План-конспект занятия "Волшебные мешочки" для детей старшей и подготовительной групп
план-конспект занятия по психологии (подготовительная группа)
Данное занятие направлено на развитие мелкой моторики, сенсорики и любознательности у детей, а также развитие общей осведомленности в понятиях органов чувств и ощущений.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan-konspekt_sensornye_meshochki.docx | 189.09 КБ |
Предварительный просмотр:
«ВОЛШЕБНЫЕ МЕШОЧКИ»
План-конспект занятия для детей
старшей и подготовительной групп.
Цель: развитие мелкой моторики, сенсорики и любознательности у детей, а также развитие общей осведомленности в понятиях органов чувств и ощущений.
Ход занятия:
Приветствие
- Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас сегодня видеть и слышать. Сегодня у нас очень интересное занятие, которое называется «Волшебные мешочки». А почему они волшебные, вы узнаете немного позже.
Беседа про органы чувств и их «суперспособности»
- Скажите, ребята, а вы знаете, что такое органы чувств и где они у нас находятся? Давайте разбираться.
Итак, повторяем за мной:
УШИ, чтобы СЛЫШАТЬ. Это СЛУХ.
ГЛАЗА, чтобы ВИДЕТЬ. Это ЗРЕНИЕ.
НОС, чтобы ЧУВСТВОВАТЬ ЗАПАХИ. Это ОБОНЯНИЕ.
ЯЗЫК, чтобы ЧУВСТВОВАТЬ ВКУСЫ. Это ВКУС.
КОЖА, чтобы ЧУВСТВОВАТЬ ПРИКОСНОВЕНИЯ, ТЕПЛО, ХОЛОД, БОЛЬ. Это ОСЯЗАНИЕ.
Игра в «волшебные мешочки»
- А теперь, ребята, мы поиграем с вами в интересную игру, которая называется «Волшебные мешочки». У меня в волшебной корзине находятся волшебные мешочки. Скажите, ребята, как вы думаете, почему эти мешочки волшебные?
- Не знаааааем!!!!
- В каждом из этих мешочков находятся какие-то предметы, какие-то наполнители. Видим мы, что находится в каждом мешочке?
- Неееет.
- Я предлагаю вам отгадать, что находится в каждом мешочке с помощью ваших пальчиков. Потом мы откроем и проверим, кто угадал, а кто нет. Какой «суперспособностью» будем пользоваться?
- Осязаааааанием!
- Правильно, молодцы!
После этого детям педагог раздает «волшебные» мешочки и просит их только пальчиками ощутить и догадаться, что же находится в его мешочке (наполнители у каждого ребенка разные).
Завершение
- Понравилась вам игра сегодня, ребята?
- Дааааа!
- Трудно было отгадывать, что лежит в мешочке?
- Даааа!
- Какой «суперспособностью» пользовались в этой волшебной игре?
- Осязаааааанием!
- Какие еще мы узнали «суперспособности»?
- Вкус, слух, обоняние, зрение.
- Молодцы, ребята. На следующем занятии мы еще раз встретимся с волшебными мешочками и повторим, как называются наши органы чувств и какие у них «суперспособности». Наше занятие закончилось. До свидания, ребята, до новых встреч.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План конспект занятия по коммуникации детей старшей группы. Тема: «Лимерики как средство формирования у дошкольников навыков самостоятельного словотворчества» в рамках образовательной области «Речевое развитие» для детей 5 - 6 лет»
Цель: Вызвать интерес у дошкольников к самостоятельному словотворчеству. Сформировать навык подбирать рифмующиеся между собой слова, составлять лимерики на заданную тему Развивать спо...
План конспект образовательной деятельности для детей с ЗПР подготовительной группы.
План конспект образовательной деятельности для детей с ЗПР подготовительной группы.Тема: «Чайная посуда» (обрывная аппликация)Цель: Фор...
План-конспект подгруппового занятия по обучению грамоте в подготовительной группе для детей с ограниченными возможностями здоровья по теме: «Звук и буква «С»
План-конспект подгруппового занятия по обучению грамоте в подготовительной группе для детей с ограниченными возможностями здоровья по теме: «Звук и буква «С»...
Методическая разработка. План-конспект дистанционного занятия для детей с ТНР подготовительной группы по теме : " День победы"
Формирование представлений о Великой Отечественной войне....
Примерный план-конспект дистанционного занятия для детей с ТНР подготовительной группы по теме : " Школьные принадлежности"
Совершенствование грамматического строя речи,звуковой анализ слов по теме, дифференциация звуков"Р" и "Л"...
План – конспект НОД по познавательному развитию дошкольников для детей старшей и подготовительной группы
В современной системе дошкольного образования одной из основных задач является общность развития индивидуальности ребенка без отрыва от социального развития.Среди действенных методов, призванных справ...