Консультация для родителей "Адаптация к детскому саду"
консультация по психологии

Слайд 1

МАДОУ № 6 «Золушка» Адаптация к детскому саду Консультация для родителей вновь поступающих детей Подготовила: педагог-психолог Руденкова И.Г.

Слайд 2

Все родители знают, что при поступлении в детский сад дети проходят адаптационный период. Что такое АДАПТАЦИЯ ? Адаптация к детскому саду – это процесс вхождения ребёнка в новую среду и привыкания к её условиям.

Слайд 3

Изменения в привычной жизни ребенка в условиях адаптации Чёткий режим дня Необходимость подчиняться незнакомому человеку Постоянный контакт со сверстниками Резкое уменьшение персонального внимания Отсутствие родных рядом

Слайд 4

Проблема адаптации к детскому саду очень актуальна: от того, как пройдёт привыкание ребёнка к новому распорядку дня, к незнакомым взрослым и сверстникам, зависят его дальнейшее физическое и психическое развитие, благополучное существование в детском саду и в семье. В период адаптации для ребёнка характерны такие психофизические реакции, как : б еспокойство страх п овышенная возбудимость/заторможенность капризность раздражительность упрямство Выделяют три степени адаптации: ЛЁГКАЯ – до 20 дней СРЕДНЯЯ – 20-40 дней ТЯЖЁЛАЯ – от 40 до 60 дней

Слайд 6

На трудности адаптации могут повлиять психологические особенности родителей , особенно матери, а также характер взаимоотношений в семье: если мама тревожно-мнительна и слишком опекает ребёнка , аффективно реагирует на все его состояния, если мама обладает конфликтным характером и предпочитает авторитарный стиль воспитания, если родители испытывают трудности в общении с окружающими, если в семье часто происходят ссоры, - всё это может явиться причиной невротизации ребенка и его трудной адаптации к дошкольному учреждению.

Слайд 7

Легче всего адаптация протекает у малышей, которые умеют длительно, разнообразно и сосредоточенно действовать с игрушками и решать предметные задачи: собрать пирамидку, матрёшку , элементы конструктора. Характерной особенностью детей, которые с большим трудом привыкают к детскому саду, является низкий уровень предметной деятельности, в том числе игровой . Такие малыши быстро пресыщаются игрой, не могут сами найти себе занятия, постоянно требуют внимания взрослого, капризничают, если у них что-то не получается.

Слайд 8

Большое влияние на течение адаптации оказывает и отношение ребёнка к ровесникам. Дети , которые с трудом привыкают к детскому саду, часто сторонятся сверстников, плачут при их приближении, иногда ведут себя агрессивно по отношению к ним. Неумение общаться с другими детьми в сочетании с трудностями в установлении контактов со взрослыми ещё больше отягощает сложность адаптационного периода.

Слайд 12

Результатом совместных усилий родителей и педагогов могут стать следующие

Слайд 13

МЫ НАДЕЕМСЯ, ЧТО НАШ ДЕТСКИЙ САД ПРЕВРАТИТСЯ ДЛЯ ВАШЕГО МАЛЫША В УЮТНЫЙ, ДОБРЫЙ, ХОРОШО ЗНАКОМЫЙ И ПРИВЫЧНЫЙ МИР!