Циклограмма деятельности во 2 младшей группе
учебно-методический материал (младшая группа) по теме

Дни

недели

Утро  ОД  в  РМ  СДД

7.30 - 9.10

НОД

9.10-9.50

Прогулка

ОД в РМ СДД

10.00 -11.30

Вечер ОД в РМ СДД

15.00-16.00

Прогулка

16.00-16.30

ежедневно

1. Утренняя гимнастика.

2. Здоровье сберегающие технологии.

3. Воспитание КГН.

4. Работа с календарём природы и дежурства.

5. Планирование деятельности на день.

Здоровьесберегающие технологии (физминутка, дыхательная, артикуляционная гимнастика, гимнастика для глаз).

1.Наблюдение за сезонными явлениями

2. Подвижная игра.

3.Индивидуальная работа по плану воспитателя

4. Игры с элементами экспериментирования.

5. Самостоятельная деятельность детей.

6. Трудовые поручения.

1. Гимнастика после сна.

2. Чтение художественной литературы.

3. Здоровье сберегающие технологии.

4. Подвижная игра.

1.Самостоятельная двигательная активность детей.

2.Подвижная игра.

Понедельник

1. Беседа (рассматривание картин, иллюстраций, игрушек и натуральных объектов и.т.д)

2.Подвижная игра.

3. Индивидуальная работа по рисованию.

4. Настольные игры.

1. Физическая культура

9.10 – 9.25

2. Рисование

9.35  -  9.50        

1.Сюжетно – ролевая игра / строительная игра.

2. Индивидуальная работа по физической культуре.

3.Деятельность в книжном уголке (рассматривание иллюстраций, альбомов, чтение художественной литературы.).

Вторник

1. Беседа (загадки, народные приметы и т.д.)

2. Индивидуальная работа по развитию речи.

3. Пальчиковая игра.

4. Культура поведения  (рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, решение проблемной ситуации).

1. Музыка

9.10  -  9.25        

2. Развитие речи

9.35  -  9.50        

1. Д/ игра по  речевому развитию.

2. Чтение художественной литературы.

3. Кружок «Маленькие фантазёры» (мастерская по изготовлению продуктов детского творчества).

Среда

1. Дидактическая игра по ФЭМП.

2. Пальчиковая гимнастика.

3. Работа с детьми по гендерному воспитанию    (дидактические игры, беседы, задания и т.д.).

4.Самостоятельная деятельность детей с физкультурным оборудованием (мячи, горка, скамейка, дуги).

1. Физическая культура

9.10  -  9.25        

2.Познавательное развитие (ФЭМП)

9.35 -9.50

1.Индивидуальная работа по ФЭМП.

2.Познавательно-исследовательская деятельность.

3. Чтение художественной литературы.

четверг

1. Деятельность педагога с детьми по формирование начал экологической культуры (дидактическая игра по ФЦКМ / наблюдения и т.д.).

2. Работа по ПДД /ОБЖ.

3.Подвижная игра / хороводная.

1.  Музыка

9.10 -  9.35        

2.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром)

9.35 -9.50

1. Кружок «Сказка малышам».

2. Индивидуальная работа в музыкальном центре (действие с музыкальными инструментами, рассматривание иллюстраций и т.д.).

3. Игровые упражнения на развитие мелкой моторики (застежки, шнуровки, трафареты, раскраски и т.д.)

пятница

1. Дидактическая игра.

2.Индивидуальная работа по лепке.

3. Пальчиковая гимнастика.

4. Подвижная игра.

1. Физическая культура

9.10 -  9.35        

2. Лепка /Аппликация

9.35 -9.50

1.Сюжетно – ролевая игра.

2. Театрализованная  деятельность.

3. Настольные игры.