План работы педагога-психолога
календарно-тематическое планирование по теме

№

п/п

Название работы

Условия проведения

Сроки проведения

Предполагаемый результат

1. Диагностическая деятельность

Работа с детьми

1.1

Психолого-педагогическая диагностика детей раннего возраста (Стребелева Е.)

Индивидуально в кабинете психолога

октябрь, апрель, май

Определение уровня развития познавательных процессов у детей раннего возраста.

1.2

Определение межличностных взаимоотношений в старших и подготовительной группах. (Социометрия). (Выбор в действии Коломинского)

Индивидуально в групповой комнате, раздевалке

Октябрь, май

Определение уровня благополучия взаимоотношения в группе для планирования работы с воспитателями

1.3

Диагностика развития познавательных процессов на определение уровня готовности к школе (подготовительная группа)

Индивидуально в кабинете психолога

Сентябрь, май

Выявление уровня готовности детей старшего дошкольного возраста к школе

1.4

Диагностика по запросу

Индивидуально в кабинете психолога

В течение года

Определение уровня развития психологических процессов

1.5

Наблюдение во всех группах

Режимные моменты

В течении года

Работа с педагогами

1.6

анкетирование "Эмоциональное выгорание педагогов" (тест В.В. Бойко).

индивидуально

Декабрь

Составление рекомендаций

1.7

Психодиагностика личности педагога.

Индивидуально в кабинете психолога

По запросам

В течение года

Определение личностных особенностей педагога

Работа с родителями

1.8

Психолого-педагогические параметры определения готовности поступления ребенка в дошкольное учреждение (Печора К.Л.) 1 младшая группа

Индивидуально в кабинете психолога

Август,

Определение готовности ребенка к ДОУ

2. Коррекционно-развивающая деятельность

Работа с детьми

2.1

Работа по адаптации детей, поступивших в ДОУ в новом учебном году.

1. Наблюдение
2. Беседы с педагогами и родителями.
3. Индивидуальная работа по запросам родителей и педагогов.

Индивидуально

Подгрупповая работа в спортивном зале или кабинете психолога.

Индивидуально в кабинете психолога

сентябрь

В течение года

Ускорение процесса адаптации детей к пребыванию в ДОУ, сохранение психологического здоровья вновь прибывших детей.

2.2

Коррекционно-развивающая работа

Подгрупповая работа в спортивном зале или кабинете психолога

В течении года

Выравнивание уровней развития детей в группе в пределах возрастной нормы.

2.3

Индивидуальные развивающие занятия с детьми младших, средних групп и старших групп с низким уровнем развития.

Индивидуально в кабинете психолога

В течении года

Выравнивание уровней развития детей в группе в пределах возрастной нормы. В  целом дети подготовительной группы ДОУ предположительно будут подготовлены к обучению в школе.

Работа с педагогами

2.4

Работа  с педагогами ДОУ по профилактике эмоционального выгорания.

Занятия с элементами тренинга.

В течении года

Повышение показателей уровня психологического климата в педагогическом коллективе. Снятие психоэмоционального напряжения у педагогических работников детского сада

2.5

Работа по сплочению коллектива ДОУ

Занятия с элементами тренинга.

В течении года

Повышение показателей уровня психологического климата в педагогическом коллективе. Снятие психоэмоционального напряжения у педагогических работников детского сада

2.6

Работа по профилактике профессиональных кризисов среди молодых специалистов ДОУ.

Занятия с элементами тренинга.

В течение года

Повышение уверенности, формирование адекватной профессиональной самооценки, личностный рост молодых специалистов ДОУ.

Работа с родителями

2.7

Работа по запросам

Индивидуально в кабинете психолога

В течение года

Работа соответственно запрашиваемой проблеме

3. Консультирование

Работа с педагогами

3.1

Консультации с воспитателями по результатам диагностик

С воспитателями групп

В течение года

Ознакомление с результатами диагностик, разработка рекомендаций

3.2

ПМПК по результатам диагностики психологической готовности к школе, по вопросам адаптации детей в детском саду,  эмоционально-волевого и личностного развития

В кабинете психолога

По запросам

В течение года

Работа с родителями

3.3

Индивидуальные консультации по результатам диагностики интеллектуального, психического развития и эмоциональной сферы ребенка для родителей.

Индивидуально в кабинете психолога

В течение года

Ознакомление с результатами диагностики

3.4

Индивидуальные консультации для родителей старших групп готовности детей к школе

Индивидуально в кабинете психолога

Май

Познакомить с результатами диагностического обследования детей подготовительной группы к школе разработать рекомендации для родителей по подготовке детей к школе

3.5

Индивидуальные консультации для родителей 1 младшей группы " Подготовка   детей  к  условиям  ДОУ".

Индивидуально в кабинете психолога

Август

Сбор информации о развитии детей до посещения ДОУ (заполнение психологических анамнезов)

4. Психопрофилактическая и просветительская деятельность

Работа с педагогами

4.1

Участие в педагогических совещаниях, лекции, семинары.

- Как правильно общаться с ребенком.

- Формирование взаимоотношений детей в сюжетно-ролевой игре.

- Психологический тренинг и педагогами «Развитие творческих способностей».

-Тренинг для начинающих педагогов ДОУ по построению эффективного общения и взаимодействия с родителями.

- Семинар-практикум «Педагогическое мастерство воспитателя».

- Создание эмоционально-благоприятной атмосферы в группе.

-Тренинг «Толерантность как принцип взаимодействия между людьми»

В спортивном зале

По запросу

В течение года

Повышение уровня информированности педагогов в вопросах психического развития ребенка, взаимодействия с родителями, совершенствование профессиональных навыков.

Работа с родителями

4.3

Оформление стендов "Уголок психолога" по темам:

-Психолог в детском саду (все группы)

- Кто такой психолог (все группы)

-Детские страхи (2е младшие группы)

-Десять заповедей для родителей (во всех возрастных группах)

-Детские капризы (младшая группа)

-Агрессивность  (средняя группа)

-Что воспитывает детский сад ( младшие группы)

-Подготовка детей к школе (подготовительная группа)

-Позвольте ребенку ошибаться (средняя группа)

-Гармония общения (старшие группы)

-Кризис 7 лет (старшая группа)

-Адаптация в детском саду (1 младшая группа)

- Психологические особенности детей 3-6 лет. (2 младшая, средняя, старшие группы)

- Права ребенка (все группы)

Стендовый материал

В течение года

По запросу

Повышение уровня информированности родителей в вопросах психического развития ребенка

4.4

Участие в родительских собраниях

В групповой комнате или спортивном зале

По запросу в течение года

Повышение уровня информированности родителей в вопросах психического развития ребенка, поиск совместных путей развития детей