Социальный проект "Семейный фотоальбом"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Владимира «Детский сад № 16»

Социальный проект

«Семейный фотоальбом»

как одна из форм взаимодействия с родителями

Подготовила

социальный педагог

МБДОУ «Детский сад № 16»

Усова Анастасия

Владимировна

2012 год

Актуальность проекта

Взаимодействие детского сада и семьи пронизывает всю воспитательно-образовательную работу в  дошкольном учреждении.

Участие родителей и других членов семьи в образовательной работе детского сада необходимо, прежде всего, для детей. И не только потому, что они узнают, учатся чему-то новому. Важно то – с какой гордостью смотрят дети на своих пап и мам, бабушек и дедушек, которые так много знают, так интересно рассказывают, у которых такие «золотые руки».

Одной из форм сотрудничества с семьями воспитанников является проектная деятельность - это и создание семейных фотоальбомов, сочинение стихов, сказок, составление генеалогического древа,  оформление тематических альбомов, выставок, экскурсии, презентации и др.

Знакомясь с проектами, педагоги узнают много интересного  о семьях своих воспитанников,  их традициях, увлечениях, о системе воспитания детей в семье.

   Совместная проектная деятельность  не только объединяет семьи, помогает мамам  и папам объективно оценить возможности своих детей и сотрудничать с ними как с равноправными партнерами, раскрыть свои таланты и творческие способности, но и создает атмосферу тепла и доверия во взаимоотношениях педагогического коллектива и родителей.

Предполагаемая дата начала проекта – сентябрь

Предполагаемая дата окончания проекта - май   

Продолжительность проекта – учебный год

Направление проектирования – социально-педагогическое

Информация о заявителе:

Усова Анастасия Владимировна

Социальный педагог МБДОУ «Детский сад № 16»

600037 г.Владимир, ул. Василисина 11 А  т. 54-57-56

 Участники проекта:

Гришина Елена Анатольевна – старший воспитатель

Морозова Марина Владимировна – педагог-психолог

Дошкольники и их родители

Описание проекта

Цели:  активизировать взаимодействие родителей с педагогами и детьми; интегрировать средства общественного и семейного воспитания дошкольников.

Задачи:

1. создать благоприятные условия для взаимодействия с родителями дошкольников в целях дальнейшего сотрудничества;
2. включить родителей в образовательный процесс, как активных субъектов;
3. способствовать формированию и развитию у дошкольников знаний о семье, ее родословной, семейных традициях;
4. побуждать ребенка и родителей к творческому самовыражению.

 Ожидаемые результаты:

в процессе реализации данного проекта прогнозируется повышение интереса дошкольников к семейным традициям; активное привлечение родителей к участию в жизни детского сада, взаимодействию с педагогами; укрепление духа семейной сплоченности родителей и детей и развитие творческих способностей всех участников образовательного процесса.  

Подготовительный этап.

Разработка плана реализации проекта, подборка методической, художественной литературы, иллюстративного материала.

Основной этап.

1. Работа с детьми: выявление показателей уровня базовых знаний у детей о семье, родословной, семейных традициях; проведение познавательных занятий по соответствующим темам, развитие творческих способностей.
2. Работа с родителями: активизация позиции родителей на взаимодействие с педагогами дошкольного учреждения, оформление информационных стендов по определенной тематике, сбор фотоархивов и фотоальбомов для организации совместной детско-родительской деятельности и создания выставки в детском саду.
3. Работа с педагогами: проведение консультаций по теме проекта, активное участие в совместной деятельности детей и родителей по созданию  «семейных  фотоальбомов», организации выставок и экскурсий.

Завершающий этап.

Систематизация материалов. Проведение выставок. Праздников, смотров-конкурсов.

План работы по реализации проекта

Список использованной литературы

1. Давыдова О.И., Майер А.А., Богославец Л.Г. Проекты в работе с семьей. Методическое пособие. – М., 2012
2. Давыдова О.И. Фотографии из мира детства как метод работы с семьей// Начальная школа плюс До и После, 2010
3. Давыдова О.И., Богославец Л.Г. смотры-конкурсы в системе методической работы ДОУ// Управление ДОУ.2009.№ 6
4. Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ. От теории к практике. М., 2010