Муниципальное Автономное дошкольное образовательное

учреждение г. Долгопрудного

детского сада общеразвивающего вида №13 «В гостях у сказки»

(МАДОУ детский сад №13 «В гостях у сказки»)

Проект  по ПДД

«Берегись! Засветись!»

(в старшей группе)

Подготовила воспитатель

Антонян Э.В.

2023г.

Долгопрудный

Тип проекта: творческо-информационный, групповой, краткосрочный.

Проблема: Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице? Применяет ли на практике он правила дорожного движения? Умеет ли ребенок быть осторожным и осмотрительным в темное время суток?

Актуальность: Большое количество пешеходов погибает на дорогах в результате дорожно-транспортных происшествий. Наши с вами дети – самые маленькие участники дорожного движения, но, несмотря на это, они должны многое знать и понимать об опасности на дороге. В нашем детском саду ведется систематическая работа по формированию культуры поведения на дороге дошкольников. Основной процент дорожно-транспортных происшествий со смертельными исходами для пешеходов приходится на темное время суток. Наш детский сад находится в регионе, котором в осенне-зимний период рано темнеет и дети в детский сад и вечером домой идут в темноте. Сделать пешеходов «заметными» для водителей могут светоотражающие элементы одежды. Цель ношения таких светоотражателей необходимо объяснить родителям, которые считают это лишним и ненужным.

Интеграция        образовательных        областей:        «Познавательное        развитие»,

«Социально - коммуникативное развитие», «Речевое развитие»,

 «Физическое развитие»,«Художественно - эстетическое развитие».

Цель проекта:

• напомнить        и        закрепить        основные        правила        безопасного        поведения        при передвижении в темное время суток;
• объяснить предназначение световозвращающих элементов;
• закрепить навыки ношения светоотражающих элементов, правила расположения на одежде.

Задачи проекта:

• Сформировать знания о поведении на дороге, о правилах движения в темное время суток.
• Закрепить элементарные знания о правилах дорожного движения.
• Развивать способности детей к ориентировке на улице в темное время суток.
• Обогащать словарный запас (светоотражатель, фликер).
• Воспитывать уважения к водителям и другим пешеходам.
• Организовать сотрудничество с семьями воспитанников.
• Привлечь родителей к участию в реализации проекта.

Длительность проекта: 1неделя

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Прогнозируемый результат реализации проекта: У детей

• Обретение ребенком целостной смысловой картины представлений о безопасности на дорогах в тёмное время суток.
• Отражение        в        художественно        -        творческой        деятельности        (аппликации)        темы безопасности.

У родителей

• Активизация        и        систематизация знаний        о        предупреждении  детского        дорожно- транспортного травматизма.
• Проявление позиции активных участников и партнеров воспитательно-образовательного процесса.

У педагогов

Пополнение своего педагогического арсенала научно - обоснованными знаниями о возможностях и условиях применения системного подхода в воспитании и обучении дошкольников, о проектном методе в деятельности дошкольного учреждения;

• Разработка методического материала по проекту «Засветись! Стань заметнее на дороге!»;
• Создание единого воспитательно - образовательного пространства в процессе реализации проекта.

Предполагаемые продукты проекта:

• Экскурсия к перекрестку «Засветись сам, засвети ребенка!»;
• Выставка творческих работ детей;
• Презентация книжек, изготовленных совместными усилиями детей и их родителей;
• Изготовленные светоотражающие поделки «Наша семья самая заметная»;
• Разработанные рекомендации для педагогов по ознакомлению детей с правилами дорожного движения;
• Мероприятие  «Правила дорожные детям знать положено»  
• Систематизированный литературный и иллюстрированный материал по теме «Засветись! Стань заметнее на дороге!»;
• Разработанные буклеты для родителей «Свет, который помогает»,блиц-опрос родителей по правилам дорожного движения «Фликеры и безопасность детей на дорогах».

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап

• постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;
• подбор методической литературы для реализации проекта;
• подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы, репродукций картин; организация развивающей среды в группе.

2. Основной этап

• апробировать педагогические условия, обеспечивающие предупреждение детского дорожно - транспортного травматизма дошкольников в процессе ознакомления с правилами безопасности на дороге в тёмное время суток.
• развивать желание узнать больше о безопасности на дорогах;
• приучать детей пользоваться таким доступным средством безопасности как применение светоотражателей (фликеров);
• формирование у детей сознательного и ответственного отношения к своей безопасности на дороге.

3. Заключительный этап

• анализ результатов проекта.

- Мероприятие  «Правила дорожные детям знать положено. будь ярче на дороге»

Использование данного проекта способствует более глубокому усвоению детьми правил дорожного движения, закреплению знаний и умений, формированию осознанного отношения к их соблюдению, развитие чувство контроля, самоконтроля, ответственности и предпосылок готовности отвечать за свои поступки.

Мероприятия: