Интерактивная викторина "Огонь и друг и враг".
план-конспект занятия по обж (средняя группа)
Интерактивная викторина "Огонь и друг и враг".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Интерактивная викторина "Огонь и друг и враг". | 26.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Интерактивная викторина по безопасности
«Огонь и друг и враг»
для детей средней группы
подготовили
Акобян Н.А
Щербакова Н.Н
Цель: Расширить и закрепить знания по правилам пожарной безопасности.
Задачи:
- закреплять с детьми знания о том, что огонь может приносить людям пользу и вред;
-закреплять знания профессии «пожарный», её особенностях;
- воспитывать у детей чувство осторожности в обращении с электроприборами и огнём, чувство ответственности за свои поступки.
Ход викторины:
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались в зале, чтобы поговорить о правилах осторожного обращения с огнём.
Знают все: человек без огня не проживет и дня!
При огне как при солнце светло, при огне и зимою тепло!
Посмотрите, ребята, вокруг – нам огонь повседневный друг,
Но когда мы небрежны с огнём, он становится страшным врагом!
Мы все знаем: чтобы не случилось пожара – не играй с огнём!
Ребятам демонстрируется мультфильм про пожар
Ведущая: Ребята, огонь – это и хорошо и плохо.
Проводится игра «Хорошо – плохо»
Дети приводят примеры: (Огонь даёт тепло, свет. На огне готовят пищу…); (Можно обжечься. Если долго топить печь - будет очень жарко. При неосторожном обращении с огнём возможен пожар.)
Ведущая: Ваши ответы правильные, молодцы. В древние времена первобытные люди боялись огня, но постепенно они научились его использовать. Они поняли, что огонь – это свет, тепло и защита от врагов. Но иногда огонь вырывается из-под власти человека и творит страшные беды: поджигает людей, жилища.
Ребятам демонстрируется мультфильм про пожар
Проводится подвижная игра «Вода и огонь»
на расстоянии 10 метров друг от друга чертятся две линии. У одной линии выстраиваются девочки (Вода), у другой – мальчики (Огонь), ведущий между ними.
По команде «Огонь!» мальчики ловят девочек, по команде «Вода» девочки ловят мальчиков (тушат пожар). Пойманные дети переходят в команду противника.
Ребятам демонстрируется мультфильм про пожар
Проводится физминутка «Топаем, хлопаем»
Правила: если дети поступают правильно – хлопать, если не правильно - топать.
Знаю я теперь, друзья, что с огнём играть нельзя. (хлопают)
Спички весело горят, буду с ними я играть. (топают)
Рома убежал за дом, там играет он с огнём. (топают)
Он опасен, Маша знает, утюг больше не включает. (хлопают)
Вика с Лерою играют, на печи газ зажигают. (топают)
Все теперь ребята знают, с огнём больше не играют? (да)
Ребятам демонстрируется мультфильм про пожар
Проводится викторина «Раньше и теперь»
Правила игры: воспитатель кратко сообщает детям, какие действия предпринимались в прошлые времена в случае возникновения пожара; ребята рассказывают, как в таких случаях нужно поступать сегодня.
Ребятам демонстрируется презентация с картинками
«раньше» и «теперь»
- Как узнать и сообщить о пожаре?
Что делали раньше
Над городом возвышалась каланча, на которой постоянно находился наблюдатель. Как только он замечал дым, сразу же запускал в небо сигнальный шар.
Как поступают сегодня
Звонят по телефону 01.
- Как пожарным добраться до пожара?
Что делали раньше
На телегу, на которой уже была установлена бочка с водой, садились пожарные и, погоняя лошадей, ехали к месту пожара.
Как поступают сегодня
На пожарной машине. На пожарном поезде. На пожарном вертолете. На пожарном самолете.
- Какая одежда (экипировка) у пожарных?
Что делали раньше
Раньше пожарные носили форму из холстины, на голову надевали каску, на руки - брезентовые рукавицы.
Как поступают сегодня
Сегодня жизнь и здоровье пожарного защищает комбинезон из огнеупорных материалов, каска, противогаз или респиратор.
- Какими средствами тушат пожар?
Что делали раньше
Ручным насосом, ведром с водой, топориком, ломом, багром.
Как поступают сегодня
Брандспойтом, подключенным к автонасосу, огнетушителями, водой, пеной.
Ведущая: Ребята, а людей какой профессии называют «огнеборцами»? (Пожарных) Почему их так называют? ( Потому что они борются с огнём) И мы сегодня с вами подготовим для пожарных пожарные машины!
Дети разукрашивают большие пожарные машины
Ведущая:
Спички не тронь! В спичках огонь!
Не играй, дружок, со спичкой,
Помни ты – она мала,
Но от спички-невелички может дом сгореть дотла.
Возле дома и сарая разжигать огонь не смей!
Может быть беда большая для построек и людей.
Кто с огнём не осторожен, у того пожар возможен,
Ребята, помните о том, что нельзя шутить с огнём!
Спичками играть не будем, зажигалку не возьмём –
И себя мы не погубим, и квартиру сбережём.
Дети разукрашивают машины и забирают рисунки в группу.
июнь 2024
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Огонь - друг, огонь - враг.
Данное занятие по ОБЖ рекомендовано для детей подготовительной группы. Можно использовать для начальной школы....
Газета для родителей "Огонь - наш друг, огонь - враг"
Интересная форма работы с родителями....
Ребёнок у экрана.Телевизор: друг или враг???
Рекомендации логопеда по вопросам влияния просмотра телевизора на речевое развитие детей....
Конспект конкурсного занятия (непосредственно образовательной деятельности) с использованием интерактивных и ИКТ технологий в подготовительной группе детского сада "Огонь-друг, огонь-враг"
Данное занятие позволяет знакомить детей с огнём и его свойствами через эксперементирование....
Конспект НОД на тему: «Огонь - друг, огонь - враг» с использованием интерактивных технологий: «Цепочка», «Хоровод», «Работа в парах», «Корзина идей».
Предлагаю вашему вниманию конспект непосредственной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использованием интерактивных технологий в образовательном процессе ...
интерактивная игра "Друг природы, враг природы"
Данное пособие носит развивающий характер, что позволяет в игровой форме сформировать у детей представления о правилах поведения в природе, сознательное отношение к ней....