Тематическое развлечение по ПДД: «Красный, жёлтый, зелёный»
методическая разработка по обж (средняя группа)

Тематическое развлечение по ПДД: «Красный, жёлтый, зелёный»
для детей средней группы

Задачи: 
Образовательные:

• Продолжать знакомить детей с ПДД, учить применять знания в разных ситуациях.
• Закрепить  у детей понятия: проезжая часть, тротуар, пешеходный переход.
• Развивать чувство ответственности при соблюдении ПДД.
  Развивающие:
•  Повторить правила дорожного движения, значения сигналов светофора, правила безопасности на улицах и дорогах.
•  Развивать умение ориентироваться в окружающем мире.
  Воспитательные: 
• Воспитывать у детей желание изучать и соблюдать ПДД.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций по ПДД, рисование светофора, с/р игра «Шофёр», дидактические игры.
Ход:
Ведущий: - Ребята, сегодня я вам расскажу интересную историю:
В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрёстке три огонька: Красный, Жёлтый и Зелёный. И стали они спорить, кто из них самый важный.
Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Люди, увидев меня, знают, что впереди опасность.
Нет, я, жёлтый цвет, важнее. Я - цвет солнца, а оно может быть и другом, и врагом.  Поэтому я предупреждаю:  Внимание! Не торопись!
Друзья огоньки, прекратите спорить, это я зелёный цвет – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.
Так бы они и спорили, но в разговор вмешался одинокий герой, у которого было 3 глаза, но они не имели цвета. Он сказал: « Друзья, давайте дружить, каждый из вас яркий цвет, каждый очень важный, мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города».
Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрёстках городов управляют машинами и пешеходами друзья – огоньки и друг светофор.
- А это что у нас стоит? (показывает на светофор)  А где вы его видели? (ответы детей)
- Значит светофор у нас главный помощник на дороге.
Игра « Светофор».
«Зелёный цвет» - дети маршируют.
«Жёлтый цвет» - перестают маршировать.
«Красный цвет» - движений нет, все приседают.
Ведущий: - Скажите нам ребята, как называется та часть улицы, по которой едут машины? (проезжая часть).
- А где идут пешеходы? (тротуар).
- А где пешеходы переходят проезжую часть? (пешеходный переход или «зебра»)
Игра «Ловкий водитель». (Играют двое детей; игроки, не сбивая кегли, должны провезти между ними за верёвочку игрушечные машинки)
Ведущий: А теперь я загадаю вам загадки:
Этот свет нам говорит «Стой, опасно, путь закрыт!» (красный)
Перекрёсток оживился, стал свободен переход, смело двигайся вперёд!(зелёный)
Этот свет означает – хода нет! (красный)
Свет мигнул и говорит: «Ехать можно, путь открыт!»(зелёный).
Игра «Малыши и взрослые»
Дети гуляют на «тротуаре», выполняют задания ведущего, по сигналу находят пару и переходят дорогу по «Зебре».
Игра « Кто быстрее соберёт машину».
Дети складывают машину из геометрических фигур на полу.  
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущий: Я буду задавать вопросы по правилам  дорожного движения, а вы, если это правильно, то говорите дружно: Это я, это я, это все мои друзья!
А если неправильно, то молчите.
- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
- Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
- Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт?
- А что жёлтый свет всегда о вниманье говорит.
- Знает кто, что красный свет - это значит хода нет?  
Ведущий: - Молодцы, ребята, теперь мы знаем, что светофор наш надёжный друг, и будем всегда выполнять правила дорожного движения.