Развивающие пальчиковые игры
картотека по психологии (младшая группа)
Пальчиковые игры – это не только веселое, но и чрезвычайно полезное занятие для малышей. Они способствуют:
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 razvivayushchie_igry_2-3_goda.docx | 15.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Развивающие (пальчиковые) игры
Название: «Прятки»
Возраст: 2-3 года
Цель: развитие мелкой моторики рук для развития речи детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.
Слова:
В прятки пальчики играли
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.
Ход игры:
Ритмично сгибать и разгибать пальцы, слушая текст.
Усложнение: поочередное сгибание пальчика на обеих руках.
Название: «Засолка капусты»
Возраст: 2-3 года
Цель: развитие мелкой моторики рук для развития речи детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.
Слова:
Мы капусту рубим, рубим, (ребром ладони, пальчики вместе - рубим капустку)
Мы капусту солим, солим, (пальчики щепоткой посыпают капустку)
Мы капусту трём, трём, (движения рук, сжатыми в кулачки-вперёд-назад)
Мы капусту жмём, жмём (кулачки сжимаем)
Хороша капуста!
Ход игры:
Слушая текст, выполнять дивжения пальцами, ладонями, кистями рук.
Название: «Пальчик-мальчик»
Возраст: 2-3 года
Цель: развитие мелкой моторики рук для развития речи детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.
Слова:
- Пальчик-мальчик, где ты был?
- С этим братцем в лес ходил,
-С этим братцем щи варил,
-С этим братцем кашу ел,
-С этим братцем песни пел.
Ход игры:
На первую строчку показать большие пальцы на обеих руках. Затем поочередно соединять их с остальными пальцами.
Название: «Части лица»
Возраст: 2-3 года
Цель: развитие мелкой моторики рук для развития речи детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр. Знать части лица.
Слова:
Стенка, стенка
(потрогать щечки)
Потолок
(потрогать лобик)
Две ступеньки
(прошагать пальцами по губам)
Дзинь - звонок!
(нажать на носик)
Ход игры:
Слушая текст, выполнять дивжения пальцами, ладонями, кистями рук.
Название: «Сорока-ворона»
Возраст: 2-3 года
Цель: развитие мелкой моторики рук для развития речи детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.
Слова:
Сорока-ворона
(водим пальчиком по ладошке)
Кашу варила,
Деток кормила.
Этому дала,
(загибаем по очереди пальчики)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала:
Он дрова не рубил,
Он воду не носил,
Он печку не топил,
Он кашу не варил,
Он Машу не кормил.
Ход игры:
Слушая текст, выполнять дивжения пальцами, поочередное сгибание пальчика.
Название: «Пальчики»
Возраст: 2-3 года
Цель: развитие мелкой моторики рук для развития речи детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.
Слова:
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть вздремнул,
Этот пальчик уж уснул,
Этот пальчик крепко спит,
Никто больше не шумит.
Ход игры:
Показать ладошку и загибать пальцы по очереди, начиная с мизинца.
«Загадочные пуговки»
Цель игры:
Развитие умения узнавать и называть цвета.
Развитие мелкой моторики пальцев рук.
Игровой материал:
Представлено полотно, разделенное на 4 сектора, разного цвета, к нему прилагается 4 пуговки и 4 ленточки, каждая из которых соответствует определенному цвету сектора.
Ход игры:
Воспитатель показывает ребенку панно разделенное на 4 сектора разного цвета, он рассказывает, что это домики для пуговок. Воспитатель обращает внимание на то, что каждая пуговка живет в домике своего цвета, и просит детей помочь найти пуговкам домик.
Взялись цвета мы изучать
Ну и с чего же нам начать?
Есть чудо пуговки у нас
Помогут нам они сейчас
Мы в руки пуговки возьмём
И дом по цвету им найдем.
«Карусель»
Цель игры:
Развитие умения узнавать и называть цвета,
Развитие мелкой моторики пальцев рук,
Развитие различать предметы один – много.
Игровой материал:
Внешний вид шпульки из под ниток, верхний и нижний сектор разделены на 6 цветов: 4 основных, черный и белый. К верхнему сектору прикреплены мешочки (цвет мешочков соответствует цвету сектора к которому он прикреплен), в мешочках находятся кубики.
Ход игры:
Детям предлагается дидактическое пособие «карусель», верхний сектор которой разделен на 6 цветов. К каждому из которых прикреплен мешочек, в котором лежат кубики (цвет кубиков и мешочка соответствует цвету сектора). Задача детей развязать мешочки, вынуть кубики, и поставить их на сектор соответствующего цвета.
Закрутилась карусель,
Ну давай играть скорей.
Кубик ставим на свой цвет,
Будет правильный ответ?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
развивающие пальчиковые игры для детей от 2 до 5 лет
1.Для чего нужны пальчиковые игры2.На какие рецепторы они влияют.3.Пальчиковые игры...
Перспективное планирование коррекционно-развивающей работы на тему"Пальчиковые игры в развитии навыков самообслуживания у детей раннего возраста"
Перспективное планирование на год по теме:"Пальчиковые игры в развитии навыков самостоятельности у детей раннего возраста."...
Проведение мастер-классов для родителей (Развивающие пальчиковые игры)
В данном кейсе собраны разнообразные материалы для занятий пальчиковым массажем...
«Развивающие пальчиковые игры для детей»
Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики являются «пальчиковые игры». Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности...
Мастер –класс «Развивающие пальчиковые игры на свежем воздухе»
laquo;Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев».В. А. СухомлинскийПедагогами дошкольных организаций активно используются различные технологии для формирования, сохранения и укрепления...
РАЗВИВАЮЩАЯ ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА ВОЛШЕБНЫЕ «ГОНЗИКИ»
РАЗВИВАЮЩАЯ МЕТОДИКА ДОСУГА: ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА ВОЛШЕБНЫЕ «ГОНЗИКИ»Гонзики, Гонзики - смешные существа,Гонзики, Гонзики - забавная братва! На игру «Веселые Гонзик...