Дидактическое пособие «ПДД для малышей»
методическая разработка по обж (средняя группа)

Дидактическое пособие

«ПДД для малышей»

Разработали: Савочкина Татьяна Сергеевна Сильченко Елена Владимировна, воспитатели МБДОУ «Детский сад №19»

Необходимость данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма. Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд - легко. Надо только познакомить его с основными требованиями «Правил дорожного движения» и никаких проблем. На самом деле это далеко не просто. Наши малыши не умеют наблюдать. Они рассеяны. Очень часто отсутствует надзор родителей за детьми. Вот, поэтому, нам, воспитателям, и хочется сделать из своих воспитанников примерных пешеходов.

Пособие яркое, что поможет привлечь внимание детей. Благодаря ему дети овладеют правилами пешеходов, будут сформированы самостоятельность и ответственность за своё поведение.

Дидактическое пособие предназначено для детей среднего дошкольного возраста.

Цель дидактического пособия: формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения, осознанного отношения к необходимости выполнения этих правил.

Задачи:

Образовательные:

 Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, пешеходным светофором и дорожным знаком «Пешеходный переход»;

 Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

Учить детей различать различные виды транспорта.

Развивающие:

 Развивать умение составлять одно целое из нескольких частей;

 Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность;

 Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.

Речевые:

 Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.

 Развивать связную речь;

Воспитательные:

 Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

 Воспитывать чувство ответственности.

Дидактическое пособие состоит из игрового поля; карточек со стихами и загадками; игрового материала: виды транспорта, пешеходный светофор, дорожный знак «Пешеходный переход», элементы дороги. Весь материал изготовлен из фетра.

Дидактическая игра «Собери автомобиль»

Продолжать формировать понятия о легковом транспорте, умения называть и показывать основные части автомобиля.

Дидактическая игра «Собери грузовик»

Расширять представление о грузовом автомобиле, об его основных частях.

Дидактические игры «Покажи транспорт, который назову», «Собери автобус».

Дать детям знания о пассажирском транспорте (автобус). Закреплять названия частей автобуса (кабину, колеса, окна, двери).

Описание игр: педагог предлагает детям, использую детали, собрать определенный вид транспорта. В процессе сборки, ребенок должен назвать все части, их назначение.

Игра «Веселая прогулка», «Собери пешеходный переход», «Грамотные пешеходы».

Учить детей составлять на игровом поле проезжую часть, по которой движутся автомобили и тротуар, где ходят пешеходы. Дать представление о том, что пешеходы идут по тротуару по правой стороне, а автомобили едут по проезжей части. Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику; закрепление знака «Пешеходный переход».

Вырабатывать привычку соблюдать правила безопасного движения в установленных местах и правила безопасного перехода проезжей части.

Описание игр: педагог предлагает из различных элементов собрать макет дороги, состоящей из тротуара и проезжей части. В процессе игры ребенок проговаривает правила перехода проезжей части, называет элементы дороги, дорожный знак «Пешеходный переход».

Дидактическая игра «Дорога домой»

Уточнить и закрепить знания о правилах поведения на проезжей части и тротуаре, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта.

Описание игры: с помощью кукол дети по заданию педагога разыгрывают различные дорожные ситуации.

Дидактическая игра «Угадай транспорт».

Продолжать знакомить детей с видами транспорта (пассажирский, специальный), с особенностями их движения.

Упражнять в навыке находить признаки различия и сходства специального и пассажирского транспорта.

Описание игр: 1. после прослушивания звукового сигнала, ребенок должен определить какому специальному транспорту он принадлежит.

#1088;ебенок должен по словесному описанию (стихи, загадки) угадать транспорт, загаданный педагогом.

Дидактическая игра «Отремонтируй светофор»

Закрепить знания детей о сигналах пешеходного светофора.

Описание игры: педагог предлагает отремонтировать светофор (правильно собрать по цвету).