложение

Электроприбор

Светофор