Презентация "Интеграция и реализация образовательных областей ФГОС"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

«Интеграция и реализация образовательных областей ФГОС» Подготовила: воспитатель МАДОУ д /с «Солнышко» с. Тербуны Зуева Татьяна Витальевна

Слайд 2

Совокупность 3 групп требований : требования к структуре основной образовательной программе требования к условиям реализации требования к результатам освоения основной образовательной программы, представленным в виде целевых ориентиров дошкольного образования . Закон об образовании Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО

Слайд 3

Общие положения ФГОС ДО «поддержки специфики и разнообразия детства; сохранения уникальности и самоценности дошкольного детства как важного этапа в общем развитии человека; личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей; уважение личности ребенка как обязательное требование ко всем взрослым участникам образовательного процесса; осуществление образовательного процесса в формах, специфических для детей данной возрастной группы»

Слайд 4

Цели ФГОС: обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования; обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения; сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.

Слайд 5

Принципы ФГОС ДО «полноценное проживание ребёнком всех этапов детства индивидуализации дошкольного образования; содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; партнерство с семьей; приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности; принцип возрастной адекватности (соответствия условий, требований, методов возрасту и особенностям развития); учёт этнокультурной ситуации развития детей».

Слайд 6

Задачи ФГОС: охраны и укрепления физического и психического здоровья детей; сохранения и поддержки индивидуальности ребёнка; формирования общей культуры воспитанников; обеспечения вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и организационных форм дошкольного образования; формирования социокультурной среды, соответствую-щей возрастным и индивидуальным особенностям детей; обеспечения равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка ; обеспечения преемственности основных образова-тельных программ дошкольного и начального общего образования

Слайд 8

Переход образовательных областей от ФГТ к ФГОС Образовательные области по ФГТ Образовательные области по ФГОС Социализация Безопасность Труд Социально-коммуникативное развитие Познание Познавательное развитие Коммуникация Речевое развитие Музыка Художественное творчество Чтение художественной литературы Художественно-эстетическое развитие Здоровье Физическая культура Физическое развитие

Слайд 9

Методология ФГОС ДО Образовательные области выраженные в направлениях Виды деятельности П ознавательно е развитие Познавательно – исследовательская деятельность (Экспериментирование, исследование; РЭМП, социальный и природный мир) Р ечевое развитие Коммуникативная деятельность (развитие речи, обучение грамоте) Х удожественно-эстетическое развитие Изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация); Конструирование из различных материалов; Восприятие художественной литературы и фольклора; Музыкальная деятельность. Ф изическое развитие Двигательная деятельность Социально-коммуникативное развитие Игровая деятельность (игра, формирование основ безопасного поведения) Элементарная трудовая деятельность (самообслуживание, бытовой труд, труд в природе ) Патриотическое воспитание.

Слайд 10

Основополагающий принцип работы ДОУ Интеграция образовательных областей

Слайд 11

Функции педагогической интеграции формирование целостных представлений о мире; стимулирование познавательной активности; усиление воспитательной направленности.

Слайд 12

Примерное сочетание видов образовательной деятельности музыкальная деятельность + РЭМП; обучение грамоте +РЭМП; чтение художественной литературы + речевая деятельность + обучение грамоте; речевая деятельность + музыкальная деятельность + продуктивная деятельность (рисование); РЭМП + трудовая деятельность; формирование целостной картины мира + музыкальная деятельность + продуктивная деятельность (рисование) + трудовая деятельность; формирование целостной картины мира + чтение художественной литературы; РЭМП + физическое воспитание и др.

Слайд 13

Отличительные особенности интегрированной образовательной деятельности:  чёткость, компактность;  большая информативность учебного материала;  логическая взаимообусловленность, взаимосвязь интегрируемых образовательных областей;  смена динамических поз и видов детской деятельности;  необходимость соблюдения временных рамок образовательной деятельности.

Слайд 14

Спасибо за внимание!