Игра по развитию речи (для детей дошкольного возраста)
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме

Слайд 1

Какой предмет лишний

Слайд 1

«Веселый паровозик» Игра по развитию речи Автор: Акбарова К.С.

Слайд 2

Развивать фонетический слух. Знакомить со слоговой структурой слова. Учить определять количество слогов в словах (по схемам, на слух). Вводить понятие «гласные — согласные звуки» на основе анализа их артикуляции. Согласовать с разными числительными, например, в вагоне ; дети по желанию или по указанию составляют словосочетания (в вагоне одно животное, и т. п. до десяти). А также при усложнении можно детям предложить составить рассказ «Куда отправились животные», или придумать рифму «Едет наш паровоз, и кого же он привез!...». Игру можно использовать как на занятиях так и в индивидуальной (коррекционной) работе.

Слайд 3

Примерный план игры Каждому ребенку дается карточка с животным . Воспитатель предлагает отправиться в путь на паровозике . Животных надо рассадить по вагончикам , где одно окошечко, то там едет животное название которого с одним слогом, где два то два слога, и соответственно три окна три слога. Можно помогать детям которые не справляются, произносить слово по слогам или хлопать в ладоши. После того как дети справятся с этим заданием воспитатель задает вопрос , чем отличаются буквы? Ответы детей цветом , воспитатель знакомит с согласными и гласными буквами. А также с Ъ и Ь заком . Можно дать задание пропеть 10 гласных букв (а, у, о, ы , и, э, я, ю , ё, е). Согласовать с разными числительными, например, в вагоне; дети по желанию или по указанию составляют словосочетания (в вагоне одно животное, и т. п. до десяти). В конце можно дать творческое задание составить рассказ, можно описательный по своей картинке, можно общий на заданную тему, например, «Куда отправились животные?», или придумать рифму к «Едет наш паровоз, и кого же он привез?...»

Слайд 4

Игру можно использовать индивидуально

Слайд 5

Можно добавить задание по описанию