Игра -викторина «Вместе -за безопасность дорожного движения»
материал по обж (старшая группа)

        Игра-викторина по правилам дорожного движения

                                   в старшей группе

                      «Вместе -за безопасность дорожного движения»

Форма организации: Фронтальная. Обще групповая.

     Цель: расширение знаний детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города.

     Задачи:

Обучающие:

1. закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, о сигналах и работе светофора в игровой форме.

Развивающие:

1. развивать коммуникативные навыки и связную речь, активизировать словарь по теме.

Воспитательные:

1. воспитывать у детей желание соблюдать правила дорожного движения, умение ориентироваться при переходе через проезжую часть дороги.

Предварительная работа: чтение художественной литературы по теме:

Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка - велосипедист»; заучивание стихотворений; беседы по теме; отгадывание загадок; экскурсии к дороге.

Методы и приёмы: загадки, словесные игры, игры по ПДД.

Материалы и оборудование: аудиозапись, дорожные знаки, сигналы светофора (кружки), 2 автомобиля, кегли, карточки с изображением транспорта.

Планируемые результаты: принимают «живое», заинтересованное участие в викторине; проявляют умения отвечать полным ответом на вопросы.

Ход игры-викторины:

Педагог: Сегодня у нас необычная встреча, - викторина. Цель нашей викторины - проверить, как вы знаете правила дорожного движения. Закон улиц и дорог – строгий. Он не прощает, если кто-то идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон, в то же время, и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить проезжую часть дороги. Наша викторина называется «Умный пешеход». Для проведения викторины нам нужно разделиться на две команды (Красные, Зелёные) и выбрать капитанов своей команды. Сегодня мы докажем, что мы действительно умные пешеходы. Готовы? (ответы детей)

По городу, по улице 
Не ходят просто так. 
Когда не знаешь правила, 
Легко попасть впросак. 
Все время будь внимательным 
И помни наперед: 
Свои имеют правила 
Водитель, пешеход.

Игра «Вопрос–ответ» 
Каждой команде по очереди будет задаваться вопрос, при правильном ответе команда получает жетон.

• Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (тротуар)
• Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (остановка)
• Как называется прибор для регулировки движения? (светофор)
• Какие виды светофоров вы знаете (пешеходный, транспортный)
• Сколько сигналов у пешеходного светофора? (два)
• Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого)
• Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
• При каком сигнале светофора можно переходить дорогу? (зеленый)
• Можно или нет играть на проезжей части? (нет)
• Нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (да)

Игра «Разрешается – Запрещается» 
Разрешается – хлопаем, запрещается – топаем.

За правильный ответ – жетон. 

• играть на дороге (-) 
• переходить дорогу при зеленом сигнале светофора (+) 
• перебегать дорогу перед близко идущим транспортом (-) 
• переходить дорогу по подземному переходу (+) 
• переходить дорогу при желтом сигнале светофора (-) 
• помогать старикам и старушкам переходить дорогу (+) 
• выбегать на проезжую часть (-) 
• кататься на велосипеде, не держась за руль (-) 
• болтать и громко смеяться в транспорте, в автобусе (-) 
• уважать правила дорожного движения (+) 

Педагог: Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы!

Игра «Дорожные знаки»

Педагог: Ребята, на улицах нашего города очень много разных знаков, они лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет название и свое значение. Сейчас каждой команде по очереди,  будет показан знак дорожного движения, команда должна дать ответ, как называется дорожный знак и что он обозначает. При правильном ответе команда получает жетон.

«Место остановки автобуса и (или) троллейбуса» - он информирует и указывает нам на то, что в этом месте останавливается автобус.

«Велосипедная дорожка» - этот знак означает, что дорога предназначена специально для движения велосипедистов.

«Движение на велосипедах запрещено» - этот знак запрещает движение на велосипедах и мопедах.

«Движение пешеходов запрещено» - этот знак запрещает передвижение пешеходов. Устанавливается он в местах, где двигаться пешком может быть опасно. 

Игра «Светофор»
Правило игры: на каждый сигнал светофора, вы выполняете действия; если

Зеленый сигнал – маршируете на месте, изображая ходьбу,
Красный - все должны «замереть на месте».
(с каждым разом, сигналы светофора меняются быстрее; дети должны правильно выполнить действия)

Игра  «Угадай звуки на дороге»

Педагог: Проверим, умеете ли вы узнавать звуки на дороге.

Начинает команда «Зеленые», затем команда «Красные» и так по очереди.

Звучит аудиозапись звуков машины, сирены полиции, трактора, мотоцикла, сирены пожарной машины, а команды по очереди угадывают звук. Педагог показывает картинку отгаданного транспорта. Молодцы, ребята, получите фишку.

Игра «Загадки»

Каждой команде по очереди будет загадываться загадка, при правильном ответе команда получает жетон.

• Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

• У пешеходного сигналов два.

Ты сигналы назови. (Красный, зеленый)

• Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает

Люди едут и идут,

А она – не убегает. (Пешеходный переход)

• Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Будь внимателен при ней. (Автомобиль)

• Тут автомобиль не поедет.

Главный здесь – пешеход.

Чтоб друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

• Наш автобус ехал-ехал,
      И к площадочке подъехал. 
      А на ней народ скучает,
      Молча транспорт ожидает. (Остановка)

Игра для капитанов  «Водитель»

К веревке привязан автомобиль, на другом конце палочка. Тот, кто быстрее объедет между кеглями, не задев их, и первым пригонит свой автомобиль к финишу, тот победит в нашем конкурсе и принесет очко своей команде. Педагог: Приготовились, начали! (По сигналу свистка, под веселую музыку, дети выполняют задание)

                                   Игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» 
1.Сколько сигналов у светофора? (три)
2. Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал? (нет)
3. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
4. Где должны ездить автомобили? (по проезжей части)
5. Где можно ездить на велосипедах? (только на специальных дорожках)
6. Где люди ожидают пассажирский транспорт? (на остановке)

Игра  «Подбери нужное слово»

1.      Человек — ноги, машина  - (колеса)

2.     Телевизор - пульт, автомобиль - (руль)

3.     Магазин — продавец, автобус - (водитель)

4.      Касса — кассир, такси - (таксист)

5.     Автомобиль - шоссе, поезд - (рельсы)

6.     Самосвал — груз, автобус - (пассажиры)

Игра «Почини светофор».

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
И машинам помогаю,
И тебе хочу помочь.
(Светофор.)

На столе лежат модели светофоров без сигналов и круги: красный, зеленый, жёлтый. Капитаны должны в правильном порядке выложить на модели сигналы светофора. Выигрывает тот, кто первым правильно выполнит задание.

Педагог: Вот и подошла к концу сегодняшняя викторина. Все вы показали себя настоящими знатоками. Молодцы! Все это вам поможет в жизни быть примерными пешеходами. Сейчас мы узнаем победителей нашей игры – викторины «Умный пешеход» (капитаны подсчитывают количество жетонов, оглашается победитель, вручаются медальки).