Проект «День Победы» в подготовительной группе СП ГБОУ СОШ № 11 г.о. Октябрьск «Детский сад № 10»
проект (подготовительная группа) на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА № 11

им. Героя Советского Союза Аипова Махмута Ильячевича

г.о.  Октябрьск Самарской области

Проект «День Победы»

в подготовительной группе СП ГБОУ СОШ № 11 г.о. Октябрьск «Детский сад № 10»

Автор-составитель:

Глухова Юлия Юрьевна

2015 год

Тип проекта: Творческий, групповой, краткосрочный

Актуальность: Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного  воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы  у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться.

Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны.

Цель проекта: создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма.

Задачи проекта

1. Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ.  Развивать умение   внимательно слушать рассказы о ВОВ, разучивать стихи о ВОВ, обогащать словарный запас.

2. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

3. Способствовать формированию у детей интереса к изготовлению военной техники совместно с родителями, желание рисовать рисунки на тему «День победы».

Участники проекта: дети, родители (законные представители), воспитатели, старший воспитатель, музыкальный работник.

Целевая группа проекта: Проект адресован для детей подготовительной группы.

Продолжительность проекта:1 месяц.

Сроки реализации проекта: Апрель-май.

Основные формы реализации проекта:

Образовательная деятельность,  мини-выставки, слушание рассказов, изготовление поделок, участие в музыкальном празднике.

Обеспечение:

Материально-техническое: слайды «Великая Отечественная Война», фотоальбом,  белая бумага, клей, цветная бумага, трафореты цветов, проектор, магнитофон.

Учебно - методическое:

1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников [текст]:  методические рекомендации/ Н.В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005. – 205 с.

2. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников. [текст]: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.

3. Еремеева В.Д. Мальчики и девочки. Учить по-разному, любить по-разному [текст]: нейропедагогика - учителям, воспитателям, родителям, школьным психологам/ В.Д. Еремеева.– Учебная литература, 2008. – 160 с.

4. Кондрыкинская Л.А.  Дошкольникам о защитниках Отечества [текст]: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л.А.Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006. - 192 с

5. Нечаева В.Г., Макарова Т.А. Нравственное воспитание в детском саду [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В.Г. Нечаева, Т.А. Макрова – М.: Просвещение, 1984. – 272 с.

Этапы проведения проекта

Предполагаемый результат проекта:

1. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной Войне.
2. Закреплен навык внимательно слушать рассказы о ВОВ
3. Увеличен словарный запас
4. Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.
5. Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, поделок военной техники, оформлении уголка  «Никто не забыт и ничто не забыто».
6. Сформировано уважительное отношение к участникам войны.

Продукт проектной деятельности

• Выставка поделок «Парад военной техники»
• Выставка рисунков посвященных празднику Победы
• Создание уголка «Никто не забыт и ничто не забыто»
• Посадка рябин (Акция «Аллея памяти»).      

Презентация проекта

Открытие выставки детских  рисунков  «Мы голосуем за мир!», «Салют над городом в честь Дня Победы».

Открытие выставки поделок «Парад военной техники».

Показ уголка «Никто не забыт и ничто не забыто» родителям, администрации.