Проект "Семья".
проект (подготовительная группа) по теме

Журинова Наталья Геннадьевна

Проект даёт детям более сблизится с семьёй.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_semya_2.docx308.52 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное учреждение «Управление образования Администрации города Лабытнанги»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД  «ЯГОДКА»

                                                         (МДОУ «ЯГОДКА»)

Проект «Семья»

(краткосрочный,  познавательный)

D:\мои документы\фото\Мама, папа, я\DSCN2653.JPG

                                                                             

Воспитатель: Журинова Н.Г.

подготовительная к школе  группа

Лабытнанги.

2013 год.


 Цели проекта.

  • Сформировать  представления  о  своей  семье.
  •  Вовлечь  детей  в целенаправленный  процесс  по изучению  своей семьи.

Задачи  проекта.

  • Расширить  представления  детей  о  семье;
  • Актуализировать эмоциональный опыт детей семейных взаимоотношений;
  • Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семейной жизни;
  • воспитывать бережное отношение к традициям семьи.

Срок реализации проекта: краткосрочный (в течение 1 месяца).

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Актуальность:

         В России за последние годы произошли политические и экономические изменения, оказавшие влияние на все стороны жизни общества. Ценности духовно – нравственные, ранее преобладавшие в российском менталитете, начали дополняться, а иногда вытесняться  ценностями материального, финансового, прагматичного характера.

Дошкольные учреждения были, есть и остаются одним из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребенка, родителей и социума.

Важнейшая роль в  создании союза родителей и педагогов принадлежит воспитателям. Педагоги и родители, пытаясь совместно найти наиболее эффективные способы решения этой проблемы, определяют содержание и формы педагогического просвещения.

Педагогам  необходимы терпение и целенаправленный поиск путей решения данной проблемы, исключающих авторитаризм и морализм.

Подготовительный  этап.

  1. Подбор  литературы;
  2. Подбор иллюстраций, фотографий;
  3. Загадывание загадок;
  4. Рассматривание репродукций картин Ф.П. Решетникова «Опять двойка» и                       З. Серебренниковой «За завтраком»;
  5. Просмотр мультфильмов «Мама для мамонтёнка», «самый маленький гном» и «Осторожно, обезьянки».

Практический  этап.

  1. Беседа «Моя семья»;
  2. Составление рассказа на тему «Семья на отдыхе»;
  3. Заучивание стихотворения «Моя родня» Я. Аким;
  4. С/р игра «Семья»;
  5. Чтение рассказа «Сестра моя Ксения». В. Драгунского;
  6. Чтение рассказа «Брат и младшая сестра»;
  7. Рисование «Моя семья»;
  8. Заучивание стихотворения Благинина «Посидим в тишине»;
  9. Чтение русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

Итоговый  этап.

  1. Конкурс «Семья года».
  2. Конкурс «В нашей семье делают так…»
  3. Изготовление семейного портфолио.