Проект «Загадки с грядки» (сад и огород) для ясельной группы №1
презентация к уроку на тему

Слайд 1

ясельная группа №1 выполнили: Коршуненко Ю.М., Кузнецова И.А ., воспитатели ГБДОУ детский сад №62 приморского района г.Санкт-Петербурга ПРОЕКТ «ЗАГАДКИ С ГРЯДКИ»

Слайд 2

расширение и углубление знаний детей об овощных, фруктовых и ягодных культурах; о значимости овощей, фруктов и ягод для развития, роста и здоровья человека. Цель проекта:

Слайд 3

Образовательные : - познакомить детей с видами овощей, фруктов и ягод; - учить детей узнавать и называть овощи, фрукты и ягоды; - учить соотносить натуральные предметы с их изображением; - подводить детей к усвоению обобщающих понятий «овощи», «фрукты», «ягоды». Развивающие: - развивать у детей умения слышать и понимать воспитателя; выполнять задания; - развивать у детей навыки узнавания и различения основных цветов (красный, зеленый, желтый, синий); - развивать у детей навыки узнавания и различения форм (круг, овал, треугольник); - развивать у детей навык классификации (« один – много »). Воспитательные: - воспитывать любовь и бережное отношение к природе; - воспитывать у детей интерес к овощным, фруктовым и ягодным культурам как источникам роста и здоровья человека. Задачи проекта:

Слайд 4

Длительность проекта: 3 недели Тип проекта: Ознакомительный, информационно-творческий Участники проекта: Дети ясельной группы №1, воспитатели, родители воспитанников, музыкальный руководитель Формы реализации проекта: - совместная деятельность воспитателя и детей; - самостоятельная деятельность детей; - совместная деятельность детей и родителей; - совместная деятельность с музыкальным руководителем .

Слайд 5

Образовательные области в соответствии с ФГОС ДО : «Социально-коммуникативное развитие»: сюжетно-ролевые игры, инструктаж детей по работе с материалами (клей, кисти, краски, бумага, цветные карандаши, пластилин ) « Познавательное развитие »: рассказ , беседы, чтение худ. произведений, паззлы , настольно-дидактические игры, изготовление книжек-самоделок « Речевое развитие »: рассказ, беседы, настольно-дидактические игры, пересказ детьми сказок с опорой на зрительный ряд (иллюстрации книги), презентации детьми своих книжек-самоделок « Художественно-эстетическое развитие »: лепка, рисование, аппликация, оформление тематической выставки «Загадки с грядки…» « Физическое развитие »: тематические физ.минутки

Слайд 6

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА: 1 этап - предварительная работа: подбор информационных, наглядно-дидактических материалов

Слайд 7

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА: 2 этап - образовательно-воспитательная работа: совместная деятельность воспитателя и детей

Слайд 8

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА: 2 этап - образовательно-воспитательная работа: совместная деятельность с музыкальным руководителем

Слайд 9

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА: 2 этап - образовательно-воспитательная работа: Самостоятельная деятельность детей в центрах активности

Слайд 10

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА: 2 этап - образовательно-воспитательная работа: Выполнение творческой работы детьми дома с родителями

Слайд 11

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА: 3 этап – заключительный: презентация детьми своих книжек-самоделок, выставка творческих работ детей