Методическая разработка : Информационно-творческий проект " Нам нужен мир" посвященный 70-й годовщине Великой Отечественной Войны, с использованием презентации.
проект (старшая группа) на тему

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Нам нужен мир »

посвященная 70-й годовщине Великой Отечественной Войны, с использованием презентации.

Цель проекта:

Формирование нравственных ценностей. Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей; формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.

Задачи проекта:

• Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.

• способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину;

• способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. Обогащать активный словарь.

• обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель – ребенок;

• организовать деятельность детей, родителей, направленную на создание праздничного концерта;

• вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.

Автор проекта: воспитатель Богданова Ирина Сергеевна

Участники: воспитатель, дети, родители, музыкальный работник.

Время проведения проекта: с 1 апреля по 9 мая.

Тип проекта: информационно-творческий.

Актуальность:

Детям дошкольного возраста, живущим сегодня, события ВОВ осознать чрезвычайно сложно, поэтому следует вдумчиво и бережно подходить к проблемам ознакомления дошкольников с этим периодом в истории при подготовке проекта. Страшные годы Великой Отечественной войны отходят все дальше и дальше. Остается все меньше и меньше участников и очевидцев этого события. Современные дети знают о звездных войнах, суперменах и космических рейнджерах из мультфильмов и компьютерных игр. Ребенок по своей природе обладает чуткостью, чтобы понять и разделить страдания другого, его восприятие эмоционально, непосредственно и образно. Мы, взрослые, должны использовать эту особенность при ознакомлении дошкольников с фактами истории нашей Родины, в частности, с подвигом народа в борьбе с фашизмом в годы ВОВ. В проекте представлена презентация , который направлен не только на обобщение и расширение знаний детей о ВОВ, но и на формирование у детей чувства исторической сопричастности к своему народу. Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. Нужны ли такие проекты в детском саду? Несомненно, чем раньше воспитывать в детях чувства сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны, чувство гордости за народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность, мужество и отвагу, тем более сильное духом поколение мы получим в недалеком будущем.

План реализации проекта

1 этап – подготовительный

• составление плана деятельности

• сбор материала о войне для создания проекта «Герои нашего округа»

• определение содержания, методов, форм работы с детьми по проекту.

2 этап – основной, организационно-практический

Работа с детьми:

1. Беседа «Знакомство с историей праздника 9 Мая».

2. Занятие по художественной литературе «Поэтические строки о войне».

3. Экскурсии к памятникам (героям землякам) .

4. Занятие по изобразительной деятельности «Поздравительная открытка к празднику 9 Мая».

5. Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Военный госпиталь».

6. Цикл занятий по познавательному блоку с использованием альбомов, приготовленных родителями совместно с детьми.

7. Слушание и разучивание музыкальных произведений, песен: «Священная война». «Соловьи», «Вечный огонь». «Бравые солдаты», «Наследники Победы», «День Победы».

9. Работа над детским альбомом на тему: «Война глазами детей», в нем разместить детские рисунки, стихи, рассказы о войне.

10. Музыкальная гостиная  «Нам нужен мир»

11.Конкурс чтецов.

Работа с родителями:

1. Анкетирование с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей.

2. Просмотр фильмов о войне вместе с детьми.

3. Привлечение родителей к созданию уголка памяти.

4. Привлечение родителей к совместному оформлению альбомов:

«Герои Великой Отечественной войны», «Дети – герои Великой Отечественной войны», «Великая Отечественная война в произведениях художников», «Наши прадедушки и прабабушки в годы Великой Отечественной войны», «Праздник со слезами на глазах», «Военная техника времен Великой Отечественной войны», «Ордена и медали Великой Отечественной войны», «Города – герои».

5. Совместное развлечение Спартакиада

 «Нашим рекордам-Ваши славные имена»

6. Участие в выставке совместных рисунков о войне.

7. Помощь в проведении экскурсий.

8. Присутствие на музыкальном празднике.

3 этап – заключительный

1. Альбомы.

2. Развлечение, утренник с родителями и детьми.

3. Выставка рисунков.

Методическое обеспечение.

1. Демонстрационный и дидактический материал.

2. Методическая литература:

• Ветохина А. Я. «Нравственно–патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Методическое пособие для педагогов»
• Проектная модель гражданского воспитания «Дошкольное воспитание» - №3 (2009г.)

3. Конспект праздников, развлечений, занятий.

Материально-техническое: мультимедийный проектор, презентации, музыкальный центр, наборы для художественной деятельности, наборы для творчества.

Ожидаемые результаты по окончанию реализации проекта:

Дети:

• Повысится уровень осведомлённости дошкольников и их родителей об истории России в период Великой Отечественной войны.

• Пополнится материалом о ВОВ патриотический уголок.

• Дети будут иметь представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ, об истории памятных мест родного поселка.

• Ознакомятся с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.

• Расширится словарный запас.

•В процессе реализации проекта у дошкольников сформируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Родители:

Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную исследовательскую проектную деятельность.

Педагог:

Осуществляет инновационную деятельность.

Повышает профессиональный уровень.

Пополняется методическая копилка (Фото, видео материалы, наработки и другой материал будет предлагаться для обмена опытом другим группам) .

Презентация «Нам нужен мир» прилагается.