"Приходите в гости"
методическая разработка (младшая, старшая группа) по теме

Опубликовано 08.04.2015 - 0:44 - Осадчук Наталия Григорьевна

Педагогический проект на тему "Приходите в гости"

(для детей младшего и старшего дошкольного возраста)

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_prihodite_v_gosti_.docx	17.33 КБ

Предварительный просмотр:

Педагогический проект на тему "Приходите в гости"

(для детей младшего и старшего дошкольного возраста)

Тема проекта: «Приходите в гости», краткосрочный, межгрупповой, игровой

Цель проекта:

1. Научить малышей, собираться в гости, готовить подарки и поздравления, соблюдать правила этикета.

2. Учить взаимодействовать в игре старших и младших дошкольников, передавать накопленный опыт и знания, решая задачу обучения этикету.

Задачи проекта:

1. Учить младших дошкольников основам этикета, старших – вовлекать малышей в игру, передавая свои знания и опыт.

2. Учить правилам этикета: выбирать подарки, делать поздравительные открытки, подбирать наряд сообразно случаю.

3. Развивать речь и речевое общение, учить выбирать тему для беседы, которая будет интересна для мальчиков и девочек, больших и малышей.

4. Развивать диалогическую (беседа) и монологическую речь (поздравление, приветствие).

Участники проекта: Дети младшей и старшей группы, воспитатели

Срок реализации: Две недели

Результат:

1. Дети приготовили подарки и посетили гостей, подарив подарки и приготовив поздравления.

2. Дети старшего и младшего возраста совместно играли, общались, взаимодействовали, перенимая опыт и обучались правилам этикета и хорошего тона.

План-схема реализации проекта «Приходите в гости», краткосрочный, межгрупповой, игровой

Этап (сроки)	Основные направления реализации проекта (мероприятия)	Материалы и средства реализации проекта
I этап Подготовительный 4-5 дней	Чтение литературы Просмотр мультфильмов Рассматривание иллюстраций, поздравительных открыток Готовим развивающую среду в группе Экскурсия в цветочный магазин (как упаковать и выбрать букет) (старший возраст) Экскурсия в магазин (упаковка подарков) (старший возраст) Беседы о правилах «Как вести себя в гостях», «Как выбрать подарок», «Как правильно подобрать наряд» и др. Дидактические игры	Этикет малышам в картинках Мультфильмы «Дракоша на дне рождения», «Винни-пух в гостях у кролика», «Бабушка удава» Атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Семья» Игровые алгоритмы «идем в гости», «накрываем на стол», «готовим праздничный ужин» Настольно-печатные игры о правилах этикета Образцы поздравительных открыток
II этап Основной 5 дней	Игровая ситуация: малыши получают приглашение от ребят старшей группы придти в гости Готовим квартиру к приходу гостей Готовим открытки и подарки для друзей Выбираем праздничный наряд	Крупный строитель, ширмы, скамейки, стульчики для планировки интерьера Атрибуты для уборки квартиры, посуда для приготовления ужина, посуда для сервировки стола, скатерть, ваза Уголок ряженья для выбора праздничного наряда Материалы для изготовления приглашений, подарков, цветочных букетов, нарядов (цветная бумага, картон, карандаши, фломастеры, краски, лоскутки, пуговки, фольга)
III этап Заключительный 2 дня	Идем в гости (первый день) Мальчики пропускаю вперед девочек Хозяева принимают подарки, благодарят дарителей, приглашают пройти Мальчики отодвигают стульчики для девочек Угощение хозяйка предлагает стоя слева от гостей Игра предложенная для гостей (домино) Гости благодарят хозяев и приглашают с ответным визитом Идем в гости в младшую группу (второй день)	Музыка, игра для развлечения гостей (можно использовать тематический программный материал, продолжая обучение в игре)

Вывод: Дети получили большое удовольствие от посещения другой группы, возможности поиграть в новой обстановке, с новыми игрушками. Старшие дети почувствовали свою значимость и преимущество своего возраста и опыта, полученного на занятиях и в игровой деятельности. Сложности вызвал начальный этап знакомства детей, но предложенная любимая подвижная игра быстро сплотила ребят. Важным для себя во взаимодействии разных возрастов в игровой деятельности я вижу возможность освоения нового материала в игровой форме, а также заинтересованность малышей создать в своей группе такой же уютный игровой уголок и «похвастаться» перед новыми друзьями.