Как смотреть с ребенком мультфилимы и фильмы с пользой. Рекомендации психолога.
консультация по психологии

Чтобы просмотренный фильм имел не только развлекательный, но и развивающий эффект, помогал ребенку в решении его жизненных ситуаций можно провести с ребенком следующую работу после просмотра:

    1. Предложить ребенку нарисовать (слепить):

• персонажа, которого, как ему кажется не хватает в этом фильме, или персонажа, который помог бы героям в решении проблемных ситуаций в фильме;
• другое место, в котором могли бы происходить события фильма;
• сюжетную картину, что еще могло бы произойти с героями фильма, чего не было в самом фильме;
• придумать и нарисовать как еще мог бы закончится этот фильм;
• персонажа, который больше всего понравился;
• придумать и нарисовать какой бы мог быть друг у персонажа, который больше всего понравился ребенку;
• персонажа, на которого он похож;

    2.Обсудить фильм, задавая вопросы (не все сразу, разделить на несколько подходов), и поделиться с ребенком своим мнением:

•  Что тебе больше всего запомнилось? Понравилось? Не понравилось? Почему?
• Кто из героев понравился? Не понравился. Почему?
• На кого из героев ты больше всего похож и не похож? Чем?
• На кого из героев похож … (твой друг/брат/сестра, итд.). Почему?
• Как бы ты поступил на месте того или иного героя? Почему?
• Что бы ты думал/чувствовал на его месте? Почему?
• Как бы ты ему помог? Что бы ты ему посоветовал?