«Семейное дерево» Семинар для родителей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями речи
методическая разработка по психологии
Такой семинар не только даст родителям новые инструменты для развития речи ребёнка, но и поможет им увидеть в своём ребёнке личность, способную к творчеству и самовыражению.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 25.13 КБ |
Предварительный просмотр:
«Семейное дерево»
Семинар для родителей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями речи
Наталья Алексеевна Яковлева,
педагог-психолог,
высшая кв. категория
МБОУ «Каменская средняя школа № 44»
Уважаемые родители!
Сегодня мы поговорим о том, как поддержать развитие ребёнка с тяжёлыми нарушениями речи, снизить тревожность и создать дома благоприятную атмосферу для общения и обучения. Особое внимание уделим упражнениям на релаксацию, которые помогут и вам, и детям справляться со стрессом.
1. На что обратить внимание родителям
Эмоциональный климат в семье
Старайтесь сохранять спокойствие, терпение и доброжелательность. Дети с ТНР очень чувствительны к эмоциям взрослых.
Поддержка речевой активности
Поощряйте любые попытки ребёнка говорить, даже если речь нечёткая. Не перебивайте, не торопите, не критикуйте за ошибки.
Развитие мелкой моторики
Речь и движения пальцев тесно связаны. Лепка, рисование, игры с мелкими предметами стимулируют речевые центры.
Режим дня
Стабильный распорядок снижает тревожность, помогает ребёнку чувствовать себя увереннее.
Совместные игры и чтение
Обсуждайте прочитанное, задавайте вопросы, просите пересказать сюжет. Играйте в настольные и подвижные игры, где нужно общаться.
Обратная связь
Хвалите за успехи, даже самые маленькие. Поддержка родителей — главный стимул для ребёнка.
2. Упражнения на релаксацию
Упражнение 1. «Дыхание бабочки»
Цель: снять напряжение, научиться контролировать дыхание.
Описание:
- Сядьте удобно, выпрямите спину.
- Положите руки на живот.
- Сделайте медленный вдох носом, ощущая, как живот надувается (как воздушный шарик).
- Медленно выдохните через рот, живот опускается.
- Повторите 5–7 раз.
- Можно представить, что на животе сидит бабочка и взмахивает крылышками на вдохе и выдохе.
Упражнение 2. «Солнышко и тучка»
Цель: расслабить мышцы лица и шеи.
Описание:
- Сядьте или встаньте прямо.
- На вдохе поднимите брови, широко откройте глаза и рот (солнышко).
- На выдохе опустите брови, закройте глаза, расслабьте губы (тучка).
- Повторите 4–5 раз.
Упражнение 3. «Мягкие ручки»
Цель: снять напряжение с рук и кистей.
Описание:
- Вытяните руки перед собой, сожмите кулаки изо всех сил.
- Задержите дыхание на 2–3 секунды.
- Резко разожмите пальцы, встряхните кистями (как будто стряхиваете воду).
- Повторите 3–4 раза.
Упражнение 4. «Прогулка по лесу»
Цель: визуализация для снятия стресса.
Описание:
- Закройте глаза.
- Представьте, что вы идёте по лесу: слышите пение птиц, чувствуете запах хвои, ощущаете мягкий мох под ногами.
- Дышите глубоко и спокойно.
- Проведите в этом состоянии 3–5 минут.
3. Практические рекомендации
- Выполняйте упражнения вместе с ребёнком — это укрепит вашу связь.
- Используйте релаксацию перед занятиями или сном.
- Не заставляйте ребёнка делать упражнения через силу — всё должно быть в радость.
- Следите за своим состоянием: спокойный родитель — спокойный ребёнок.
4. Творческая работа «Семейное дерево» (30 минут)
Материалы: цветная бумага, картон, клей, ножницы, фломастеры, фотографии семьи.
Ход работы:
- Каждый родитель вместе с ребёнком вырезает из бумаги ствол и ветви дерева.
- На ветвях размещаются листочки — это ладошки ребёнка и родителей (обводят ладошки на бумаге, вырезают).
- На ладошках пишут имена или приклеивают фотографии.
- Можно добавить пожелания или короткие фразы о каждом члене семьи.
- Готовое дерево оформляется на большом листе картона.
Психологический смысл:
- Ребёнок чувствует себя частью семьи, учится выражать эмоции.
- Совместная работа способствует диалогу, развитию мелкой моторики и речи.
- Родитель получает возможность увидеть мир глазами ребёнка, укрепить доверие.
5. Обсуждение и рефлексия (15 минут)
Родители делятся впечатлениями: что понравилось, что было сложно, какие эмоции испытали.
Психолог задаёт вопросы: «Как изменилось ваше восприятие ребёнка после совместной работы?», «Какие слова или фразы ребёнок произнёс впервые?».
Развитие ребёнка с ТНР — это путь, требующий терпения и любви. Ваша поддержка, участие в играх и упражнениях, создание тёплой атмосферы дома — залог успеха. Не забывайте заботиться о себе, ведь счастливый родитель — лучший помощник для своего ребёнка.
