Игра – викторина по ОБЖ «Знай и выполняй правила безопасности» в подготовительной группе
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 475 города Челябинска»

Игра – викторина по ОБЖ

«Знай и выполняй правила безопасности»

в подготовительной группе

Составила воспитатель

                                                                                первой категории

                                                                             Аббасова Ю.В.

г. Челябинск, 2023

Игра – викторина по ОБЖ «Знай и выполняй правила безопасности»

для детей подготовительной группы

Цель: уточнение познаний дошкольников об основных правилах в ОБЖ через игровую деятельность
Задачи:
1. Формировать представление детей о безопасном поведении в различных ситуациях. Подвести детей к пониманию необходимости соблюдать правила безопасного поведения. Обобщить и закрепить имеющиеся знания и навыки безопасного поведения по основным разделам («Безопасность на дорогах», «Безопасность собственной жизнедеятельности»)

2. Расширять словарный запас, развивать внимание, умение делать умозаключения при ответах на вопросы, поясняя причину
3. Закреплять умение работать дружно, в команде, уметь договариваться и распределять обязанности
Предварительная работа: беседы по теме: «Опасные предметы», «Электроприборы»,  «Спички детям не  игрушка!», « Путешествие по улице: правила  для пешеходов»,  «Безопасность на дорогах»; сюжетно – ролевые игры: игра с напольным конструктором «Пожар в городе», «Один дома»; дидактические игры: «Если возникает пожар», «Горит – не горит», «Лото - пожарная безопасность», «Осторожность»,  «Основы безопасности в доме» «Как избежать неприятностей?»,  «Раз, два, три, четыре, что может быть опасно - найди»; чтение художественной литературы:  О. Корнеева  «Осторожным  надо быть»,  С. Михалков «Дядя Степа»,  Н.Калинина  «Как  ребята  переходили  улицу»; продуктивная деятельность: рисование «Уличные опасности», рисование: «Отважные  пожарные»,  работа в раскрасках «Будь осторожен!».

Ход мероприятия

Мероприятие проводится в музыкальном зале для одной группы воспитанников

Организационный момент:

Ведущий: 

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Её начинать нам настала пора!

Исполнение песни «Правила дорожного движения».

Во время исполнения песни разделить детей на две команды.
Ведущий: Здравствуйте, друзья! У нас сегодня проводится  викторина «Знай и выполняй правила безопасности». Я всех приветствую в этом зале.  И мы сегодня узнаем, какая из команд может считаться самой внимательной, самой сообразительной, самой эрудированной. Какую команду  мы можем назвать «Знатоками безопасности».

За правильно выполненные задания вы будете получать фишки. Какая команда наберёт больше фишек, та команда и выиграет.

Итак, наш конкурс начинается.

Ведущий:

Пора увидеть, пора узнать

Героев дня – участников турнира.

В игре принимают участие две команды: 

- команда «Пешеходы» капитан Рита и команда «Автомобилисты» капитан Давид.

Команды поприветствуйте друг друга.

Приветствие команды «Пешеходы»:

- Зебра - команда умелая

Ловкая, сильная, смелая!

Соревноваться с нами спеши,

Мы уже взрослые - не малыши.

Приветствие команды «Автомобилисты»:

- Мы - Автомобилисты,

Не стой на пути,

Наша команда всегда впереди!

Ведущий:  Прошу команды занять свои места.

Ведущий: Напоминаю правила: нужно внимательно выслушать задание или вопрос, обсудить его в команде и дать ответ. За правильный ответ команда получает фишку.

Разминка «Блиц – вопросы»

1. Дорожка для пешеходов…(тротуар).

2. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта (остановка).

3. Как называют людей, идущих по тротуару? (пешеходы).

4. Защитный головной убор мотоциклиста (шлем).

5. Место пересечения дорог (перекресток).

6. Как называется головной убор пожарного? (каска).

7. Что бывает страшнее огня? (дым).

8. Что нельзя делать, если к вам подлетела оса или пчела? (махать руками).

9. Какой предмет помогает ориентироваться в лесу? (компас).

10. Какие предметы нельзя тушить водой, если они горят? (электроприборы, включенные в розетку).

Ведущий: Молодцы, ребята с разминкой вы справились.

1 конкурс: «Знание правил дорожного движения»

Вопросы и ответы команде «Пешеходы»:

1. Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти.

Пешехода пропусти! (Пешеходный переход )
2. Эй, водитель осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете -

В этом месте ходят дети! (Знак «Дети»)
3. Наш автобус ехал - ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает (Остановка)

Вопросы и ответы команде «Автомобилисты»:
1. Красный круг, а в нем мой друг,

Быстрый друг — велосипед.

Знак гласит: здесь и вокруг

На велосипеде проезда нет. (Езда на велосипедах запрещена)
2. Коли нам нужна еда,

То, пожалуйста, сюда.

Эй, шофер, внимание!

Скоро пункт питания! (Пункт питания)

3. Знак водителя стращает,

Въезд машинам запрещает! (Въезд запрещен)

2 конкурс: «Рассказать, какое правило безопасности нарушили герои в сказке» (Объяснить, какое правило безопасности нарушили, что может произойти) – каждой команде дается по две иллюстрации (книги сказок).

1. Слушаться старших («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Кот, петух и лиса»).

2. Не доверять незнакомым («Золотой ключик или приключение Буратино», «Колобок»).

3. Не разговаривать с незнакомцами («Красная шапочка», «Кот, петух и лиса»).

4. Не открывать дверь чужим («Волк и семеро козлят»).

5. Не брать ничего у незнакомых («Белоснежка и семь гномов»).

6. Нельзя садиться в транспорт к незнакомым людям («Снежная королева»).

3 конкурс – конкурс капитанов

Отвечает капитан команды «Пешеходы»

- По ней ходят и ездят….(Дорога).

- Название какого животного мы вспоминаем, когда переходим проезжую часть дороги. (Зебра).

- Устройство, играющее важную роль в регулировании дорожного движения (Светофор.)

Отвечает капитан команды «Автомобилисты»

- Где можно ходить. (По тротуару)

- Когда переходишь дорогу, что нужно сделать? (Посмотреть налево и направо)

Люди героической профессии, проходящие через "огонь, воду и медные трубы" (Пожарные.)

Ведущий: Молодцы ребята, и с этим заданием вы тоже справились.

4 конкурс «Опасные предметы» - каждой команде найти опасные предметы.

Ведущий: Ребята, все опасные предметы, которые вы будете находить и переносить, будут нарисованными.

Команда «Пешеходы»: перенести в шкатулку – иголки, ножницы, спицы, нож, булавки, молоток.

Команда «Автомобилисты»: перенести в аптечку – витамины, таблетки, бинты, лейкопластырь, вату.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы все с вами поиграем в игру. 

Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья!»

1. Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

2. Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

3. Знает кто, что красный свет –

Это значит - хода нет.

4. Знает кто, что свет зеленый -

Путь открыт.

Желтый свет – внимание?

5. Кто из вас, идя домой

Держит путь по мостовой?

6. Кто из вас в трамвае тесном,

Уступает старшим место?

7. Кто, услышав запах гари,

Сообщает о пожаре?

8. Кто из вас, заметив дым, закричит:

«Пожар! Горим!»

9. Кто из вас шалит с огнем

Утром, вечером и днем?

10. Кто костров не разжигает

И другим не разрешает?

11. Кто от маленькой сестрички

Прячет дома, дети, спички?

Ведущий: А теперь слово предоставляем слово нашему уважаемому жюри. Награждение грамотами.

Ведущий: Ребята, вы все молодцы!

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

Ведущий: Вот и закончилась наша викторина «Знай и выполняй правила безопасности».