человек и его настроение
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе

        Тема: «человек и его настроение»        

Задачи:

• Формировать у детей представления о настроении.
• Учить распознавать настроение близкого окружения
• Снятие эмоционального напряжения,
• -развитие ощущения собственной значимости,
• Отреагирование актуального состояния

Материал: листы А4,  художественные материалы: краски, гуаш, кисточка, салфетки влажные, пиктограммы эмоций, куклы: Миша и Маша, цветные листы.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Ритуал приветствия.

Здравствуйте дети. Давайте поздороваемся друг с другом рукопожатием

рукопожатием, прикосновением локтями, коленями, ступнями.

Настрой.

Сегодня к вам я привела куклу Машу и Мишу. Они очень хотят узнать что такое настроение? и каким оно бывает? Поможем им?

Ответы детей: да

Настроение-это душевное состояние человека, которое бывает у каждого из нас. Если человеку плохо - он грустит, плачет, переживает. Если хорошо – он радуется, смеётся, улыбается. А где живёт настроение, знаете? Правильно, там, где находится наше сердечко (показать рукой).

-Всегда ли у вас бывает хорошее настроение?

- Почему бывает так грустно?

И что бы точнее узнать каким оно бывает давайте посмотрим картинки.

-Посмотрите на эти фотографии и скажите, чем они отличаются? Скажите какое настроение у персонажей, определите причину.

Объяснить детям, как важно уметь определять настроение человека, быть внимательным и предусмотрительным, добрым, наблюдательным.

Предложить детям ответить на следующие вопросы:

- Если тебе грустно, плохо, как ты себя ведешь? (не хочется ни с кем разговаривать, играть)

- А если у твоего друга, мамы плохое настроение, как это заметишь?(сердитый голос, не смотрит в глаза, смотрит в пол, сердитое лицо, злиться)

- Каким бывает лицо у такого человека?

- Как вы можете поднять настроение? (в первые минуты не надо подходить, и потом можно сказать комплимент, сделать хороший поступок)

- Если человеку просто хочется побыть одному?(дать побыть одному, и потом спросить, что с ним случилось, что его так расстроило, или огорчило)

- Как вы узнаете, что у человека хорошее настроение? Отчего оно бывает?

- Как погода действует на настроение человека?

- Если в доме гости, все веселые, праздник, а у тебя плохое настроение, будешь ли ты его показывать остальным? Как ты думаешь, их это огорчит?

Игра цвет и настроение.

Ребята как вы думаете с помощью цвета можно передать настроение?

Цветные листы: желтый, черный, голубой, зеленый, коричневый, серый, красный.

Ребята как уже вы поняли у всех людей взрослых и детей бывает разное настроение. и у настроения есть свой цвет. Давайте сейчас каждый из вас почувствует свое настроение. Почувствовали? Оно может быть радостным, грустным, плохим или хорошим, тревожным или спокойным.

Продуктивная деятельность.

И сейчас мы с вами нарисуем наше настроение. для вас я приготовила такие фигуры: фигуры мальчика и девочки. Вам нужно будет раскрасить так чтобы передать ваше настроение.

Обсуждение рисунков.

Давайте повторим что такое настроение и каким оно бывает?

 Думаю Маше и Мише стало понятно, что такое настроение и каким оно бывает.

Ритуал прощания. После беседы предложить детям взять друг друга за руки и заглянуть, друг другу в глаза. Скажем друг другу «спасибо».  Пусть у всех будет хорошее настроение.

Сюрпризный момент- шарики