Волшебник Изумрудного города.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Игра по сказке «Волшебник Изумрудного города».

Ребята, посмотрите какие игрушки пришли к нам сегодня в гости (девочка и собачка). Как вы думайте, кто они и из какой  сказки? ( Элли и Тотошка из сказки «Волшебник изумрудного города»).

 Посмотрите, с ними письмо.

« Ребята, в Изумрудном городе случилась беда. Злая волшебница Бастинда разрушила Изумрудный дворец. Жители  города очень расстроены. Нам  нужна ваша помощь.  Если вы не боитесь трудностей, идите вперёд по дороге, вымощенной жёлтым кирпичём.

Правитель Изумрудного города Страшила Мудрый ».

Идём на помощь нашим друзьям вмеcте с Элли и Тотошкой?

(На полу лежит напольная игра по сказке. Все дети делятся на 2 команды.  Игроки  одной команды поочерёдно выполняют ходы за Элли, а другой за Тотошку.  Бросают одновременно 2 кубика, складывают количество очков и передвигают по игровому полю фигурки Элли и Тотошки).

Здесь мы повстречались с Жевунами. У них замечательные остроконечные шляпы с полями и бубенчиками, а на верхушке хрустальный шарик.

Задание: Нужно отгадать имена этих Жевунов. Попробуйте составить из букв имя. Для одной команды буквы М А М  К С И, а для другой               А Н К И Т И.

 Отравляемся дальше.

Здесь мы повстречали своего верного друга Страшиллу. Он сидел на шесте и пугал птиц, а Элли спасла его от этого ужасно скучного дела.

Теперь Страшилла прекрасно знает, кто умеет летать, а кто нет. А вы знаете? Игра «Летает не летает». (Дети поднимают руки вверх, если летает.)

Комары да мушки

Зеленые лягушки

Бабочки

Стрекозы

Белые березы

Мухоморы красные

Пауки ужасные

Галки

Перепелки

Очень злые волки

Воробей

Скворец

Тут игре конец.

Задание: Каждому взять карточку и прочитать на ней название птицы, а потом найти среди картинок изображение прочитанной птицы.

     А здесь мы повстречались с Железным дровосеком. Он стоял неподвижно, потому что суставы его заржавели.  Какую работу выполнял дровосек в лесу?

Задание: Отгадайте слова в кроссворде Железного дровосека. В нём спрятаны названия деревьев. (Для каждой команды игроков свой кроссворд).

Впереди замок Людоеда. Мимо замка нужно пройти очень осторожно бесшумно, чтобы не разбудить Людоеда. Белочка показывает нам самый безопасный путь по стволу упавшего дерева (дети идут друг за другом по дощечке). А еще нам нужно надеть шапки-невидимки.

Замок людоеда остался сзади и мы вошли в лес. А вот и наш третий друг Лев, царь зверей. Он приветствует нас в своем лесу. Нам здесь нечего бояться. Мы можем полежать на полянке, послушать пение птиц.

(Дети отдыхают и слушают пение птиц.)

Пора в путь. Впереди глубокий овраг. Надо построить через него мост. Мы построим мостик из слов. Каждое следующее слово будет начинаться на последнюю букву предыдущего слова.

Впереди река. Нам поможет перебраться на другой берег вот этот коврик. Он превратится в ковер-самолет, если вы найдете на нем все цифры по порядку от 1 до 10 и обратно. (Стоять надо не шелохнувшись и перед этим снять обувь.) Вот мы и на другом берегу.

Впереди маковое поле. Аромат мака усыпил Элли, Льва и Тотошку. Кто помог вынести спящего льва с поля?  (Мыши.) Игра на внимание «Запомни, в какой норке живут мышки».

Вот и Изумрудный город.  А вы помните, из чего был построен дворец в Изумрудном городе? (Из изумруда.) Какого цвета этот камень? Когда солнышко освещало дворец, он переливался всеми оттенками зеленого цвета. Злая Бастинда разрушила дворец. Опечалились жители Изумрудного города. Можем ли мы оставаться в стороне, когда к кому-то приходит беда?  Давайте построим дворец снова. (Складывают из картонных заготовок и называют оттенки зеленого цвета.)

Все вместе поем песню «Мы в город Изумрудный…»