Масленица
материал (старшая группа) по теме
Масленнца
Праздник для старшей группы
2014 год
Предварительная работа.
Заранее готовятся маршрутные листы, в которых на плане территории детского сада указан порядок этапов. Все задействованные в празднике участки украшены шарами, лентами. В назначенное время на спортивном участке (или любом другом, где много места) собираются все группы детского сада. Встречают детей скоморохи, звучит веселая музыка.
1-й скоморох.
Эй! Веселей, собирайся, народ!
Нынче Масленица в гости идет.
Спешите! Спешите! Спешите!
Друзей с собой захватите!
2-й скоморох.
Тара-бары! Тары-бары!
Выходите во дворы!
Будем пляски начинать
Будем Масленицу встречать!
1-й скоморох.
Масленицу широкую открываем,
Веселье начинаем!
2-й скоморох.
Уж ты зимушка-зима,
Все дороги замела!
1-й скоморох.
Все дороги, все пути!
Не проехать, не пройти.
2-й скоморох.
Мы по кругу все пойдем,
Дружно спляшем и споем.
/Дети исполняют любой веселый танец по выбору музыкального руководителя, с простыми движениями: «зайчики» прыгают, «мишки» идут, «лошадки» скачут, все выполняют хлопки, притопы и др. После танца звучит русская народная мелодия./
1-й скоморох.
Масленица – это самый веселый праздник! Длится он неделю, а ждем масленицу целый год. Встречайте, вот наша Масленица!
Под музыку скоморохи везут в больших расписных санях Масленицу (один из них держит ее в руках).
2-й скоморох.
Едет Масленица дорогая,
Наша гостюшка годовая.
На саночках расписных,
На кониках вороных.
1-й скоморох.
Наша Масленица ты широкая,
В детский сад к нам пришла
И веселье принесла.
2-й скоморох.
Ой, Масленица – кривошейка,
Мы встречаем тебя хорошенько.
1-й скоморох.
Сыром, маслом, калачом
И печеным яйцом.
2-й скоморох.
Масленица не каждый день бывает.
Кто не побывал, тот побывает.
Чего здесь не наслышишься,
Чего здесь не навидишься.
Все будут довольны, никто не обидится.
1-й скоморох.
Здесь и скоморох, и Матрешки,
Чай из самовара, блины горячие.
Пряники печатные, игры занятые!
Будите вспоминать масленицу нашу
Пеструю, горластую, веселую, разудалую!
2-й скоморох.
А теперь собирайтесь,
На гулянье отправляйтесь.
Ждут вас аттракционы веселые,
Игры забавные.
1-й скоморох.
А чтоб не заблудиться и не пропустить самого интересного, вот вам маршрутные листы. (Раздает по одному листу на две группы. Если детский сад маленький, то на каждую группу свой маршрутный лист).
Скоморохи (вместе). Счастливого пути! Желаем удачи!
Пока дети изучают маршрутные листы, все персонажи быстро расходятся на свои участки.
1.Дед и Баба
Баба.
Проходи, честной народ!
Не пыли, дорожка.
Дети к нам сюда идут
Поиграть немножко.
Дед. Ой! Ой! Ой! Как много вас! Да все румяные, веселые!
А вот звать – то вас как и не знаю! Ну-ка, назовите себя по имени, да погромче, чтоб слыхать было. (Дети называют свое имя.) Теперь понятно, с кем имею дело!
Баба. А ты скажи, как самого – то звать.
Дед.
Я дед Ерофей,
Износил сто пар лаптей,
Только пару сапог
До сих пор сносить не мог.
Сшила Баба мне кафтан,
Из овчины латки.
Променял я тот кафтан
На три шоколадки.
Ну как, запомнили, как меня зовут? (Дети отвечают.) А что за праздник – то сегодня? (Дети отвечают)
Баба. Все уже блины пекут, Масленицу лакомкой зовут!
Дед. А где же блины?
Баба. Пекутся, дед Ерофей! Пекутся! А пока давай-ка с ребятами играть.
Проводится игра «Веселый бубен». Дети вступают в круг. Передают бубен друг другу и поют:
Ты катись, веселый бубен,
Быстро, быстро по рукам.
У кого веселый бубен,
а) Тот сейчас станцует нам.
б) Песенку споет он сам.
Дед. А теперь угощенье – вкусное печенье. (Угощает детей, и они уходят на следующий этап.)
2.Скоморохи
1-й скоморох
Добрый день всем добрым людям,
Пусть веселый праздник будет.
С праздником масленицы всех поздравляем!
Счастья, радости желаем!
2-й скоморох.
Здесь будут игры, веселье и смех!
Радости хватит на всех!
Скоморохи играют на дудках, на бубнах, свистульках.
1-й скоморох.
Масленица!
Город весь пустился в пляс!
И неплохо для начала застучали каблуки.
Говорят, земля качалась, задрожала гладь реки.
2-й скоморох.
(приплясывая, играя на бубне)
Мы плясали, мы плясали,
Мы плясали, топали.
Все, кто видел, подпевали,
Все, кто видел, хлопали.
1-й скоморох.
Тары-бары, растабары,
Расторговываем товары!
Ай, да мяч! Прыгает, скачет (подбрасывает),
Упадет-не плачет.
2-й скоморох.
Вставайте скорей в круг!
Нужно ловким быть,
Мячик наш не уронить.
Проводятся игры с мячами. Далее в старших и подготовительных к школе группах можно провести хороводную игру «Как у дяди Якова», в младших и средних группах – игру «Карусель» или любые другие хороводные игры по выбору музыкального руководителя.
1-й скоморох.
Хорошо ралли. Придется всех угостить.
2-й скоморох.
Всем! Всем! Всем! Угощенье! Лучшее в мире!
(Скоморохи угощают детей конфетами, и они уходят на следующий этап.)
3.Матрешки
1-я матрешка. Здравствуйте, ребятишки! Мы вас ждали!
2-я матрешка. А вы нас узнали?
1-я матрешка. Я матрешка!
2-я матрешка. Я матрешка!
1-я матрешка.
Мы матрешки всех круглей
И совсем не понарошку
Пригласили мы гостей.
2-я матрешка.
А кто скажет, что за праздник сегодня? (Дети отвечают)
1-я матрешка. Правильно, Масленица! Сегодня мы весну встречаем, а зиму провожаем. А вы песенку про весну знаете? Давайте вместе споем.
Дети старших и подготовительных к школе групп заводят хоровод «Веснянка». Дети младших и средних групп поют песню о весне по выбору музыкального руководителя.
2-я матрешка. Молодцы! Теперь отгадайте наши загадки.
1.Сверху –дыра, снизу – дыра,
А посредине – вода! (Самовар.)
2.Крашеное коромысло
Над землей повисло. (Радуга.)
3.Посреди двора – золотая голова. (Подсолнух.)
Матрешки хвалят детей, угощают. Дети отправляются дальше, в соответствии с маршрутным листом.
4.Медведь и ежик
Медведь. Здравствуйте, ребятишки! (Ответ детей.)
Мы на празднике бывали,
Чего там только не видали…
Ежик.
Сколько плясок, сколько шуток…
И веселых прибауток.
Медведь. Кто из вас сказки знает? Назовите (Дети перечисляют сказки, разные прибаутки.)
Ежик. А кто может загадку загадать? (Дети загадывают загадки.)
Медведь. Отгадайте-ка мою загадку. (Загадывает загадки про зайца и лису.)
Ежик. Вставайте, ребятишки, в круг. (Держит в руках игрушки: зайца и лису.)
Медведь. Ребята! Вы знаете, что зайчишка боится лисы и убегает от нее? Мы сейчас будем быстро передавать зайца по кругу друг другу, а лиса будет его догонять. Мы ее тоже будем передавать друг другу. Посмотрим, сможет ли она догнать зайца.
Игра.
Ежик. Убежал наш зайчик от лисы, молодец!
Медведь. А я хочу, чтобы и со мной дети поиграли.
Ежик. Ребята! Поиграем с Мишкой? Подходите ко мне, мы присядем и спрячемся (закрывают глаза).
Медведь. (Ходит около детей и поет на мотив песни «Ах вы, сени»).
Мишка по лесу гулял,
Мишка деток искал.
Мишка деток искал,
Не нашел и задремал.
(Садится на пенек и засыпает)
Дети и Ежик (открывают глаза, встают, подходят к Медведю и поют.)
Мы руками: хлоп, хлоп, хлоп.
Мы ногами: топ, топ, топ!
Ну-ка, мишка, выходи
И ребяток догони!
Игра повторяется два-три раза.
Медведь. За игры хорошие, за веселье – всем вам угощенье.
(Угощает детей орешками.)
5.Баба Яга
Баба Яга.
Я Баба-Яга –костяная нога!
Где мед- река, где кисель – берега,
Там живу я! Ага!
Скучно там мне одной,
Поиграете со мной?
А ну-ка, ребятня, вставайте в круг скорее.
Так и быть, покажу вам ложки волшебные.
Я вам сыграю на ложках.
Внимание! Начали!
(Играет на ложках, ускоряя темп, и поет.)
Барыня, барыня,
Сударыня, барыня.(3 раза)
Что же ложки говорят? (Прислушивается.)
А ложки говорят, что ваши ножки через метлу попрыгать хотят.
Баба Яга кружится на месте, держа метлу низко, вдоль земли. Дети прыгают.
Баба Яга. Молодцы! А давайте я еще на ложках поиграю Волшебные мои! (Гладит их. Играет на них и поет.) Что же ложки говорят? Говорят, что дети на метле хотят полетать!
Дети строятся в две команды. Скоморохи показывают, как нужно «пролететь» на метле.
В младших и средних группах можно предложить детям поскакать на лошадках по кругу.
1-й скоморох.
На наших игрищах
Игр разных тыща!
В играх рот не разевай:
Ловкость, смелость, проявляй!
2-й скоморох. А ну, силачи, тяните канат!
1-й скоморох.
Помериться силушкой каждый рад.
Я скоморох-богатырь,
Прославился поднятием гирь.
2-й скоморох.
Кто его победит,
Того он подарком одарит.
Кто у вас в группе самый сильный?
Соревнуется с ребенком в перетягивании каната, затем соревнуются две группы детей.
6.Кот и Лиса
Кот.
Здравствуйте, ребята!
Всех вас видеть рады!
Праздник нынче большой-
Встретится весна с зимой.
Лиса.
А весну весельем встретим,
Словом ласковым приветим.
Кот.
Становись, честной народ,
Быстро, быстро в хоровод.
Дети встают вокруг проруби (кусок ткани голубого цвета, на котором лежат рыбки.) Кот и Лиса проводят игру «Если нравится тебе». Поют:
Если нравится тебе, то делай так…
Если нравится тебе, то делай так…
Если нравится тебе, то и другим ты покажи…
Если нравится тебе, то делай так…
После каждой фразы дети хлопают, топают, делают хлопки по коленям, хлопки над головой и другие движения.
Кот. Молодцы! А теперь будем ловить рыбу.
Кот выбирает четырех самых рыбаков, по два человека от каждой группы. Как только дети поймают одну-две рыбки, кот выбирает следующих детей и т.д.
7.Финиш маршрута
Снова все группы собираются на спортивном участке. Звучит музыка.
1-й скоморох.
Ото всех дверей!
Ото всех ворот!
Приходи скорей,
Торопись, народ!
2-й скоморох.
Ай да зимушка- зима!
Зима славная была!
Но пришла пора проститься!
Да с весною подружиться!
1-й скоморох.
Масленицу провожаем,
Весну встречаем.
Гостья погостила,
С зимушкой простилася.
2-й скоморох.
А какая масленица без блинов горячих да румяных!
1-й скоморох.
Русская масленица издавна славилась своими блинами.
2-й скоморох.
Давайте, ребятишки,
С Масленицей простимся
Да блинами угостимся.
Взрослые раздают детям горячие блины.
2-й скоморох.
Ты прощай, прощай,
Наша Масленица!
Ты прощай, прощай,
Наша широкая!
1-й скоморох.
Ты пришла с добром,
Сыром, маслом и яйцом!
С блинами, с пирогами
Да с оладьями.
2-й скоморох.
Блины масленые,
Оладьи мазаные.
Мы катаемся с горы
От зари и до зари!
1-й скоморох.
А сегодня, к сожаленью,
Наше кончится веселье.
Ты прощай, прощай,
Наша Масленица.
