Картотека стихов о бережливости
картотека по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Картотека стихов о бережливости для детей 5–7 лет

Пояснительная записка

Картотека предназначена для воспитателей, родителей. Стихи подобраны с учётом возрастных особенностей детей 5–7 лет и направлены на формирование бережного отношения к вещам, деньгам, природным ресурсам, продуктам труда, а также воспитание основ финансовой грамотности и экологической культуры.

Как использовать картотеку:

Стихи можно включать в занятия по финансовой грамотности, экологическому воспитанию, развитию речи. Использовать как основу для бесед и обсуждений («Почему герой поступил правильно/неправильно?», «Что значит беречь?»).Заучивать наизусть для развития памяти и обогащения словарного запаса. Инсценировать или использовать в тематических праздниках.

Картотека разделена на тематические блоки для удобства планирования.

Раздел 1. О деньгах и счёте

 «Бережливость» (Азалия Жуланова Ханина)

Тема: Бережное отношение к деньгам, понятие «копейка рубль бережёт».

На полу лежит копейка:

— Подыми её, Матвейка!

— Дедушка, ты верно шутишь,

На неё сейчас что купишь?

— Деньги, внучек, любят счёт.

Она — рублик бережёт!

Вот на хлебушек не хватит,

Кто тебе её доплатит?

Деньги уважай, Матвейка!

Так, к копеечке копейка —

И научишься с годами…

Будешь завсегда с деньгами.

Вопросы для обсуждения:

Почему дедушка просит Матвейку поднять копейку?

Как вы понимаете пословицу «Копейка рубль бережёт»?

Что значит «уважать деньги»?

Раздел 2. О воде и электричестве (энергосбережение)

 «Экономный чайник»

Тема: Экономия электроэнергии и воды.

Как легко нам сэкономить в доме электричество?

В чайник мы воды нальём в маленьком количестве.

А машинку мы загрузим стиркой «под завязку» —

Сэкономлю денег я для кукол на коляску.

 «Утепляем окна»

Тема: Сохранение тепла в доме.

Коли, Тани и Наташи,

Утепляйте окна ваши!

Не придётся вам тогда

Греть зимою облака.

Вопросы для обсуждения:

Зачем наливать в чайник только столько воды, сколько нужно?

Почему важно закрывать окна, когда работает отопление?

Куда можно потратить сэкономленные деньги?

Раздел 3. О вещах и игрушках

 «Зайка» (Агния Барто)

Тема: Бережное отношение к игрушкам.

Зайку бросила хозяйка —

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

 «Мишка» (Агния Барто)

Тема: Жалеть и ремонтировать игрушки.

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу —

Потому что он хороший.

Вопросы для обсуждения:

Почему нельзя бросать игрушки на улице?

Как можно исправить ситуацию, если игрушка сломалась?

Что значит «беречь игрушки»?

Раздел 4. О хлебе и продуктах

 «Хлеб» (С. Погореловский)

Тема: Бережное отношение к хлебу как результату труда многих людей.

Вот он — хлебушек душистый,

С хрусткой корочкой витой.

Вот он — тёплый, золотистый,

Словно солнцем налитой.

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!

Сколько зёрен посещало

В землю-матушку с утра!

Не роняй же, мой дружочек,

На пол хлеба ни кусочка.

 «Булка» (В. Бредихин)

Тема: Нельзя играть с едой.

На скамейке у ворот

Лихо грыз баранку кот.

Булку мял воробышек,

Крошки нёс муравьишкам.

Только мальчик Петя-друг

Не доел свой бутерброд,

А кусок питья большущий

В грязь швырнул — на огород.

Стыдно, Петя! Так нельзя!

Хлеб — всему ведь голова.

Кто не бережёт еду —

Тот накликает беду.

Вопросы для обсуждения:

Почему хлеб называют «головой всего»?

Кто трудился, чтобы хлеб попал к нам на стол?

Как правильно обращаться с хлебом?

Раздел 5. О чистоте и порядке (экологическая бережливость)

 «Прогулка» (С. Михалкин)

Тема: Нельзя сорить на природе.

Мы пришли на берег речки

Воскресенье провести.

А свободного местечка

Возле речки не найти!

Тут сидят и там сидят —

Загорают и едят.

Отдыхают, как хотят —

Сок пьют, конфеты жуют.

А вокруг — бумажки, банки,

Целлофановые тряпки…

Кто здесь отдыхал вчера —

Жалко даже детвора!

Неужели это мы

Так сорим у самой воды?

 «Чистота» (М. Дружинина)

Тема: Поддержание порядка дома и в группе.

Утром гномы просыпались,

Потянулись, улыбались.

А потом за дело дружно —

В доме всё убрать им нужно:

Книжки, кубики, игрушки,

Погремушки и подушки.

«Чистота — залог здоровья!» —

Гномы шепчут перед сном.

Если чисто всё кругом —

Спится сладко, дышится легко!

Вопросы для обсуждения:

Что такое «экология» и почему важно не мусорить?

Кому становится плохо от мусора на природе?

Какие правила чистоты есть у вас дома?

Раздел 6. О времени (бережём время)

 «Часы» (И. Мазнин)

Тема: Ценность времени, нельзя тратить его попусту.

Встали дети ровно в круг,

А часы стоят — тук-тук!

Тик-так, тик-так —

Не стоят часы никак!

Говорят часы: «Пора!

В школу нам идти с утра.

В садик, в цирк и в магазин —

Время нужно всем одним!»

Если время потерять —

Ничего не успеть, не взять.

Нужно время бережливым быть,

Чтоб успеть и поиграть, и жизнь любить.