Памятка для психологов.
статья на тему

          Памятка для психологов

 Психическое развитие детей раннего возраста.

Первые три года жизни являются чрезвычайно важным и ответственным периодом в развитии ребенка.

К основным новообразованиям в раннем детстве относятся следующие:

1) появление символических действий - создание новых отношений между предметом и его использованием (использование предметов не по их назначению);

2) появление подражания: в игре ребенок начинает активно подражать людей, которые его окружают (в основном следует моторные действия);

3) первые проявления самопознания: малыши начинают подчинять поведение других людей своим потребностям, связанным с личным тесным развитием, а также сравнивать себя с другими людьми;

4) появление простейшей формы самосознания - ребенок узнает себя, называет свое имя в разных вариантах, говорит о себе в первом лице (\"Я\"), способна выражать средствами языка отдельные состояния и потребности (\"Я хочу\", \"Я буду\") и положительно окрашенное утверждение о себе (\"Я хороший\"), положительно относится к похвале взрослого, пытается самостоятельно повторить положительное действие, стремится к активным самостоятельным действиям

5) развиваются начальные формы мышления

К концу третьего года жизни (иногда несколько раньше) дети начинают отстаивать свое право на независимое поведение инициативными заявлениями \"Я сам\" Это является причиной полного распада предыдущей социальной ситуации и появления кризиса трех лет. Данный кризис обусловлен становлением самосознания ребенка и проявляется в негативизме, упрямства, непокорности, произволе, протесте, деспотизме.

Кризису трех лет свойственно разрушение предыдущих отношений ребенка со взрослыми, которых он начинает воспринимать как носителей образцов действий и отношений в окружающем мире. Для успешного решения кризиса родителям ребенка нужно изменить к ней отношение Если родители поощряют самостоятельность ребенка в правильных пределах, то трудности во взаимоотношениях с ним быстро проходят.