Сценарий выпускного утренника "Фильм,фильм,фильм"
материал (подготовительная группа) по теме

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА

для подготовительной группы

2013г.

«ФИЛЬМ,ФИЛЬМ,ФИЛЬМ»

г. Сургут

Звучит фонограмма:

«Здравствуйте, уважаемые радиослушатели! В эфире-новости. Вчера в городе Сургуте, в детском саду «…» закончены съёмки полнометражного, познавательного музыкального фильма: «Звёздная страна детства». И сегодня состоится презентация фильма и встреча со съёмочной группой».

(Звучит фонограмма «Фанфары», в зал входят ведущая-воспитатель)

ВЕД:  Наш фильм-это дети!

Наш фильм- это счастье!

Наш фильм-это солнечный лучик в ненастье!

 Его создавали мы долгие годы!

 И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора!

И детство уходит от вас, детвора!

(Звучит ф-ма «Маленький принц», входят дети, после перестроений становятся полукругом. Вед. представляют детей, представления детей подбираются по индивид. Особенностям)

ВЕД: Самые задорные        

Самые проворные        

Самые обаятельные        

Самые внимательные        

Самые скромные        

Самые спортивные        

Самые трудолюбивые        

ВЕД : Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья

И мечты сбылись у вас.

Чтобы шли по жизни смело,

За любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились,

Чтобы вами все гордились.

РЕБ1:

«…»(детсад) сегодня приуныл

И мы грустим совсем немного.

Вот день прощанья наступил,

И ждёт нас дальняя дорога.

РЕБ2:

Оставив здесь кусочек детства

Уходим в первый школьный класс,

 Но с вами будем по соседству

И вспомним вас ещё не раз.

РЕБЗ:

Не раз мы вспомним как играли,

И сколько было здесь затей.

Как рисовали вечерами

И лес. И маму, и ручей!

РЕБ4:

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей, подружек,

 С кем столько лет мы жили тут!

РЕБ5:

Но грустить о нас не надо,

Слёзы вытрите из глаз.

 Скоро новые ребята

В нашей группе сменят нас.

ИСП. ПЕСНЯ « ХЛОПАЙТЕ В ЛАДОШИ»

( Дети садятся на места)

ВЕД:

Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация нашего фильма. Он создавался целых 3 года! Менялись режиссёры, менялся состав исполнителей. И сейчас, вы увидите саамы интересные кадры из нашего фильма.

Итак, кадр первый- ностальгический!   (хлопает «хлопушкой» после объявления каждого кадра)

Выходят 8 выпускников:

1. (Артём)- Как жаль, Алина  расставаться навсегда,,,
2. (Алина)- Ты вспоминай меня, Артёмка, иногда.
3. (…)- Я буду по тебе скучать , Настёна,
4. (Настя)- Соскучишься, звони по телефону.
5. (Вова)- Позволь мне, Ксюшенька, тебя увидеть снова
6. (Ксюша)- На фотографии меня увидишь, Вова.
7. (Данил)- Пусть в школе ,Егор, всё будет словно в сказке
8. (Егор)- Спасибо, Данил, за добрые слова и ласку.

РЕБ:

Дошкольное детство уходит однажды.

 И это сегодня почувствовал каждый.

Уходят игрушки: машинки, качалки,

 И книжки- малышки, и куклы- пищалки.

ИСП. ТАНЕЦ «ГОРОШИНКИ ЦВЕТНЫЕ»

ВЕД:

Кадр- второй- МОЗГОВОЙ ШТУРМ”

Вопросы:

1. В каком месяце дети идут в школу?
2. Третий день недели?
3. Перерыв между уроками?
4. Что больше: 10 или 15?
5. Сумка , в которой носят школьные предметы?
6. Чем пишут на доске в школе?
7. Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока?
8. В какой день недели дети не ходят в школу?
9. Здание где учатся дети?
10. Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг гвоздей?

Вед. Кажется совсем недавно ваши дети были совсем  маленькими.
Не хотели идти в детский сад, громко плакали и кричали. А теперь,
Посмотрите, мальчики – настоящие джентельмены, ну а девочки –
настоящие  леди.

Итак, кадр № 3! «Леди энд джентельмены»

ИСП. ПЕСНЯ «ДЕВОЧКИ ТОРОПЯТСЯ»

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ «ДЖЕНТЕЛЬМЕНЫ»

ВЕД: Кадр  четвёртый- поэтический!

РЕБ:

До десяти считать не трудно.

Я считаю целый день.

 Собирая в школу новый, мамой купленный портфель.

Карандаш простой-один,

 Рисовать я буду им.

2- тетрадь, 3- пенал,

 Сам его я выбирал.

А 4- мой букварь,

Ручка-5, шестой- фонарь,

Нет, фонарь мне ни к чему

Я шестым альбом возьму.

Вот линейка- это 7,

А играть я буду с чем?

 Нет, фонарик надо взять,

Хоть под партой поиграть.

8- краски, 9 -клей,

Да, тяжёлым стал портфель.

10- палочки для счёта,

Очень в школу мне охота.

Всё ли взял я то, что нужно?

 Подскажите-ка, мне дружно!

ВЕД: 1.2.3.4.5- начинаем мы играть!

ИГРА: « ПОСТРОЙСЯ».  ( тройками, четвёрками, по 6)

ВЕД: Кадр пятый- математический!

Предлагаю вам, ребята,

Я немного посчитать.

Чтобы вы могли учиться на «4» и на «5»

Слушайте внимательно,

Не перебивайте,

На вопрос задачки.

Точно отвечайте!

(Воспит. читает матем. Задачки)

1. Шесть котят да мама кошка Сколько кошек на окошке?
2. Под кустами у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать

Кто их сможет сосчитать?   (4)

3.        На дереве сидят 4 птицы:

2 воробья, остальные синицы.
Сколько синиц?        (2)

4.        У бабушки Даши внучка Маша,
Кот Пушок и собака Дружок.
Сколько у бабушки внуков?     (1)

ВЕД: А теперь пора играть,

Слова, примеры составлять.

ИГРА: «РЕШИ ПРИМЕР»

ИГРА: «СОСТАВЬ СЛОВО» (школа, звонок, урок)

ВЕД: Кадр шестой- благодарственный! 

РЕБ:В детский сад мы с радостью ходили

Было в нем уютно и светло,

Воспитатели, как мамы, нас любили

И дарили ласку и тепло.

ИСП. ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛЬ»

ВЕД: Кадр седьмой- мечтательный!

Дорогие ребята, уважаемые гости! У меня есть волшебная шляпа, которая умеет читать мысли. И вот сейчас мы посмотрим и узнаем, что же в данный момент думают наши дети, чего хотят и о чём мечтают.

          ИГРА «ШЛЯПА»

ВЕД : Это, конечно же была шутка! Но наши девочки точно знают, что им нужно!

   ИСП. ТАНЕЦ «ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ» («Мир, который нужен мне»)

ВЕД: Кадр девятый- взгляд в будущее!

Давайте, посмотрим, на какие оценки наши дети будут учиться в школе?

ИГРА В ОЦЕНКИ С ДЕТЬМИ. («4», «5»).

ВЕД: Родителям придётся первое время помогать  ребятам делать уроки. Давайте проверим, на какие же оценки учились наши родители?

ИГРА В ОЦЕНКИ С РОДИТЕЛЯМИ ( заменить незаметно «4» «5» на «2» и «1»)

ВЕД: Кадр десятый- торжественный!

РЕБ: Благодарим наш детский сад,
Всех, кто воспитывал ребят.
Спасибо вам за вашу ласку,
За удивительную сказку.

РЕБ:За то, что нас гулять водили
И красоту любить учили –
Все, что нам дорого вокруг.
Наш детский сад, - ты добрый друг.

РЕБ: Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.

РЕБ:Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день
     

     ИСП. ПЕСНЯ «ВАЛЬС РАССТАВАНИЯ»

РЕБ: Улетаем мы сегодня

Словно птицы из гнезда,

Жаль, приходится прощаться

С Детским садом навсегда!

ВЕД: Ах, как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!

(Дети берут птиц и становятся по точкам)
     

      ИСП. ТАНЕЦ С ПТИЦАМИ «ПТИЦЫ МОИ»

(Дети кладут птиц к центральной стене и снова становятся по точкам)

      ИСП. ПЕСНЯ «РАССТАВАНИЕ»

ВЕД: Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы».А сейчас, разрешите представить вам создателей нашего фильма:

1. Генеральный продюсер: заведующий МБДОУ «…» ФИО
2. Сопродюсеры: зам.зав по УВР ФИО, старший воспитатель ФИО
3.  Режиссеры  ФИО 2 -ух воспитателей
4. Помощник режиссера ФИО няни
5. Автор сценария  и  Муз оформления ФИО
6. Спортивные трюки ставила ФИО
7. В перерывах между съемками встречала в бассейне ФИО
8. Наших артистов лечили ФИО
9. Наших артистов кормили ФИО

10.Снабженец реквизита ФИО завхоза

11 .Костюмеры ФИО

12 Прачка ФИО

13.Звукорежиссер ФИО логопеда

ПОЗДРАВЛЕНИЯ.