Профориентационный опросник для детей 5-7 лет(Е. И. Климов)
тест по психологии (старшая, подготовительная группа)
Можно использовать в старшей и подготовительной к школе группе при небольшой корректировке вопросов с учетом возраста детей. Опросник позволяет определить, к какому типу профессий испытывает склонность дошкольник пяти - семилетнего возраста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proforientatsionnyy_oprosnik_e._i._klimov.docx | 17.48 КБ |
Предварительный просмотр:
Профориентационный опросник (Е. И. Климов)
Можно использовать в старшей и подготовительной к школе группе при небольшой корректировке вопросов с учетом возраста детей. Опросник позволяет определить, к какому типу профессий испытывает склонность дошкольник пяти - семилетнего возраста.
Ребенку предлагается 18 пар заданий. После чтения каждой пары ему необходимо выбрать тот вид деятельности, которому он отдает предпочтение. В соответствующей клеточке листа ответов ребенок фиксирует свой выбор знаком «+». Если он не может дать четкого ответа, все-таки следует отметить, какая деятельность ему ближе.
1а. Сажать и выращивать цветы, деревья. | 1б. Ремонтировать сломавшийся велосипед, игрушки, мебель. |
2а. Участвовать в играх «Семья», «Детский сад». | 2б. Показать кукольный театр. |
За. Шить, вязать, мастерить, ремонтировать игрушки. | 3б. Участвовать в конкурсе рисунков. |
4а. Ухаживать за животными. | 4б. Участвовать в игре «Продавцы -покупатели». |
5а. Конструировать постройки из кубиков. | 5б. Деталь украшения своими руками (из дерева, отходов материалов, ниток, растений). |
6а. Выращивать растения, удобрять, поливать, пересаживать их. | 6б. Играть в школу, при этом выполнять роль учителя. |
7а. Участвовать в утренниках (петь, читать стихи, танцевать). | 7б. Проектировать, придумывать новые виды игрушек, машин, зданий. |
8а. Быть экскурсоводом, уметь рассказывать людям о какой-нибудь небольшой выставке (рисунков, лепки, аппликации). | 8б. Лечить животных (кошек, собак, птиц), быть ветеринарным врачом. |
9а. Быть в игре машинистом в поезда, водителем поезда, летчиком. | 9б. Уметь организовать какую-нибудь игру (во дворе, детском саду). |
10а. Учиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте. | 10б. Оказывать людям медицинскую помощь, ухаживать за больными. |
11а. Лепить посуду, фигурки животных, птиц (из глины, пластилина). | 11б. Заниматься озеленением улиц, территории около дома, детского сада. |
12а. Играть со строительным материалом (строить город, вокзалы). | 12б. Рассказывать сказки малышам, играть сними. |
13а. Участвовать в инсценировке сказок. | 13б. Заниматься разведением рыб в аквариумах и водоемах. |
14а. Собирать из деталей конструктора железную дорогу, космодром. | 14б. Помогать воспитателю в работе с детьми. |
15а. Выращивать животных и. ухаживать за ними. | 15б. Слушать и читать книги об устройстве и работе механизмов, машин, приборов. |
16а. Заниматься аппликацией, вышивкой, моделированием одежды для кукол. | 16б. Слушать и читать книги о растениях и животных. |
17а. Быть в игре проводником вагона, парикмахером. | 17б. Придумать и рисовать костюмы и декорации к спектаклям. |
18а. Смотреть фильмы, диафильмы о жизни цветов, растений, животных. | 18б. Смотреть фильмы, диафильмы о создании какой-нибудь машине (трактора, комбайна, подъемного крана). |
Лист ответов составлен следующим образом: в первом столбце собраны профессии типа «Человек - природа» (садовник, агроном, животновод, зоо-техник и др.), во втором — профессии типа «Человек - техника» (слесарь, то-карь, крановщик, инженер и др.), в третьем - профессии типа «Человек - чело-век» (учитель, врач, продавец, медсестра и др.), в четвертом типа «Человек -художественный образ» (певец, актер, художник и др.).
Лист ответов
Дата_______________Фамилия, имя________________________________
группа ______________
I | II | III | IV |
1а | 16 | 2а | 26 |
За | 36 | ||
4а | 46 | ||
5а | 56 | ||
6а | 66 | 7а | |
76 | 8а | ||
86 | 9а | 96 | 10а |
106 | Па | ||
116 | 12а | 126 | 13а |
136 | 14а | 146 | |
15а | 156 | 16а | |
166 | 17 а | 176 | |
18а | 186 | ||
Сумма + | Сумма + | Сумма + | Сумма + |
П | Т | Ч | X |
Мне нравятся профессии | Я хочу быть | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«В мире важных профессий» профориентационный проект для детей среднего дошкольного возраста
Методические рекомендации, включенные в этот проект, разрабатывались с целью решения все еще актуальной на сегодняшний день проблемы по ранней профессиональной ориентации детей дошкольного возраста. В...
Диплом городской детской профориентационной олимпиады для детей 6-7 лет (включительно) «Радуга профессий», март 2021
Диплом городской детской профориентационной олимпиады для детей 6-7 лет (включительно) «Радуга профессий», март 2021...
Дипломы победителей Городской профориентационной олимпиады для детей 6-7 лет «Радуга профессии», апрель 2022
Дипломы победителей Городской профориентационной олимпиады для детей 6-7 лет «Радуга профессии», апрель 2022...
Что знают дети о личной безопасности (анкета-опросник для детей дошкольного возраста)
Работа по воспитанию навыков безопасного поведения у детей начинается с выявления уровня их знаний, интересов, степени сформированности практических умений и навыков. Эта работа проводится в форме бес...
Методическая разработка профориентационного мероприятия для детей 6-7 лет "Путешествие в город Профессий"
Методическая разработка профориентационного мероприятия для детей 6-7 лет "Путешествие в город Профессий"...
Профориентационный опросник (Е. А. Климов) 6-7 лет
Профориентационный опросник(Е. А. Климов)6-7 лет Можно использовать в старшей и подготовительной к школе группе при небольшой корректировке вопросов с учетом возраста детей. Опросник позволяет оп...
Конспект занятия по профориентационной деятельности для детей 4-5 лет по теме: «Русский сарафан»
Цель: Формировать интерес к русскому прикладному искусству, стремление знать и использовать в жизни устное народное творчество.Интеграция образовательных областей: «Познание», «Худож...