Реферат «Суицидальная предрасположенность у детей и подростков в разные периоды школьного обучения»
материал по психологии

Емельянова Валерия Александровна

Профилактика суицидального поведения детей и подростков

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл referat_emelyanova_v.a.docx23.2 КБ

Предварительный просмотр:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

«ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА»

Бокситогорский институт (филиал)

 

Реферат

по дисциплине «Профилактика суицидального поведения детей и подростков»

 

на тему: «Суицидальная предрасположенность у детей и подростков в разные периоды школьного обучения»

 

направление подготовки: 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование

направленность (профиль) – Психология и социальная педагогика

Выполнила:

студентка 4 курса,

заочной формы обучения

направление: 44.03.02

«Психолого-педагогическое образование»

профиль: Психология и социальная педагогика

Емельянова Валерия Александровна

 

Бокситогорск,2024

Причины суицидов у детей 7-10 лет:

- Развод родителей, смерть близкого человека, животного и всё чаще наркозависимость. Нарастающая социальная дезадаптация, одиночество, нравственные и физические страдания.

- изменение гормонального фона в период полового созревания и связанная с этим неустойчивость настроения, переживания по поводу изменений, происходящих в растущем организме;

- специфическая возрастная реакция на алкоголь;

- наличие у ребенка каких-либо заболеваний, заметных окружающим, особенно сверстникам;

- неправильное воспитание, вырабатывающее идеальные высоконравственные установки, которые противоречат реальной жизни и приводят к завышенным требованиям к себе и окружающим.

В 7-10 лет у детей еще нет ценностей жизни, а поэтому нет страха смерти. Предпринимая попытку самоубийства, они думают, что все будут плакать и жалеть о том, что не согласились с ними.

Профилактика суицида.

Такие высказывания, как «Я бы хотел, чтобы я никогда не рождался» или «Я бы хотел заснуть и никогда не проснуться», должны восприниматься серьезно как вероятные признаки намерения совершить суицид. Угрозы или попытки суицида представляют важное сообщение о степени отчаяния. Раннее выявление факторов риска, названных выше, может способствовать предотвращению попыток суицида. Пациентов следует прямо расспросить об их чувствах, неудачах, само-разрушающих переживаниях; такие прямые вопросы могут снизить риск суицида. Врач не должен допускать необоснованного успокаивания, что может разрушить доверие к нему и в дальнейшем снизить самооценку пациента.

Причины суицидов у детей 10-15 лет:

- Недостаток внимания и любви родителей - главная причина;

- Дети, привыкшие к компьютерным играм, в которых герой может «сохраниться» и появиться заново после уничтожения, не понимают, что в жизни - все по-другому, что возврата – нет;

- Проблемы в личной жизни;

- Чувство оскорблённого самолюбия, боязнь позора, насмешек;

- Проблемы в общении со сверстниками, отсутствие друзей;

- Проблемы психологического самочувствия (депрессия, агрессивность)

- Подражание кумирам, героям книг, фильмов;

- Желание привлечь внимание сверстников, заработать у них авторитет, прославится в СМИ;

- Проблемы, конфликты с учителями, администрацией школы;

- Проблемы с успеваемостью в школе;

- Желание ребёнка испытать себя, получить «острые ощущения»;

- Страх наказания, чувство вины, сожаления за совершенные поступки;

- Жёсткий контроль со стороны родителей, запреты, домашний арест;

Профилактика суицида.

Любовь, забота, понимание и принятие родителей. Мало понимать ребенка, нужно принимать его точку зрения, его право быть самим собой и принимать самостоятельные решения. Ребенок — это не собственность, и родители не хозяева, чтобы диктовать поведение ребенка, принимать за него все решения и т.д. С детства постепенно нужно учить и давать ребенку больше самостоятельности, приучать нести ответственность.

Собственный пример. Родители, сталкиваясь с трудностями, должны быть бодрыми, оптимистичными, желающими справиться с любыми трудностями.

Литература, кино. Читая вместе с ребенком или рекомендуя ему те или иные книги или фильмы, вы можете помочь ребенку ориентироваться в этом мире: различать добро и зло, ценить жизнь, уметь понимать себя и других. Лучше читать те книги и смотреть те фильмы, где герои, сталкиваясь с трудностями, сохраняют бодрость духа, юмор, предпринимают попытки выхода из ситуации. Очень полезно обсуждать прочитанное и просмотренное вместе, за ужином, за вечерним чаем - пусть это будет доброй традицией.

Добрые дела. Ребенок не должен расти эгоистом, он должен понимать, что в мире есть те, кому может быть нужна его помощь. С раннего детства можно приучать ребенка кормить птиц, выносить дворовой собаке воду и косточки, ухаживать за домашними питомцами. Это поможет осознавать свою значимость, ребенок будет знать, что его забота кому-то нужна.

Спорт, музыка и другие увлечения. С детства нужно формировать и способствовать появлению у ребенка устойчивых интересов, новых знакомств. Расширяйте кругозор ребенка, посещайте выставки, музеи, экскурсии, смотрите разные передачи - в этом мире ребенок должен найти что-то для себя, то, что будет ему интересно, и то, что будет направлять его дальнейшую жизнь. Если не получилось с музыкой, попробуйте танцы, не получилось с танцами, запишись в бассейн, не вышло с бассейном - в археологический кружок.

Причины суицидов у детей 15-18 лет:

- Насилие в семье;

-Психические заболевания и злоупотребление психоактивными веществами;

- Психические заболевания, особенно аффективные расстройства и расстройства личности, являются фактором суицидального риска;

- Подростки, в прошлом пациенты психиатрических больниц, подвержены особому риску самоубийства;

- Злоупотребление психоактивными веществами также увеличивает риск суицидального поведения.

- Зависимость от действий, мнений окружающих;

-Неумение составлять и воплощать в жизнь планы;

- Фрустрация потребности в безопасности, доверии, любви. 

-Алкоголизм подростковпсихические расстройства (депрессиишизофренияпсихопатии), тяжелые соматические заболевания с вероятностью инвалидизации, летального исхода (онкологические патологии, СПИД, ВИЧ).

- Конфликты со сверстниками, проблемы в любовных отношениях подростков, культивировании смерти средствами массовой информации.

- Смерть родителя, близкого родственника, новость о неизлечимой болезни, невольное наблюдение за убийством, отвержение друзьями, знакомыми, пережитое изнасилование.

Профилактика суицида.

- Создание условий, обеспечивающих возможность нормального развития подростков; а также своевременное выявление типичных кризисных ситуаций, возникающих у учащихся определенного возраста.

- Сохранение и поддержание оптимального образа жизни;

- Содействие подростку в достижении поставленной цели, раскрытие внутренних и внешних ресурсов, творческих способностей. Исходя из целей профилактики, профилактическими задачами, решающимися в ходе данной деятельности, являются:

- Формирование у школьников в процессе обучения и воспитания собственных установок, потребностей и значимой мотивации на соблюдение норм и правил ЗОЖ, находящей одобрение и поддержку среди сверстников и в семье.

 - Воздействие на социальную среду, в виде формирования тех или иных установок, - информирование, в виде проведения бесед, лекций, создания социальных роликов, распространение специальной литературы и т. п.;

 - Обучение важным социальным навыкам, таким как устойчивость к негативному влиянию, повышение самооценки, формирование жизненных навыков;

- Активизация личностных ресурсов, занятия спортом, искусством, участие в группах общения; - организация здорового образа жизни, нахождении гармонии с собой и с окружающим миром.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Нейропсихологический подход при подготовке детей с задержкой психического развития к школьному обучению"

Эта статья вошла в сборнник материалов региональной научно-практической конференции по проблемам условий организации и реализации предшкольного образования в дошкольных образовательных учреждениях, г....

Сценарий организации непосредственно образовательной деятельности детей подготовительной группы по подготовке к школьному обучению.

Данный материал является частью программы "Скоро в школу!", предназначенной для детей подготовительной к школе группы «Почемучки» МКДОУ детского сада № 4«Скворушка» с. Богучаны, направленной...

Деловая игра для родителей детей подготовительной группы «Готовим ребенка к школьному обучению»

Познакомить родителей с интеллектуальной и мотивационной готовностью к школьному обучению....

Консультация "Специфика готовности детей с задержкой психического развития к школьному обучению"

В консультации рассматривается незрелость функционального состояния центральной нервной системы детей с задержкой психического развития. Определяется подбор мероприятий для коррекции различных типов о...

Стендовая информация для родителей детей подготовительных групп о готовности к школьному обучению.

в файле содержится готовая стендовая информация для родителей детей подготовительных групп1. Памятка для родителей"ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЁНКУ, ПОСТУПАЮЩЕМУ В ШКОЛУ?" а так же2.ПОДС...

Изучение готовности детей 6 -7 – летнего возраста к школьному обучению

Готовность ребенка к школе, необходимо рассматривать не только как возможность обучаться в 1-ом клас­се, но и более широко – как возможность обучаться и развиваться в рамках современной школ...