Памятка-рекомендации для родителей по ПДД
консультация по обж
Памятка-рекомендации для родителей
в рамках проведения широкомасштабной информационно-пропагандистской социальной компании
«Внимание – дети!»
Предварительный просмотр:
Памятка-рекомендации для родителей
в рамках проведения широкомасштабной информационно-пропагандистской социальной компании
«Внимание – дети!»
I. При выходе из дома
Если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, сразу обратите на это внимание ребенка и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;
Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь – нет ли за препятствием опасности.
II. При движении по тротуару
Придерживайтесь правой стороны тротуара;
Не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находится со стороны проезжей части;
Маленький ребенок должен идти рядом со взрослым, крепко держась за руку;
Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом со двора или с территории предприятия;
Разъясните детям, что забрасывание проезжей части (камнями, стеклом и др.) и повреждение дорожных знаков могут привести к несчастному случаю;
Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки с детьми возите только по тротуару;
При движении группы ребят учите их идти в паре, выполняя все указания взрослых, сопровождающих детей.
III. Готовясь перейти дорогу
Остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;
Привлекайте ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;
Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;
Учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;
Не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортное
средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;
Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у автомобиля и жестах мотоциклиста и велосипедиста;
Неоднократно покажите ребенку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
IV. При переходе проезжей части
Переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках – по линии тротуара, иначе ребенок привыкнет переходить где придется;
Идите только на зеленый сигнал светофора. Ребенок должен привыкнуть, что на красный и желтый сигналы не переходят, даже если нет транспорта;
Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры; ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги разговоры излишни;
Не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;
Не переходите дорогу наискосок, подчеркивайте и показывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы. Ребенку нужно объяснить, что это делается для лучшего наблюдения за автомототранспортными средствами;
Не выходите на проезжую часть из-за транспортного средства или из-за кустов, не осмотрев предварительно улицу, приучайте ребенка делать так же;
Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей,
родственников, знакомых, нужный автобус или троллейбус. Не спешите и не бегите к ним, приучите ребенка, что это опасно;
Не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг. Объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать из переулка, со двора дома;
При переходе проезжей части по нерегулируемому переходу в группе людей учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта, иначе ребенок может привыкнуть при переходе подражать поведению спутников, не наблюдая за движением транспорта.
V. При посадке и высадке из транспортных средств общего пользования
(автобуса, троллейбуса, трамвая и таки)
Выходите впереди ребенка: маленький ребенок может упасть, ребенок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;
Подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной его остановки. Ребенок, взрослый, может оступиться и попасть под колесо;
Не садитесь в транспорт общего пользования (троллейбус, автобус) в последний момент при его отправлении (может прижать дверьми). Особую опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса транспортного средства;
Научите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место для ребенка: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне, кроме того, пешеходы здесь часто спешат и могут вытолкнуть ребенка на проезжую часть.
VI. При ожидании транспортных средств общего пользования
Стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии – на тротуаре или обочине.
VII. При движении в автомобиле
Приучайте детей дошкольного возраста сидеть в автомобиле только на заднем сиденье, не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано специальным детским сиденьем. Объясните им, что при резкой остановке или столкновении сила инерции внезапно бросает ребенка вперед, и он ударится о стекло или переднюю панель;
Не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем сиденье; при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться в переднее стекло или панель;
Ребенок должен быть приучен к тому, что первым из автомобиля выходит отец (мать), чтобы помочь сойти ребенку и довести его до перехода или перекрестка;
Не разрешайте детям находится в автомобиле без присмотра. Ребенок должен знать, что на велосипеде разрешено перевозить только одного ребенка до семи лет и то при условии, что велосипед оборудован дополнительным сиденьем и подножками.
VIII. При поездке в транспортном средстве общего пользования
Приучите детей крепко держаться за поручни, чтобы при торможении ребенок не получил травму от удара;
Научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит.
По теме

Памятка-рекомендация для родителей на стенд
Памятки-рекомендации для родителейМУДРЫЕ НАКАЗАНИЯКОДЕКС НАСТОЯЩЕГО РОДИТЕЛЯ...

Шпаргалки, памятки, рекомендации для родителей
Материал поможет в воспитании, обучении, развитии ваших деток...

Памятки, рекомендации родителям:"Формирование интереса у детей 4-го года жизни к людям разных профессий"
Игра «Кто, где работает?»,Игра «Кому это нужно?», Игра «Кто что делает?»,Игра «Исправь ошибки», Игра «Четвертый лишний»....

Памятка-рекомендация для родителей на тему "Информационная безопасность детей"
в этой памятке содержится материал о самой распрастроненной в современном мире проблемы- вседоступность к соц.сетям, телевещательным эфирам не предназначенных для просмотра детей....

Памятки-рекомендации для родителей
· Наказание не должно вредить здоровью — ни физическому, ни психич...

Памятка- рекомендация для родителей, воспитывающих детей с признаками одаренности
В данной памятке содержатся рекомендации одного из признанных специалистов по одаренности- Дэвида Льюиса....
