Обмен и покупка товара
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности

Ливинец Юлия Александровна

Конспект занятия "Обмен и покупка товаров"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл obmen_i_pokupka_tovarov.docx15.67 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Обмен и покупка товаров

Цель: знакомство детей подготовительной к школе группы с понятием

«Бартер» и объяснить разницу между обменом и покупкой.

Задачи:

- закрепить понимание детьми для чего нужны деньги.

- раскрыть сущность понятия «бартер» как обмене одной вещи на

другую без денег, на основе истории кота Белобока;

- развивать умение соотносить знакомые литературные произведения с

понятием обмена и покупки;

- упражнять детей в совершении бартера;

- развивать внимание, память детей с помощью мнемотаблиц;

- воспитывать честность, вежливость и доброжелательное отношение

друг к другу.

Оборудование: 3 поля и 3набора по 8 картинок для игры лото,

сундучок, закрытый на замок, ключ, монетка, скалка, дудочка, горшочек,

мнемотаблицы с поговорками, раскраски по сказкам.

Ход ОД:

Мотивационная часть:

Воспитатель: ребята, наш друг кот Белобок опять попал в неприятную

ситуацию. Оказывается, он не знает, что такое «Бартер»

А вы знаете?

Хотите узнать? Но тогда сначала послушайте историю, которая

приключилась с котом.

Основная часть:

Чтение истории

Воспитатель: Ребята, а зачем нужны деньги?

Как вы думаете, деньги были всегда? А как люди обходились без

денег?

Все верно! До того, как люди изобрели деньги они обменивались

между собой разными вещами. У кого-то была мука, у кого-то молоко, у

кого-то одежда, кто-то умел делать посуду. А потребности у людей были

разнообразные. Вот они и обменивали один товар на другой. И в

современном мире тоже иногда обходятся без денег. Просто меняют один

товар на другой. Это и называется бартер. Поняли что такое бартер?

А вы хотите попробовать совершить бартер?

Тогда попробуем поиграть в лото «Бартер»? для этого вам нужно

объединится в 3 компании по 4 человека.

Слушайте задание: у каждой компании есть вот такая карточка-поле,

которое нужно заполнить такими же картинками. Но! Картинки перепутаны

и возможно в вашей компании попадется несколько одинаковых картинок, и

вам тогда нужно будет совершить обмен «Бартер» с другой компанией, у

которой есть лишние карточки нужные вам. Но не забывайте о правилах

хорошего поведения, просите вежливо и тогда вам не откажут.

А у меня для вас есть небольшой подарок (достаю сундук)

Интересно узнать что в нем? Но ключ я вам дам если вы решите две

мои задачки.

Задачи:

1. Кот Белобок пригласил в гости друзей. Отправившись в магазин за

угощением, кот взял 10 рублей. За покупку он заплатил 7руб.

сколько денег осталось у Белобока?

2. Фломастеры в магазине около твоего дома стоят 7руб. а в магазине

Михайло Потаповича такие же фломастеры стоят 5руб. но до него

надо ехать на автобусе и заплатить за проезд 5руб. в каком магазине

выгоднее совершить покупку? И почему?

Открываю сундучок, достаю горшочек

Что это, ребята? (Горшочек)

А из какой сказки это предмет? («Горшочек каши» Братьев Гримм)

А в этой сказке герои совершали обмен? Что они меняли? (Старушка

за ягоды дала девочке горшочек)

Как по-другому можно сказать об их обмене? (бартер)

Вот еще один предмет (Дудочка)

Помните в какой сказке встречался этот предмет? («Кувшинчик и

дудочка»)

В этой сказке совершали обмен? Кто? Что меняли?

А вот еще один предмет из сундучка. (Скалочка) Какому сказочному

герою она принадлежит? (Лисичке).

А как называется сказка? (Лисичка со скалочкой)

Что делала лисичка в сказке? (она делала обмен)

Правильно. Как по-другому можно сказать? (Она совершала бартер).

Действия лисы были честными? (Нет) Почему вы так думаете?

(ответы детей)

Верно, обмен был выгоден только лисе. Каков конец у сказки?

Но тут еще есть один предмет (Монетка)

Из какой сказки этот предмет?

Давайте вспомним начало сказки:

(Муха, муха, Цокотуха,

Позолоченное брюхо.

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.)

А что было дальше?

(Пошла муха на базар

И купила самовар).

А что она отдала за самовар? (денежку)

Она заплатила за самовар денежку. Что она совершила бартер или

покупку?

Тут еще в сундучке есть какие-то картинки. (Мнемотаблицы

пословиц о честности)

(Не честно просишь, неохотно дать. Честность всего дороже. Честные

глаза в бок не глядят. Честное дело не таится.)

Рефлексия: Ну что ребята, теперь вы знаете что такое бартер? А в чем

разница между обменом и покупкой?

Ребята, вы хорошо постарались постарались и для вас в сундучке есть

подарок. Раскраски по сказкам и карандаши.__


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сообщения детей на тему "Обмен товарами"

Дети вместе с родителями подготовили сообщения на тему "Обмен товарами"...

Конспект непосредственно-образовательной деятельности .Тема: «Товары. Магазин Морозко».

Конспект  непосредственно-образовательной  деятельности Тема: «Товары. Магазин Морозко». (старшая группа) Задачи:  1. Закрепить понятие «товар»  2. У...

Интернет-магазин детских товаров «Ластёна» объявляет конкурс детского рисунка «Моя Олимпиада»!

Приближается грандиозное мировое событие - XXII зимние Олимпийские игры в Сочи. Интернет-магазин детских товаров "Ластёна" www.lastena.ru в преддверии Сочи-2014 объявляет конкурс детских рисунко...

Конспект образовательной деятельности по элементарным математическим представлениям Товар-деньги-товар.

Программное содержание:•      Познакомить с монетами достоинством 1, 2, 5, 10 рублей и 1, 5, 10 копеек.•      Продолжать формировать навыки ...

Конспект «Что такое товар, продавец товара»

laquo;Что такое товар, продавец товара» Цели образовательной деятельности: Познакомить дошкольников с профессией продавец.Вызывать у детей интерес к окружающему миру. Познакомить дете...

Занятие по финансовой грамотности для детей 6-7 лет "Что такое товар, продавцы товара"

Занятие по финансовой грамотности для детей 6-7 лет "Что такое товар, продавцы товара"...

Непосредственно образовательная деятельность по финансовой грамотности "Обмен и покупка товаров"

НОД составлена на основе программы по экономическому воспитанию "Кот Белобок", с целью познакомить детей подготовительной к школе группы с понятием "бартер" и объяснить разницу меж...