Осеннее развлечение для 2мл.гр..
методическая разработка (младшая группа) на тему

ОСЕННЯЯ ПОЛЯНКА - 2011
Дети входят под спокойную музыку, свободно располагаются в зале.
Ведущий: Смотрите, ребята, наш музыкальный зал сегодня не узнать: кругом стоят деревца, яркие кустики, осенние листья, словно осень пришла к нам в гости и превратила наш зал в осеннюю полянку. Давайте сядем в наш паровозик и поедем кататься по полянке.
Дети встают «паровозиком», положив руки на плечи впереди стоящего ребенка. воспитатель встает первым. Дети едут» на паровозике.
УПРАЖНЕНИЕ «ПАРОВОЗ»
Вот мы и приехали на полянку, выходите, ребята.
Дети свободно расходятся по залу.
По полянке мы пойдем и листочки соберем.
Вот листочки разные: зеленые да красные,
Вот осиновый, дубовый, вот березовый, кленовый.
Все листочки хороши! С ними спляшем от души.
ПЛЯСКА С ЛИСТОЧКАМИ.
В конце пляски дети присаживаются на корточки и прячут свои лица за листочками.
Ведущий: Сели детки все в кружок,
Спрятались за свой листок.
Может, кто-то к нам придет, нас поищет и найдет?
Звучит спокойная музыка, на кукольной ширме появляется Медведь.
Медведь: Слышал я, что здесь играли,
Песни пели, танцевали.
Здесь ли мои медвежатки, косолапые ребятки?
Ведущий: Здравствуй, Мишенька,
Нет твоих здесь медвежат,
Только листики лежат.
Медведь: Озорные медвежатки целый день играли в прятки,
Да куда-то подевались… Неужели потерялись?
Ой, а кто тут под листочками спрятался? Может, это мои медвежата?
Ведущий: Да нет, это не твои медвежата, это наши ребята. Ребята, садитесь скорей на стульчики!
Листочки остаются лежать на полу.
Медведь: А давайте проверим, чьи это ребята.
Ведущий: А как?
Медведь: А вот так! Мои медвежата могут громко рычать.
Ведущий: А наши ребята - листочки собирать.
ИГРА «СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ»
Медведь: А мои медвежата любят лапу сосать.
Ведущий: А наши ребята любят на погремушках играть.
Медведь: А как?
Ведущий: А вот так. (Раздать погремушки) Поднимайтесь-ка, ребятки, покажем Мишке, как мы умеем на погремушках играть
ШУМОВОЙ ОРКЕСТР (р. н. м.).
Мишка слушает и приплясывает.
Медведь: Ой, как славно ребята на погремушках играют. Молодцы! Ваши это ребятки, ваши! Мои медвежата так не умеют. Пойду я их дальше искать. До свидания! (Уходит)
Ведущий: Кто-то к нам опять спешит.
На ширме появляется воробей.
Воробей: Ой, воробышек летит, чик-чирик, чик-чирик,
Я к такому не привык. Чтобы детки так шумели, так на веточках галдели.
Где вы, воробьишки, проказники детишки?
Ведущий: Не сердись ты, воробей, нету здесь твоих детей,
Наши здесь детишки, девчонки и мальчишки.
Воробей: Ваши? А вдруг, мои? Давайте проверим.
Ведущий: А как?
Воробей: Мои воробьишки умеют быстро летать.
Ведущий: А наши ребятишки умеют польку танцевать.
Воробей: А как?
Ведущий: А вот так! Возьмите, ребята, за руку своего дружка, покажем, как мы умеем танцевать.
ПОЛЬКА «ЧОК ДА ЧОК» или «ПОДРУЖИЛИСЬ»
Воробей смотрит и пританцовывает. Дети проходят на свои места.
Воробей: Как замечательно танцуют дети. Молодцы! Мои воробьишки так не умеют. Полечу-ка я дальше своих деток искать. До свидания!
Ведущий: Кто-то к нам опять спешит,
Мышка серая бежит.
На ширме появляется мышка.
Мышка: Пи-пи-пи, пи-пи-пи, где вы, маленькие мышки?
Где вы, серые штанишки?
Я вам зернышки нашла,
Зерна в норку принесла…
Ну, идите к маме-мышке,
Озорные шалунишки!
Ведущий: Не твои здесь детки, мышка, это наши ребятишки.
Мышка: Ваши? А вдруг, мои? Давайте проверим
Ведущий: А как?
Мышь: А вот как. Мои мышата умеют тихо в норке сидеть.
Ведущий: А наши ребята звонко песенку петь
Мышка: Песенку? А какую?
Ведущий: А такую, осеннюю. Слушай!
ПЕСНЯ «ДОЖДИК»
Мышка: Ой, как хорошо ребятки поют. Это и, правда, ваши детишки, мои так петь не умеют. Побегу-ка я дальше своих мышат искать.
Ведущий: Кто-то к нам опять бежит…
Ой, лягушка к нам спешит.
Лягушка: Ква-ква-ква
Идет кругом голова!
Потерялись лягушата, лупоглазые ребята.
Нет их на болотной кочке,
Поищу теперь в лесочке…
Может, здесь мои ребята,
Непоседы-лягушата?
Ведущий: Нет здесь вовсе лягушат, здесь только наши ребята сидят.
Лягушка: А вдруг, это мои детки. Давайте проверим!
Ведущий: А как?
Лягушка: А вот так. Мои лягушата умеют комариков ловить
Ведущий: А наши ребята умеют хороводы водить.
Лягушка: А как?
Ведущий: А вот так. Беритесь, ребята, за руки, покажем лягушке, как мы хороводы водим.
ХОРОВОД
Лягушка: Какие замечательные у вас детки. Молодцы! Только мне надо своих деток найти. До свидания!
Ведущий: Кто же к нам сейчас придет?
Чей теперь настал черед?
Звучит вальс. Входит Осень. Пританцовывая, обходит зал.
Гляньте, Осень к нам идет в ярком сарафане,
За собой она ведет белые туманы,
И дожди холодные, и ветра сквозные,
И деньки короткие, тихие такие,
Солнышко неяркое, небо голубое…
Встрече с милой осенью рады мы с тобою.
Осень: А-у-у! Детишки! (Ходит ,ищет.)
Где вы, малышки, поскорее отзовитесь!
Я прошу вас, покажитесь! А-у-у!
Ведущий: Ой, ребята, и нас с вами, оказывается, ищут, и не кто-нибудь, а сама Осень. Здесь мы, здесь, красавица Осень! А-у-у-!
Осень: Ведущий: Искала? А зачем?
Осень: Всем, кто мне рад, нынче я подарки раздаю.
Березкам и осинкам по золотым косынкам,
Косолапым мишкам – сладкий медок,
Косым зайчишкам – коры кусок,
Белкам-шалунишкам – кедровые шишки.
А вы, друзья мои, рады моему приходу?
Ведущий: Конечно, Осень, мы тебе очень рады! Мы тебе стихи прочтем и даже песенку осеннюю споем. Хочешь послушать?
Осень: С удовольствием послушаю.
СТИХИ
ПЕСНЯ «ЛИСТОЧКИ»

В гости к бабушке и дедушке. 
(Развлечение для 2-ой младшей группы).

Ведущая. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Мы очень рады, что вы пришли к нам сегодня на праздник Осени. И надеемся, что вам будет интересно провести это время с нами.
Жаль, что лето миновало,
Жарких дней нам было мало.
Лето было, да прошло,
Время осени пришло!

Реб. Почему все лучики
Солнышка остыли? –
Реб. Их дождинки осени
Видно, осушили.
Реб. Почему с деревьев
Листики опали? –
Реб. Их дождинки осени,
С веточек сорвали.

Исполняется песня «Колючий дождик»

Ведущая: Мы все солнышко попросим
Глазки ясные открыть,
И улыбкою своею
Тучке слезки осушить.
Скорее солнце позовём,
Песенку для всех споём!

Исполняется песня «Муси, пуси» муз. Я.Жабко

Ведущая. Ребята, к нам в сад пришло письмо. Читает:

«Дорогие внучата! Ждем вас к себе в гости в деревню. Очень хотим познакомить вас с обитателями нашего двора, повеселиться с вами. Приезжайте. Очень ждем вас. Ваши Бабушка и Дедушка».

Ведущая. Что будем делать, ребятки? Поедем в гости к дедушке и бабушке? Ну и прекрасно! Тогда собирайтесь поскорей и поедем. А поедем мы на поезде.

«Весёлые путешественники». Выполняют движения, сидя на стульчиках.
Встречает Бабушка.
Бабушка. Вот и детушки приехали, наши милые приехали! Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте, мои хорошие! Я очень рада, что вы приняли наше приглашение. Дедуля, хватит спать! К нам внучата приехали.

Дедушка (выходит). Ох-ох-ох! Здравствуйте, касатики, здравствуйте, родимые. Какие вы красивые, нарядные!

Ведущая. Здравствуйте, Бабушка и Дедушка! Мы получили ваше приглашение и сразу отправились в путь. Как у вас здесь красиво! Осень украсила двор такими яркими красками, что даже глаза разбегаются. Так и хочется танцевать!

Танец «Наступила осень» муз. Насауленко.

Бабушка. Усаживайтесь поудобнее, и мы с дедушкой познакомим вас с нашими жильцами.
Дедушка. Погоди, бабуль! Сначала нам надо познакомиться с ребятами. Меня зовут дедушка Егор.
Бабушка. А меня – бабушка Арина. А вот как вас зовут, мы не знаем. А нам бы очень узнать хотелось.
Дедушка. Давайте сделаем так: как только я скажу « Раз… два… три!», каждый из вас назовет свое имя. Договорились?
Бабушка и дедушка. Приготовились! Раз… два… три!

Дети все вместе называют свои имена.

Бабушка. Вот и ладненько! Вот и познакомились!

Дедушка. Ну, а теперь мы познакомим вас с нашими жильцами. Только, чтобы и они с вами познакомились, нужно помочь им спеть песенки. Согласны?

Игра «Большие и маленькие». ВИДЕОПОСОБИЕ.

Дедушка. А ещё живёт у нас во дворе Петя-петушок. Петушок нас по утрам будит, крошечки да зернышки собирает, да курочек созывает.
В зал входит Петушок. (Ребёнок старшей группы).
«Петушок» ( «Комплекты»).
Петушок. У меня отличный слух!
Потому что я - петух!
Ни козе, ни индюку
Так не спеть «кукареку»!
Ку-ка-ре-ку!
Бабушка. Ох, как громко закричал
И цыпляток всех созвал.
Вот бегут все без оглядки
Наши желтые цыплятки!

Выбегают цыплятки.
«Цыплятки» («Музыка для танцев»).

Дедушка. Десять, двадцать, двадцать пять?!
Даже всех не сосчитать!
Мы покормим их крупой,
И напоим их водой.

Малыши исполняют танец «Курочка и цыплятки».

Петушок. Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Мне теперь пора опять
Цыплят в курятник загонять.
Ку-ка-ре-ку!

«Петушок» взмахивает руками, поворачиваясь, то в одну сторону, то в другую, кукарекует и догоняет «цыпляток».

Бабушка. Вот какие у нас красивые цыплятки. А петушок, каков! И гуси у нас есть!
Дедушка. Гуси, гуси, выходите
И гостей повеселите!
Дети исполняют песню «Два веселых гуся».
В конце танца выбегает собачка, лает.

Собачка. Гав! Гав! Гав!
Я собачка – смелый пес
Рыжий хвостик, черный нос,
Во дворе гуляю,
И гусей пугаю!

«Гуси» убегают.

Дедушка. Жучка на место. Ишь, какая проказница!

Бабушка. А еще у нас живут котята.

Котята. Мы котята Мур и Мяу,
Все мы делим пополам.
И резвиться целый день
Нам нисколечко не лень.
Громче, музыка, играй,
Всех на танец собирай.

Танец-игра «Серенькая кошечка». Бабушка и дедушка хвалят детей.

Бабушка. Ну, что, Дедуля, отдохнули мы на славу. Порадовали нас внучата. Не забыли про нас. Ну, а теперь нам надо работать.
Дедушка. Бабуль, ты что забыла, мы же с тобой на пенсии.
Бабушка. Ты мне зубы не заговаривай. Дел много нынче: ты б пошел в огород, поглядел, что растет, уж неделю там не были.
Дедушка. Бабуль, там же уже пусто. Мы ведь весь урожай собрали.
Одни листья по всему огороду.
Пойдёмте, поиграем с листочками.

Танец-игра «Листопад».

Бабушка и дедушка благодарят ребят за помощь. Угощают ребят пирогами.

Ведущая. Давайте, ребята, скажем спасибо бабушке и дедушке за угощение. Мы с удовольствием погостили у вас, познакомились с вашими домашними животными, поиграли с ними. До свидания!

Бабушка и дедушка. До свидания, ребята! Желаем вам расти большими, вот такими (показывают, поднимая руки вверх). Ждем вас к себе в гости.

«Ай дарепка!» 
Первая младшая группа
Детям говорят, что они приглашены в гости к бабушке и дедушке, которые их ждут в зале. Под музыку дети заходят в зал.

Бабушка:
Здравствуйте, ребята, проходите будьте гостями.
Рассаживайтесь! (Деду): Дед, дед, где ты там? Ведь гости у нас!

Дед (выходит из домика):
Здравствуйте, милые ребятки!
А я вот вас ждал, да и задремал немного, хорошо, бабушка разбудила.
А мы ведь с ней не одни живём, есть у нас помощники, хотите с ними
познакомиться? (-Да!) Барсик! Кис-кис-кис!

(в окне домика появляется кот, мяукает)
Дед:
Вот он, наш первый помощник, он мышей ловит и нам с бабушкой
песни поёт. А ещё он у нас очень молоко любит. Давайте угостим его
молочком и песенку споём.
Песня «Кошка»

Бабушка:
У нас есть помощник, он дом и огород стережёт. Вот он, знакомьтесь.
Наш сторож – Жучка.
(появляется игрушка в окне домика).
Бабушка:
Это наша собачка.
Ребята, покажите как собачка бегает.

Дед:
Перестали птички петь,
Солнышко не греет.
А на улице теперь
Стало холоднее.
Мелко дождик поливает.
Когда это бывает? (-Осенью).

Вед:
Ребята, давайте споем песенку об осени?
Песня «Осень»,

Бабушка:
А ещё осенью дует сильный ветер, срывает листочки с деревьев.
Покажите, как ветер дует.

Вед:
Вот сколько листьев ветер нам принёс: жёлтые и красные, красивые, разные…
Будем весело гулять,
С листиками танцевать (раздаёт листочки детям).

Танец «Листик клёна».

Вед:
Осенью часто бывает дождик. Я уже слышу, как весело капельки звенят.
Песня «Звонкие капельки»

Дед:
Какие весёлые капельки! Так и хочется с ними поиграть!

Игра «Солнышко и дождик».

Бабушка:
Ну и молодцы, ребятки! Шустрые и весёлые! Присаживайтесь.
(Дед подходит к репке).
Дед:
А пока мы с вами здесь веселились, у нас с дедом на огороде выросла
большая репка! (тянет)О! Сидит крепко! Пора репку тянуть да
гостей угощать! (тянет репку, вытянуть не может).Бабка, а бабка! Помоги репку тянуть!

Оба:
Тянем – потянем, вытянуть не можем!

Бабушка:
Пойду внучку поищу (надевает девочке косынку, приговаривает).
Держись, внучка, за бабку, бабка за дедку, дедка за репку…тянем-
потянем, вытянуть не можем!

Дед:
Пойду, поищу Жучку (надевает шапочку собаки на ребёнка). Жучка
за внучку, внучка за бабку…Тянем –потянем, вытянуть не можем!

Бабушка:
Пойду я ещё помощника искать (выбирает кошку) Кошка за Жучку,
Жучка за внучку… Тянем-потянем, вытянуть не можем…

Дед:
Я знаю, кто нам поможет! (ищет мышку) Мышка за кошку, кошка за жучку
Жучка за внучку …

Оба:
Тянут потянем - потянем
Вытянули репку!
Дед:
Ребята, а в нашем огороде есть еще другие овощи.
(достает)

Вед:
Ребята, давайте расскажем бабушке и дедушке
Что это за овощи, а потом с ними поиграем. (рассказывают)

(Игра с овощами и шишками)
Бабушка:
Ребята, за то что вы играли, пели и тануевали.
Мы вам дарим угощение.
(Угощают всех детей)
Дед:
Спасибо, внучата, что пришли к нам в гости!
Бабушка:
До свидания!
(Дети прощаются и уходят в группу).