Статья "Неделя дорожных наук"
статья по теме
Статья, посвященная "Зеленому огонеку"
Предварительный просмотр:
«Неделя дорожных наук»
в МБДОУ «Детский сад «Ласточка» поселка Мстера»
Из года в год в мире увеличивается количество автомобильного транспорта. Улицы города с потоком движущихся машин требуют от детей хорошей ориентировки, а ориентировка формируется в процессе практической деятельности. Быстрое развитие автомобильного транспорта, увеличение интенсивности движения выдвигает серьезную задачу – обеспечение безопасности движения детей. По статистике каждый десятый жертвой дорожно-транспортного происшествия становится ребенок. Ребенка интересует улица и все на ней происходящее. И часто, увлеченный чем-либо необычным, он попадает на улице в опасные ситуации, особенно в летний период. Вот почему уже в дошкольном возрасте необходимо учить детей ориентироваться в ближайшем окружении.
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования установили 10 образовательных областей, одна из которых «Безопасность».
Обучение детей правилам безопасности дорожного движения по-прежнему остается одной из важнейших задач дошкольного образования.
Ежегодно в МБДОУ «Детский сад «Ласточка» поселка Мстера проходит «Неделя зеленого огонька». В этом году педагогами ДОУ был разработан проект по профилактике дорожно-транспортного травматизма «Неделя дорожных наук», который включает в себя множество мероприятий, направленных на ознакомление, обучение и реализацию полученных знаний воспитанников и их родителей. Главная задача проекта состояла в том, чтобы в доступной форме донести до ребятишек необходимость соблюдения ПДД.
В этот период в детском саду были проведены ознакомительные беседы с воспитанниками. При ознакомлении детей с правилами дорожного движения воспитатели ДОУ осуществляли связь между всеми разделами программы. На занятиях педагоги уделяли внимание формированию у детей ориентировки в пространстве, воспитанию быстрой реакции на изменение окружающей обстановки. С правилами дорожного движения воспитатели ДОУ знакомили детей систематически и последовательно, усложняя программные требования от занятия к занятию и от группы к группе. Также на занятия приглашались папы-водители, которые рассказали много интересного и поучительного. Проводилось множество игр, сказок-инсценировок, викторина «Что, где, когда?» по ПДД.
Проводились прогулки и экскурсии, в которых реализовывались знания ПДД. Одним из таких мероприятий балы поездка в Мстерскую общеобразовательную школу, где проводился праздник, посвященный ПДД. Дети ехали в автобусе, пели песенки про автомобили, рассказывали стихи, были сделаны фотографии и видеозапись поездки для детсадовского архива.
Конкурс на лучший уголок по ПДД показал, что в каждой группе создан «уголок безопасности», где собран наглядный и игровой материал по правилам дорожного движения. Материал пополняется и обновляется в течение всего учебного года. Дети самостоятельно играют в знакомые игры и рассматривают иллюстрации без вмешательства взрослых. Для улучшения работы с детьми воспитатели собственными руками изготовили макеты улиц с перекрестками, дорожными знаками, светофорами.
В один из дней «Недели Зеленого огонька» Детский сад посетил сотрудник ГИБДД, дети были в восторге от того, что у них была возможность посидеть в автомобиле ГИБДД, пообщаться с самим полицейским. Сотрудник ГИБДД рассказывал о светофоре, его историю возникновения. Затем к детишкам пришел и сам Светофор Светофорович со словами напутствия: «Различать должны вы ясно цвет зеленый, желтый, красный! На сигналы погляди, а потом переходи!» С воспитанниками детского сада Светофор Светофорофич провел несколько игр, а затем сотрудник ГИБДД вручил малышам подарки и буклеты на тему дорожной безопасности.
Заключительным мероприятием был праздник «Посвящение в пешеходы», который провели сотрудники детского сада. Веселые конкурсы и эстафеты чередовались с музыкальными и танцевальными номерами. Малыши играли в машинки, читали стихи о знаках дорожного движения. Ребята радовались тому, что освоили во время игры.
Перед педагогами нашего детского сада стоит задача – донести информацию не только до детей, но и их родителей таким образом, чтобы у них выработалась жизненно важная привычка соблюдать правила дорожного движения и научить поступать так же своих детей. Решить эту задачу не просто, но необходимо.
Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Ласточка» поселка Мстера
Михаилиди Кристина Александровна
По теме

«Внедрение вариативной части ООПДО по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа дорожных наук» в работу ДОУ».
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма - проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей ...

Школа дорожных наук Сообщение из опыта работы на тему: «Использование инновационных технологий в процессе обучения детей правилам дорожного движения»
Игра по ПДД "Веселый городок" ...
Методическая разработка занятия по правилам дорожного движения детей 6-7 лет «Азбука дорожных наук»
Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. Ведь для них дословная трактовка Правил дорожного движения неприемлема, а нормальное изложение обязанностей участников дв...
Методическая разработка Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа дорожных наук»
Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Ребенок по своим физиологическим особенностям не...

Познавательная программа о правилах дорожного движения «Автошкола дорожных наук»
Возраст с 6 до 7 лет...
Программа по профилактике детского дорожно-транспортного проишествия " Азбука дорожных наук"
создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города....

Рабочая программа кружка по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа дорожных наук»
Программа «Школа дорожных наук» разработана для того, чтобы дети успешно усвоили правила дорожного движения, узнали для чего надо соблюдать правила дорожного движения, смогли ориентировать...
