Проект для детей старшего дошкольного возраста "История Новогодней игрушки"
проект (старшая группа) по теме

Суслова Татьяна Юрьевна

Описаны все этапы

Скачать:


Предварительный просмотр:

Управление общего образования

Ртищевского муниципального района Саратовской области

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №12 "Звездочка" г. Ртищево Саратовской области"

                                                                                           Утверждаю

                                                                                           Заведующий МДОУ «Детский сад №12

                                                                                          «Звездочка» г. Ртищево Саратовской области»

                                                                                           ________________________    С.В.Моргунова

                                                               

                                                                                            Приказ № ________ от ___________________

Проект

для детей старшего дошкольного возраста

"История Новогодней игрушки"

                                                                                   Руководитель проекта:

воспитатель Суслова Т.Ю.

г. Ртищево

2013

Продолжительность проекта: декабрь - январь (средней продолжительности)

Тип проекта:

  • по составу участников - групповой (дети, родители, педагоги)
  • по целевой установке – информационный, практико - ориентированный.

Возраст детей: 5- 6 лет.

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: мало игрушек на ёлку. Решили изготовить игрушки своими руками из различного материала.

Цель проекта: повысить интерес к истории Новогодней игрушке и научиться её изготавливать.

Задачи проекта:

  • для детей: выявить проблему и найти способы её решения; научиться изготавливать Новогоднюю игрушку разными способами из различного материала; познакомиться с историей возникновения новогодней игрушки.
  • для воспитателя: оказывать детям помощь в выявлении проблемы, в поиске её решения, в оформлении работ, в организации выставки; воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду; развивать навыки коммуникативного общения; развивать познавательную активность дошкольников; познакомить с историей возникновения новогодней игрушки; привлекать родителей к участию в проекте; налаживать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников.
  • для родителей: помочь детям достичь положительных результатов; участие родителей в организации выставки.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: экскурсия по мини – музею «Новогодняя игрушка».

Продукты проекта:

  • для детей: поделка своими руками «Ёлочная игрушка».
  • для воспитателя: организация выставки детских работ - музея.
  • для родителей: участие в выставке детских работ.

Ожидаемые результаты по проекту:

  • для детей: развитие интереса детей к художественному творчеству; закрепление умений детей изготавливать игрушку разными способами применяя различный материал (пластилин, вата, ткань, бумага, шерсть, природный материал, и.т.д.); получить эмоциональный отклик от своей работы; научиться проводить экскурсию.
  • для воспитателя: повышение педагогического мастерства в теме: «Музейная педагогика»; сбор информации по данной теме, используя такие направления как: телевидение, энциклопедии, компьютер и распределить между детьми и родителями; оформление проекта; подготовка экскурсоводов по музею.
  • для родителей: рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ; активное участие родителей в жизни детского сада и группы.

Краткое содержание проекта

Этапы проекта

Действия детей

Действия педагогов

Действие родителей

Подготовительный

(проблема, планирование, прогнозирование результатов)

Постановка проблемы: "Мало игрушек на ёлку. Решили изготовить игрушки своими руками"

Распределение информации по разным направлениям и организация сбора информации в виде стенгазеты.

Деятельностный

(непосредственная деятельность по проекту)

Сбор информации и участие в беседе «Знакомство с ёлочной игрушкой». Знакомство детей с историей возникновения ёлочной игрушки, материалами, из которых её изготавливают. Самостоятельная художественная деятельность детей «Игрушка для ёлки». (Рисование, аппликация, ручной труд).

Оснащение предметно-развивающей среды (оформление группы в соответствии с темой, организация совместной выставки-музея)

Организация совместной деятельности с детьми, проведение познавательных НОД соответствующей тематики.

Консультация для родителей «История новогодней игрушки».

Консультация для родителей «Новогодние игрушки своими руками»

Повышение творческой активности и сплоченности педагогов, родителей, детей.

Подборка информации по заданному плану.

Завершающий

(презентация продуктов проекта и рефлексия)

Оформление альбома «Новогодняя игрушка» и его представление для детей других групп. Оформление музея и проведение экскурсии.

Подготовить детей для проведения экскурсии по мини – музею «Новогодняя игрушка». Экскурсии для детей других групп по выставке, беседы о праздновании Нового года в семье. Объявить благодарность самым активным родителям за участие в организации проекта на родительском собрании.

Помощь в оформлении альбома.

Системная паутинка по проекту

Познание

Организация предметно- развивающей среды, связанной с темой.

Знакомить детей с историей ёлочной игрушки, материалами, из которых её изготавливают.

Чтение художественной литературы

Чтение С. Маршака "Двенадцать месяцев"

В. Одоевский "Мороз Иванович"

Заучивание стихов: С. Маршак "Елка", "Декабрь" З. Александровой "Дед Мороз"

Е. Ильина 'Наша елка"

Я. Аким "Елка наряжается"

К. Чуковский "Елка"

Е. Трутнева "Елка"

Е. Серова "Новогоднее'

Коммуникация

Дидактические игры: "Скажи наоборот"

(легкая – тяжелая, хорошо – плохо)

Составление рассказов "Как мы встречаем Новый год дома".

Составление описательного рассказа о своей елочной игрушке.

Участие в конкурсе "Елочная игрушка".

Социализация

Знакомить детей с историей возникновения елочной игрушки, материалами из которых ее изготавливают, с традициями украшать ёлку.

Труд

Участие детей в украшении группы и ёлки к празднику.

Безопасность

Консультации «О правилах безопасности при украшении ёлки; при эксплуатации ёлочной гирлянды», «Зачем праздник делать грустным»

Здоровье

Физкультминутки, пальчиковая гимнастика

Физическая культура

Подвижная игра «Догони снежный ком», «Что мы делали не скажем, а что делаем покажем», «Емеля догони»,«Провожаем старый год»

Формы взаимодействия с родителями

Консультации для родителей по привлечению детей к подготовке к празднику дома. Рекомендации по закреплению правил безопасности

при украшении ёлки, при использовании гирлянды. Совместный просмотр детьми и родителями мультфильма "Снежная королева"

Художественное творчество

Рисование на тему: «Моя любимая новогодняя игрушка». Конструирование ёлочных игрушек из бумаги.

Музыка

Пение «Зимушка»

Хоровод «Чудесные деньки»

«Танец снежинок», «Полька»