Викторина по финановой грамотности "Мы ребята деловвые"
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Викторина в подготовительной группе по финансовой грамотности

«Мы, ребята деловые»

В ходе реализации образовательного курса по формированию у детей дошкольного возраста основ финансовой грамотности подготовительной группе была проведена викторина «Мы, ребята деловы»

Цель: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

Задачи:

1. Обобщить, закрепить и выявить знания детей о финансовой грамотности, полученные ранее на предыдущих занятиях.

2. Продолжать развивать память, внимание, речь, стимулировать активность детей

3. Воспитывать уважительное отношение к людям, зарабатывающим деньги.

Ход викторины.

(Дети группы поделены на команды)

- Ребята,вас всех интересует вопрос: Зачем и почему вас поделили на команды? Как вы думаете сами, зачем? (ответы детей)

- Правильно, чтобы посоревноваться, мы сегодня с вами проведем викторину. Она называется «Мы, ребята деловые!»

А сейчас две команды, которые мы назвали «Знатоки» и «Почемучки» приветствуют друг друга.

Команда «Знатоки»

Наш девиз:

На любой вопрос на свете Вам знаток всегда ответит.

Мы – пытливые умы!

Мы команда «Знатоки»,

Команда «Почемучки»

Сто вопросов почему? Не решить их одному!

Мы – команда Почемучки, все задачи не просты!

Почему? – вопрос любимый, Мы с ответами на ты!

Мы уже много времени говорим с вами о финансах, деньгах, семейном бюджете, зарплате, работе. Сегодня мы еще раз об этом поговорим, но при этом будем зарабатывать жетоны и в конце игры, узнаем, кто больше всех знает о финансах.

Вспомним правила:

• Слушаем внимательно вопрос

• Обсуждаем и даем ответ

• Не кричим - это главное правило

• За правильный ответ зарабатываем жетон

• Побеждает та команда, у которой большее количество жетонов

Сегодня в нашей викторине будут участвовать и наши гости, они будут наблюдать за нами и потом скажут, какая команда играла, как настоящая команда и кто сделал много правильных ответов.

Все вопросы, загадки, задания будут касаться финансов, денег, монет, зарплаты…

Готовы! Приступаем!

-Выберите капитанов, Капитаны выходите и тените номер, кто начнет игру.

(капитаны тянут карточки с номерами)

1 раунд.

«Сложи картинку» - раздаются разрезные картинки, на которых изображены предметы (яблоко, помидор, кукла, хлеб) и люди (повар, водитель, врач, нужно собрать и сказать кто изображен, обобщить эти предметы одним словом: -ПРОФЕССИИ, -ТОВАР.

2 раунд.

Товар – это то, что производится для продажи. Задание называется «Сигнальщики». Команда «Банкиры» хлопают, если слышат, что речь идет о товаре. Команда «Финансисты» топают, если речь идет не о товаре.

1. Фермер привез на рынок молоко (товар).

2. Папа починил детям игрушку (не товар).

3. Бабушка испекла торт к празднику (не товар).

4. Плотник сделал шкаф и продал его (товар).

5. Маша сварила варенье для Гоши (не товар).

6. На фабрике сделали игрушки и отвезли их в магазин (товар).

7. Кот Матроскин сшил Шарику шапку (не товар).

8. В издательстве напечатали много детских книг (товар)

После каждого ответа еще раз - Почему?

3 раунд:

Мы с вами выяснили, что такое товар. А где мы его берем? (рынок, магазин, киоск)

А как мы его приобретаем? (покупаем с помощью денег)

А что такое деньги? Какие они бывают? (монеты, бумажные купюры)

4 раунд: «работа с монетами»

Разложите монеты по порядку

1 5 10 50 1 2 5 10

6 раунд:

Мы говорим с вами о профессиях, о товаре, о том, что его покупают за деньги, а откуда мы деньги берем? Сейчас ответим на вопросы и узнаем, каждая команда за правильный ответ получает монету

#1042;аши родители ходят на работу и получают за свой труд …зарплату

#1041;абушки и дедушки уже не работают, но получают от государства…пенсию

#1041;ратья и сестры учатся в институтах, колледжах, школах получают от государства…стипендию

#1045;сли сложить все деньги, которые получают члены семьи, это называется …доход семьи

#1057;емья платит за свет, отопление, детский сад, питание, это называется ….расходы семьи

6. Маленькие дети тоже не могут работать, поэтому государство тоже платит им …детское пособие

7 раунд

Игра «Доход-расход»

Командам предлагается одинаковый набор картинок. Команде «Рублики» надо выбрать картинки, на которых изображен доход, другой команде - где расход (на магнитной доске) за каждый правильный ответ, вы заработаете по 1 рублю.

Доход

Зарплата папы

Пенсия бабушки и дедушки

Мама с папой продадут урожай фруктов

Выиграть в лото

Студент получит стипендию (или ученик за отличную учебу)

Мама получит зарплату (или сестра устроилась на работу)

Расход

Подарок на день рождения

Оплата за садик

Всей семьей пойдете в кинотеатр

Родители заплатят за свет в квартире

Нужно подстричься в парикмахерской

Поездка на море

И последний раунд 8:

Игра «Да, нет!» В этой игре мы сейчас вспомним, как можно экономить деньги в семье.

Я буду говорить высказывание, а вы, если оно правильное, говорите «ДА, НЕТ».

-Уходя из дома, не забывайте выключать свет;

-Чаще обедайте в ресторанах и кафе?;

-Требуя новую игрушку, подумай о семейном бюджете?;

- Проси у родителей новую игрушку к каждому празднику?;

-Сходил в магазин, оставь себе сдачу?;

-Бережно относись к своим вещам?;

-Чаще пользуйтесь услугами такси?;

-Старайся больше ходить пешком?

-Чаще разговаривай по сотовому телефону с друзьями?.

После каждого ответа еще раз - Почему?

9 раунд «Реклама»

«Я решил открыть собственное дело, что нужно сделать, чтобы мой товар продавался, и люди узнали о моем магазине»

На столе лежат игрушки, выберите одну и придумайте рекламу. Та команда, которая придумает рекламу интересней, заработает 5 рублей, а другая команда 3 рубля.

На столах ватманы, карандаши, фломастеры, время 3 минуты (песочные часы). Отвечает капитан команды. Оценить рекламу предлагается жюри.

Подведение итогов викторины.

Наша викторина подошла к концу. Все участники справились с заданиями. Молодцы! Подсчитайте количество монет, которые вы заработали. Вот у вас уже есть стартовый капитал. Куда можно потратить эти деньги? (ответы).

А еще их можно накопить. Простейшее и интересное занятие – завести копилку и откладывать туда деньги «на потом». Сказочные герои решили сделать сюрприз и подарить вам копилки. Мы может потом купить что-нибудь интересное в группу для всех!