Конспект занятия по основам обучения детей гражданской обороне «Уроки безопасности» в средней группе.

Цель:

Познакомить детей с понятием «Чрезвычайная ситуация»

 Задачи: закреплять знания детей о мерах безопасности в разных ситуациях. Развивать умение быстро реагировать в чрезвычайной обстановке, правильно набирать номер телефона нужной службы. Воспитывать уважение к товарищам и умение помочь в беде.

Предшествующая работа: просмотр иллюстраций на тему «Пожарная безопасность», иллюстраций на тему «ПДД», чтение книги «Кошкин дом» С.Я. Маршак,   чтение книги  Г. Остер «Вредные привычки»

 Ход занятия:

Ребята , сегодня, день Гражданской обороны.  Что же такое «Гражданская оборона»?  Гражданская оборона – система мероприятий по подготовке и защите людей от опасностей, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера. 

Может кто-то из вас знает, что же такое ЧС?( это какое-то плохое событие или несчастный случай или катастрофа) 

         Сегодня мы с вами отправимся в страну «Правил безопасности». Давайте подумаем, на каком виде транспорта мы с вами полетим.

Звучит гул самолета и дети отправляются в путешествие, приземляются на поляне и сразу обращают внимание на дом, из которого искрится огонь.

В переулке за прудом

Загорелся чей-то дом!

Медлить некогда! Беда!

Эй, пожарные, сюда!

«01» скорей, спешите,

Дом горящий потушите!

При пожаре, мне известно,

01 набрать уместно!

Приезжает пожарная машина, тушит пожар и уезжает. 

     Физкультурная минутка

      Если же стряслась беда,
     Не теряйтесь никогда.
     Действуйте умело.
     Нужно «101» набрать,
     И пожарных вызывать.

     Дети отправляются дальше.

Но на пути следующая ситуация: хулиганы затеяли драку.

Завязалась если драка, —

Не помогут тут слова!

Знает каждый ребенок

Вызывать пора «02».

Звучит сирена, приезжают полицейские и увозят хулиганов. 

Дети отправляются дальше.

Но опять встречает их на пути новая ситуация: дети встречают девочку, у неё болит горло.

Поднялась температура?

В горле боль? Болит живот?

Может быть, нужна микстура?

Но какая подойдет?

Погоди, малыш, не плачь!

Если болен — нужен врач!

Номер «скорой» набери,

Поскорей звони «03». 

Скорая уезжает. Дети отправляются дальше.

Ребята, вот и закончилось наше путешествие. Мы закрепим с вами какой номер нужно набирать в той или иной ситуации. Присаживайтесь за столы и выполните задание.

Нужно обвести по точкам цифры и рассказать, что они обозначают.

Следующей частью занятия будет соревнование между двумя командами.

Сейчас мы с вами превратимся в спасателей.

Первое задание выполняют два мальчика из каждой команды.

Нужно вытащить девочек из ямы и донести до своей команды.

Следующее задание для девочек.

Чья медсестра быстрее перебинтует больного.

 Следующее задание. Чья команда быстрее потушит пожар.

 И последнее задание. Нужно быстро добежать до стола, одеть маску и вернутся к своей команде.

В конце занятия еще раз повторить номера телефонов экстренных служб.

Подведение итогов.