Неделя ПДД в нашем детском саду.
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Программное содержание:

· Расширять знания детей о названиях улиц родного города.

· Расширять представление детей о правил поведения на улице, уточнить назначение» островок безопасности»

· Закрепить умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках.

Материал:

1. светофор.

2. дорожные знаки.

3. презентация  с использованием интерактивной доски

                             Ход занятия (НОД).

Воспитатель: - дети, скоро вы станете самостоятельными, пойдете в школу, будете сами переходить улицу, но для этого нужно знать ПДД. Сегодня мы с вами поговорим об этих правилах. ( на интерактивной доске демонстрируется «Улица» и задает детям вопросы).

• Посмотрите внимательно на экран, что вы видите?
• Как вы понимаете, что такое улица? На какие части она делится?
• Для чего предназначается проезжая часть?
• Для чего нужен тротуар?
• Как должны вести себя пешеходы на тротуаре?
• Кто знает, где нужно переходить улицу?
• Какие улицы нашего города вы знаете?

Воспитатель:

• Что помогает пешеходам перейти широкую улицу? (показывают на интерактивной доске  «Островок безопасности»)
• что помогает регулировать движения на улицах?

Дети: Светофор.

Воспитатель: - верно. А сейчас мы посмотрим, умеете ли вы сами строить светофор.

Проводится игра «Красный, желтый, зеленый»

Ведущий показывает цвета светофора, в соответствии с ними игроки выполняют движения. Красный – топают ногами; желтый – хлопают в ладоши; зеленый – бегут на месте.

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам отгадать загадки: я буду читать вам загадку, а вы мне будете показывать картинку с отгадкой. Кто соберёт больше картинок тот и победил. Всем понятно? Начинаем!

Удивительный вагон

Посудите сами

Рельсы в воздухе, а он,

Держит их руками. (троллейбус)

Для этого коня еда –

Бензин, и масло и вода.

На лугу он не пасётся,

По дороге он несётся. (автомобиль)

Что за чудо – синий дом

Ребятишек много в нём

Носит обувь из резины

И питается бензином. (автобус)

Вот так чудо-чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (велосипед)

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полёт

Человек им управляет

Что такое? (самолёт)

Паровоз без колёс,

Вот так чудо паровоз.

Не с ума ли он сошёл,

Прямо по морю пошёл. (корабль)

Мчится огненной стрелой

Мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

Смелая дружина. (пожарная машина)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (мотоцикл)

С теплым воздухом шар,

А под ним корзинка,

Под ногами земля –

Словно на картинке. (Воздушный шар)

Что за птица:

Песен не поёт, гнезда не вьёт,

Людей и груз несёт?  (Вертолет)

Рукастая, зубастая,

Идет-бредет по улице,

Идет и снег грабастает,

А дворник только щурится,

А дворник улыбается:

Снег без него сгребается. (Снегоуборочная машина)

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей.  (Метро)

Физкультминутка "Самолет"

Круг мы сделаем большой,

Встанем в круг мы всей гурьбой.

Мы покружимся немножко

И похлопаем в ладошки,

Мы потопаем немножко

И похлопаем в ладошки

Повернемся друг за другом

И попрыгаем по кругу.

А теперь – наклон вперед:

Получился самолет.

Крыльями легко помашем

«Отдохнули!» - дружно скажем.

  Воспитатель предлагает детям для рассматривания иллюстрации с ситуациями: мальчик с шайбой на проезжей части играет в хоккей….

- Можно играть на дороге? Где должны играть дети? Как надо переходить улицу? Где можно кататься на велосипеде?

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основные из правил движенья

Знать, как таблицу должны умноженья.

На мостовой не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

     Сегодня мы узнали некоторые дорожные знаки, дорожные правила которые помогают не только водителям, но и пешеходам. А вы, дети, когда будете гулять по улице или ехать в транспорте, обратите внимание на дорожные знаки, размещенные вдоль дороги, подсказывайте взрослым, что они обозначают.